Васюткино озеро

Неожиданно узнал, что свой первый художественный текст - школьное сочинение, автор написал именно об этой истории, произошедшей с ним в северной енисейской тайге. Позже уже, как писатель, он пересказал эту историю более подробно - в виде этого рассказа.

Произведение мне очень понравилось. Но совершенно не хочу спойлерить здесь. Поэтому даже не буду объяснять, почему у произведения такое название. Скажу только, что в рассказе речь идет ещё о довоенном времени, рыбаках, которые промышляли на Енисее. Название этого сравнительно крупного рассказа мне ранее часто попадалось, только теперь довелось его с дочкой прочесть, в рамках её летнего чтения, что я делаю, часто составляя ей кампанию, поддерживая таким образом её заинтересованность в чтении.

Сам я с детства увлекался географией, любил разглядывать карту необъятной Сибири. И если относительно географии, природы и климата её южной части со временем получил хоть какое-то представление, так как эти края относительно более заселены, то относительно её северной и центральной части мои познания были слишком сильно ограничены. Чтение этого рассказа немного помогает мне устранить эти пробелы.

К слову, за живое тронула меня личность бригадира одной местной рыбацкой артели, украинца, разговаривавшего на суржике, спасшего главного героя - мальчика, на реке. Поностальгировал немного о тех временах, когда русских и украинцев не разделяла пропасть нынешнего враждебного конфликта.

Душевный рассказ!

Рассказ основан на воспоминаниях автора, как он в детстве болел малярией и что с ним в связи с этим приключалось.

Для меня само по себе было удивительно узнать, что эта болезнь была распространена в Сибири, где автор провел свое детство. Традиционно малярия у меня неразрывно связывалась именно с тропическими странами, Россию по её географическому положению и особенностям климата не должна была вроде бы затрагивать.

Очередная моя ошибка. Век живи, век учись.

Достаточно подробно описывается лечение ребенка, преимущественно народными средствами, что давало часто обратный эффект и разную побочку.

В итоге, лечение продвигалось долго и со скрипом. Побочные эффекты приводили к изоляции ребенка от сверстников.

Но подобная изоляция в детстве порой идет и на пользу, помогая сосредоточиться на том, что большинство детей предпочитают часто игнорировать. Автору болезнь "помогла" обратить пристальное внимание на растительный и животный мир вокруг. Я же детали дальнейшего описания опущу, чтобы не спойлерить.

В общем, рассказ - о любви ребенка к окружавшей его флоре и фауне.

Поделюсь здесь в основном несколькими мыслями не прямо, но косвенно связанными с сюжетом рассказа. Чтобы не спойлерить.

Иногда "цивилизованные люди" думают о детях туземцев, не посещающих школу, что их судьба, людей, воспитанных дома неграмотными родителями, незавидна.

Этот рассказ развеивает это предубеждение. Происходит "слом шаблона". Главный герой - эвенкийский мальчик, наученный своими родителями, искренне верит в добро, справедливость, законы гостеприимства. Сталкивается с жестоким "цивилизованным миром". И ему повезло позднее в том, что он находит поддержку в рассказе со стороны заботящихся о нем посторонних взрослых.

Возникает такое ощущение, что достойное семейное воспитание ни чем не может быть заменено. Точнее, есть конечно, учителя от Бога как и достойные родители. Ребенку повезет если он столкнется в своей жизни и с теми, и с другими. Или хотя бы с кем-то из них.

Такое впечатление, что так везет меньшинству. Именно поэтому наш мир состоит из большинства людей, не вполне достойных.

Может ли исправить здесь ситуацию самообразование? Возможно, частично. Но никогда - полностью...