Отзывы о книге Ботанические сказки

В этом рассказе Куприна, прежде всего, обращает на себя внимание его метафоричный сюжет. В центре повествования не люди, а цветы. Огромное множество самых разнообразных цветов, ароматных, ярких, красивых, привезенных из разных стран, но собранных в одной большой оранжерее. Каждый цветок уникален и по-своему хорош: какие-то выделяются своим ароматом, а какие-то пахнут не сильно, но зато отличаются красотой и пышностью цветения. Но ярче всех выделяется, конечно же, роза. Хотя на мой вкус есть цветы куда более красивые, по мнению автора это прям царица цветов. А вот колючий столетник, наоборот, выделяется своей неказистостью. Он не цветёт и не пахнет, и другие цветы и растения не понимали, зачем хозяин оранжереи держит такого уродца. Все цветы были в неком подобии общения друг с другом: дружили, враждовали, кичились своим происхождением и древностью рода. Но несчастный столетник был всеми презираем, а после его излияний чувств к розе, так и вовсе его загнобили. В этом произведении цветы – это люди. Некоторые из нас — яркие и эффектные, другие — привлекательные, третьи — не очень, четвёртые — тщеславные, а пятые — скромные и незаметные, кто-то гордится своим происхождением, а кому-то и без этого хорошо, потому что его ценность внутри, как у столетника. В общем, мы все уникальны, как и цветы в этой оранжерее. Но многие люди не придают значения внутренним качествам человека. Они оценивают его по внешнему виду и материальному благополучию и не осознают, что внешность может быть обманчива, и могут потерять ценного человека из-за своих ошибочных убеждений. За непривлекательной внешностью может скрываться доброе сердце и благородная душа, что гораздо важнее.

Сказка “Пoра спать" - заключительная в сборнике “Аленушкины сказки” Мамина-Сибиряка.

Дмитрий Наркисович сочинил свои сказки для любимой дочки Лены. Девочка родилась с церебральным параличом, мать умерла при родах, а самому Мамину-Сибиряку еле удалось признать права отцовства над своей дочерью, которую очень любил. Пока он сидел возле кроватки Лены, успокаивая ее нервные судороги, то рассказывал ей сказки. Позже Дмитрий Наркисович собрал все сказки в единый сборник и назвал его "Алёнушкины сказки".

Как несложно догадаться, главная героиня - Алёнушка. В заключительной истории - "Пора спать" - девочка засыпает и ей снятся цветы. Полевые и oранжерейные.

Ах, как много цветов! И все они тоже улыбаются. Обступили кругом Алёнушкину кроватку, шепчутся и смеются тоненькими голосками. Алые цветочки, синие цветочки, жёлтые цветочки, голубые, розовые, красные, белые, – точно на землю упала радуга и рассыпалась живыми искрами, разноцветными – огоньками и весёлыми детскими глазками.

Отличительная особенность сказок Дмитрия Наркисовича заключается в том, что его сказки не только развлекают, но и дополнены полезной информацией. Так в "Пора спать" цветы рассказывают девочке из каких они стран:

Розы со слезами вспоминали благословенные долины Шираза, Гиацинты – Палестину, Азалии – Америку, Лилии – Египет… Цветы собрались сюда со всех сторон света, и каждый мог рассказать так много.

Алёнушкe становится интересно побывать во всех этих странах и на помощь ей приходит бoжья корoвка, на которой девочка и отправляется в путешествие.

Побывав на родине разных цветов, Аленушка в конце-концов устала.

Алёнушка так много видела, что наконец устала. Ей захотелось домой: всё-таки дома лучше.

– Я люблю снежок, – говорила Алёнушка. – Без зимы нехорошо…

И решила вернуться домой.

Еще один интересный момент в сказке - встреча Аленушки и Деда Мороза. Девочка хотела быть царицей. Этим своим желанием она и делится перед сном с папой, который укладывает ее спать. И Дед Мороз говорит очень правильную вещь, что "всякая царица – женщина, и всякая женщина – царица... Теперь ступай домой и скажи это всем другим маленьким девочкам".

Мысль верная сама по себе, но учитывая контекст, в котором у Мамина-Сибиряка родилась эта фраза, мурашки пробегают по спине.

Как и в любой сказке, у “Пора спать” есть мораль - где бы ты ни был, какие бы красоты ты не разглядывал, всё равно дома лучше. И еще - детям важно читать сказки. Они учат мечтать и фантазировать.

Вот такая хорошая, поучительная, очень добрая сказка получилась у Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка с безумно грустной предысторией.

Сказка "Пора спать" - отличный вариант для чтения ребенку перед сном.

Когда я была маленькой, то точно знала, что когда я ложусь спать, игрушки оживают. У маленькой Иды из сказки оживали не только игрушки, но и цветы, о чём ей и рассказал знакомый студент. Каждую ночь они устраивают балы и танцуют, изображая людей. Правда вредный чиновник утверждает, что ничего этого нет и что не следует забивать головы детей подобными глупостями. Однажды девочка проснётся среди ночи и сама всё увидит.

Чудесная сказка. В ней нет какого-то сюжета, по большому счёту, это только описание того, что происходит с цветами. Вы знали, что бабочки это те же цветы, которым нужно переместится на дальние расстояния? А что цветы разговаривают друг с другом при помощи жестов? И многое-многое другое. Андерсен словно заново открывает мир вокруг, расширяет его границы, наполняя красотой и чудесами. И конечно он за студента, весёлого, романтичного, вырезающего из бумаги чудесные фигурки. Смотреть на мир его глазами куда приятней, чем глазами ворчливого чиновника.

Финал у сказки немного грустный, но закономерный. Ничто не вечно под луной, даже цветы.

— Песенка никогда не кончается — вот что самое чудесное! Мы знаем это, и потому мы счастливее всех! Но дети не расслышали ни одного слова, а если б и расслышали — не поняли бы. Да и не надо! Не все же знать детям!

Вот так и написано в последней строчке этой детской сказки, что наталкивает на мысль, что Андерсен всё-таки писал не только для детей. Об этом я давно уже думала и подозревала, но перечитывая в этом месяце некоторые, не слишком популярные сказки, убеждаюсь всё больше и больше. Да, эта сказка тоже детская, потому что в ней есть не только приключения, но и рассказ из серии "как это устроено". И в этой серии мы познакомимся с удивительным растением - лён, который не только красиво цветет, кивая своими голубыми головками солнцу, но еще и служит для изготовления ткани и бумаги.

Это же только представить себе надо: сказка про чувства льна, который сначала рос, а потом его вымачивали, жгли, чесали и многое другое, что входит в процесс производства бумаги. Я даже себе не представляю, что побудило писателя написать об этом растении. Возможно, красота льняных полей пленила Андерсена и он решил наделить лён голосом. А может быть, что-то другое, но в итоге мы получили прекрасную сказку, которая рассказывает нам о том, что всему свое время. Сначала мы радуемся жизни, солнцу и дождю, а потом приходит время созревания и жизнь преподносит нам уроки, осваивая которые, мы получаем бесценный опыт. Но, кроме опыта, мы еще и меняемся и не только внешне, но и внутренне. Какими бы мы ни были, как себя ни чувствовали, мы можем принести другим людям пользу. Даже, если нам кажется, что мы ни на что ни годны. Даже я узнала кое-что новое для себя. Никогда не думала, что льняную бумагу можно делать из старой льняной ткани. Вот такой вот круговорот в природе. Правда, для полного круга здесь не хватает рассыпания золы и употребления льна в пищу, что было очень древней датской традицией, но не будем придираться к мелочам. Тем более, что автор сам оставил концовку открытой.

Очередной тематический сборник от издательства «ЭНАС-КНИГА» посвящен таинственному миру флоры. В него вошли восемь сказок русских и зарубежных писателей о самых разных растениях: цветах, деревьях, овощах и т.д. К слову, почти все сказки не известны широкому читателю, и это большой плюс: риск того, что вы купите книгу, а все истории окажутся известными вашему ребенку, минимизирован. И хочу отметить, что к составлению подобных сборников издательство всегда подходит очень ответственно, стараясь предложить маленьким читателям что-то новенькое, открыть для них каких-то забытых или малоизвестных авторов.

Открывает сборник сказка Клавдии Лукашевич «Болтливая редька». У этой истории классический сюжет, когда хвастун на самом деле ничего собою не представляет. В огороде на грядке выросла огромная редька. Она только и делала, что хвасталась! Видите ли, ее прабабушка одержала приз на выставке, и бабушка, и мама, и уж, конечно, она сама тоже – особенная. Редька считала, что рядом с ней нет места другим растениям. Несчастный мак, который пророс около нее, постоянно выслушивал оскорбления в свой адрес. Да и другим цветам тоже досталось. Но вот наступила осень. Хозяева пришли собирать урожай, и оказалось, что Редька внутри пустая. Ее сорвали и выбросили за ворота. На этом окончилось ее хвастовство. Поучительная сказка, благодаря которой детки поймут, что хвастаться можно своими достижениями, а не достижениями своих родных. А если честно, то хвастаться не нужно совсем.

Герой сказки Александра Федорова-Давыдова «Зеленый богатырь» - маленький желудь. Это настоящая история выживания, ведь желудь постоянно находился в опасности: его хотела съесть белка, а жучки-червячки пытались погрызть его, да и свинью он весьма заинтересовал. В результате из маленького желудя вырос такой же могучий дуб, каким был его родитель. Мудрая сказка о стремлении к своей цели и ее достижении несмотря ни на что.

Сказка Александра Куприна «Столетник» немного напомнила мне его же «Гранатовый браслет», но только с цветами в образе главных героев. В большой оранжерее жили самые разные растения. Самым убогим и некрасивым из них был Столетник, над которым потешались другие цветы. А Столетник был влюблен в шикарную Розу, но она, конечно, не обращала не него внимания. И вот однажды Столетник зацвел, и это был его звездный час. Трогательная поэтическая история о том, что внутренняя красота важнее внешней.

«Лесная сказка» Д.Мамина-Сибиряка, пожалуй, самое известное произведение в данном сборнике. Однажды зимой в дремучий лес приехала толпа мужиков для того, чтобы срубить ели на дрова. Они вырубили целый ельник, оставив лишь старую ель, которая, как им показалось, «никуда не годится». Росший в течение ста лет ельник исчез в одно мгновение...через несколько лет на этом же месте появилась молодая поросль, пробивавшая себе дорогу, и через полвека здесь снова красовался ельник. И только старая ель все это время была невольным свидетелем происходящего. Притчеобразная сказка о преемственности поколений, споре отцов и детей и о поиске своего места в жизни.

В сказке Карла Эвальда «Сиреневый куст» рассказывается, как однажды у куста сирени взбунтовался корень. А затем в спор вступили, ветки, листья, цветы. Корень считал, что они бездельничают, а основную работу выполняет только он и при этом сидит в земле, не видя солнца. Остальные части куста доказывали, что у них не менее важная работа. И только когда рядом с кустом появился молодой отросток, корень, ветки, листья, цветы поняли, что они вместе – одна семья.

По названию сказки Г.Х.Андерсена «Лен» становится понятно, кто главный герой этой истории. Лен вырос на славу! Его вырвали с корнем, мяли, тискали, трепали, пока не изготовили из него кусок холста. Из холста сшили белье, через время белье пошло на тряпки, тряпки переработали в бумагу, а на бумаге написали прекрасные рассказы. Когда впоследствии бумагу сожгли, пламя поднялось прямо к солнцу. Философская сказка о жизни во всем ее многообразии.

Еще одна сказка Андерсена – «Цветы маленькой Иды». Маленькая Ида становится свидетельницей и участницей невероятного бала цветов. А героиня сказки Д.Мамина-Сибиряка «Пора спать» путешествует на божьей коровке по разным странам и знакомится с удивительными растениями.

В каждой сказке скрыт глубокий философский смысл, что позволит перечитывать их снова и снова, понимая новые уровни текста. Ребенок будет расти, и его понимание этих историй будет меняться вместе с ним.

Сборник подойдет для семейного чтения и для самостоятельного чтения младших школьников. Прочитав «Ботанические сказки», ребенок узнает много нового о жизни растений, станет более наблюдательным, будет бережнее относиться к природе. Сборник станет хорошим подарком дошкольникам и младшим школьникам. Твердая обложка, мелованная бумага, цветные иллюстрации Галины Егоренковой. Рекомендую для чтения 6+.

Александр Куприн не перестает меня радовать такими маленькими, но невероятно красивыми рассказами о мыслях и чувствах всей жизни.

Произведение крошечное, но сколько же в нем на подумать. Автор смог перенести образы осуждающего общества в цветы. Их описания и движения, яркость и форма – каждый цветок в рассказе олицетворяет человека. Так легко можно представить, что каждый, с кем мы общаемся – это тот или иной цветок – роза, колокольчик, лилия, ромашка, георгины.

Я не тот человек, который с ума сходит по цветам, но Куприну удалось пробиться с этой историй в мою душу. Читая «Столетник» я даже вспомнила одну сказку Андерсена – «Цветы для малышки Иды». Посыл там разный, но тем не менее общность, олицетворение людей с помощью цветов и их частая градация высокомерия – красиво и не приевшееся явление.

Мне было жаль столетник. Он никому и ничего не сделал, а его пытались заклевать лишь из чистой зависти, чувства собственного, но не оцененного другими величия, и полного непонимания, за что могут ценить внешнюю невзрачность.

Минусы, недочеты и последнее слово:

Данный рассказ пробудил во мне толику нежности, чувство сохранить и оберегать. История не добрая или злая. Она истинная. Такая, какой каждый сам для себя может ее увидеть.

Я безразмерно с детства люблю Андерсена. Сначала мама мне чмтала "Принцессу на горошине", затем сама я по слогам читала "Дюймовочку", в школе мы проходили такие книги, как "Свинопас", "Снежная королева", "Огниво". Затем, когда я ещё чуть-чуть подросла, я прочитала другие его книги. Но я не была знакома со сказкой "Цветы маленькой Иды". Это великолепная, добрая и очень тёплая сказка. Я влювлена в этого чудесного студента и милую, добрую Иду. Теперь я буду во снах, мечтать увидеть бал цветов и окунуться в это волшебство

Мамин-Сибиряк, Бианки, Паустовский - эти авторы неизбежно ассоциируются с рассказами о природе и животном мире, с красивыми описаниями и неспешными, простыми сюжетами. Именно этими ассоциациями я и руководствовалась, когда пополняла домашнюю детскую библиотеку этими авторами.

Что ж, после прочтения "Лесной сказки" - какое уютное, душевное название! - остается ощущение, что сказка эта только для сильных духом детей, с крайне мощным моральным посылом, очень "правильная" и поучительная.

Автор не смягчает слова и выражения, рассказывая историю о вырубленном ельнике и могучей силе природы, восстановившей лес за полвека. Деревья растут и умирают, им горько и больно, они вытесняют друг друга и борются исключительно за собственную жизнь.

Помогает ли эта история представить себе и понять бесконечный круг жизни? Помогает ли бережнее относиться к природе, которая крайне долго и тяжело восстанавливается от ран, нанесенных человеком? Помогает ли наглядно понять суть поговорки "выживает сильнейший"? На все вопросы, разумеется, да.

Но я готова высказать свое субъективное мнение - эта история не для большинства современных детей, тепличных, окутанных заботой и вниманием, с изнеженным ментальным здоровьем. Очень уж сурово подана правда жизни. Мне кажется, прочти я это в детстве, я бы рыдала над каждым увиденным пеньком.

Я не знаю, читают ли сейчас дети такие произведения в школе, но в любом случае я бы рекомендовала читать "Лесную сказку" и похожие истории только будучи полностью уверенным, что ребенок (и родитель!) морально готов к открытому разговоруо природе, конкуренции, жизни и смерти.

Да, стоит добавить - в этом издании потрясающие иллюстрации, именно благодаря им я выбрала это издание в свою коллекцию.

Такой своеобразный научпоп для самых маленьких.

Каждая часть куста считала себя самой главной, а всех остальных - своими нахлебниками. Однажды их прорвало, они крупно поговорили и изумились: оказывается, каждая часть - ну просто незаменимая для их общей жизни. Вот только с цветами какая-то непонятка вышла: никто не понимал, для чего они нужны, прямой пользы для куста в них не видели, а сами они загадочно молчали и лишь покачивались на ветру. Но со временем все остальные вроде и сами разобрались, для чего нужны цветы...

Маленькая Ида любит цветы. А увидев, что они завяли, расстроилась. Знакомый студент, чтобы утешить девочку , рассказал, что цветы просто устали, потому что танцевали всю ночь. Это небольшое по объему произведение заставляет задуматься о многом. Мне понравился студент, который рассказывал девочке про цветы и их особенности. Такой человек помогает людям мечтать и веселиться. Добрая, но и очень грустная история о цветах. Хотя, наверное, на примере цветов автор пытается сказать о недолговечности всего живого на земле, о том, что нужно ценить каждый день своей жизни и уметь радоваться как ребёнок. Эту историю о любви, доброте и вере должен прочитать каждый.