
Пустите детей
Стивен Кинг
3,8
(371)
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Не выношу маленьких детей (Детки в клетке)
После школьной программы литературы вы можете решить, что учителя в книгах бывают только добрыми наставниками (а вообще я помню обычного школьного учителя только в Уроках французского Распутина, точнее там была учительница, остальные же были частными учителями, а это немного другой вопрос). Потом столкнетесь с чем-нибудь из современной литературы, например с Частью картины Аси Володиной, увидите, что они бывают "серыми" — реальными людьми с положительными и отрицательными сторонами. А потом вы прочтёте этот рассказ и узнаете, что учитель в литературе может и сойти с ума от своих учеников. Всё бывает.
И да, если коротко, то эта история о безумии. Но тут всё-таки все не так просто — помните Поворот винта и Призрак дома на холме ?
История небольшая, но сюжет раскручивается постепенно и увлекательно, нет чересчур внезапных поворотов и откровенных роялей. Так что это воспринимается как сжатый, но полноценный роман в формате рассказа, чему особо способствует интригующее начало и великолепный финал. И здесь очень классно показана эта тонкая грань между мистикой и психологизмом, до мурашек.
В общем, определенно советую этот рассказ. Идеально для ночных чтений <^..^>

Стивен Кинг
3,8
(371)

Мисс Сидли - учительница с большим педагогическим опытом. Даже отвернувшись к доске, она тонко чувствует класс у себя спиной, замечает малейшие изменения в поведении учеников, мгновенно реагируя и наказывая нарушителей.
Однажды она замечает, что некоторые ученики изменились. Сначала таких учеников было мало, но с каждым днем их становится все больше и больше.
И мисс Сидли понимает, что, поскольку никто, кроме нее, не видит этих изменений, она должна их остановить.
Она успела остановить двенадцать учеников, прежде чем это случайно обнаружили и отобрали у нее пистолет.
Рассказ такой короткий, а я еще долго после прочтения думала о нем. И поняла, что я хочу, чтобы эти ученики и в самом деле были одержимы какими-то монстрами. Потому что, если предположить, что ничего такого не было, а у мисс Сидли просто поехала кукушка, вот это, действительно, страшно.

Стивен Кинг
3,8
(371)

Ооххх... Ну вот теперь я хоть поняла, о чём шла речь.
Оказалось, я не поняла конец и мелкие детали всего лишь. Теперь я не уверена, свихнулась ли главная героиня. и я не знала, что это пожилая дама в корсете - я представляла себя молоденькую девушку, строгую, живую и активную. Вот что значит, не понимать язык.
И да, пожалуй, детки все действительно не слишком хороши.
В то же время, я открыла для себя, что у этого рассказ есть не только мистическая сторона, но и поднимаются психологические аспекты, к примеру Кинг устами преподавательницы рассуждает о том, что дети надевают маски на себя намного раньше сейчас, чем это делали их родители. Они лучше готовы к современным реалиям, но от этого становятся злее, черствее и меркантильнее. Это не те качества, которые должна развивать эволюция, разве нет?
Возможно, весь рассказ можно рассматривать как гротеск на это утверждение.

Стивен Кинг
3,8
(371)

Маленькие мальчики, которые выдумывают всякие истории, попадают в ад. Маленькие девочки, кстати, тоже.

Маленькие мальчики, которые рассказывают нехорошие истории, попадают в ад.
















Другие издания


