Восемь дней в неделю

Совсем короткая повесть о школьниках, а если точнее, не столько о школьниках, сколько об их учительнице. Восемь дней в неделю - рабочее время классной руководительницы, то есть выражаясь современным языком: 24/7 и даже больше.

Мальчик и девочка дружат с первого класса. В их дружбе настоящие чувства, но это ещё не любовь, только, может быть, первые её ростки. А может, даже и нет. Но некоторым насмешникам и дружба между мальчиком и девочкой покоя не даёт. А насмешки ранят больно, иногда даже больнее, чем задумывалось.

Как быть учительнице, которая видит, что ситуация выходит из-под контроля. но найти зачинщика, не привлекая лишнего внимания к тем, кто и так постоянно под прицелом, не получается. Да и цель зачинщика совершенно непонятна: зачем ему всё это? Ответ найдётся, но слишком поздно.

Впечатления остались смешанные. И понравилось, и не очень. Может быть, потому что повесть слишком короткая и, кроме основной сюжетной линии, в ней ничего не успевает толком появиться, герои получаются какие-то слишком однобокие. Как фотографии, где запечатлено лишь одно выражение, вовсе не обязательно раскрывающее человека по-настоящему. Не хватает подробностей, пожалуй.

Но хотя и без подробностей и не так уж много известно о героях, очень сильно ощущается мысль: как много зависит от родителей, от семьи. Каждый подросток несёт этот груз. Кто-то вырастает вопреки, кто-то благодаря, кто-то несмотря на - но неважно, борется подросток с семьёй или становится таким, каким семья его делает, отпечаток этот сильнее всего другого. Никакие педагоги с ним не справятся. В самом лучшем случае слегка подправят.

Произошло удивительное совпадение — первая же иллюстрация показалась подозрительно знакомой, хотя эту книгу я точно читал впервые, а дальше попался явно известный кусок текста, вызывающий в памяти какие-то смутные воспоминания. Расследование показало, что эта повесть печаталась в журнале "Костер", где, собственно, я ее и читал — примерно четверть из середины, без начала и конца, поэтому спустя много лет, естественно, про нее не вспомнил. Журнальные произведения часто неуловимы — в книжном формате их нередко вообще не издают.

Довольно интересный взгляд на первые школьные любови — в том смысле, что все несколько отличается от обычных советских книг на эту тему и при этом весьма напоминает мне свой собственный седьмой класс. Нехитрая история про двух влюбленных школьников постепенно обрастает проблемами, начиная с классики типа неуместного юмора со стороны одноклассников и заканчивая разными более серьезными неприятностями. Классная руководительница старается привести своих подопечных к порядку, чтобы они вели себя как взрослые люди, а не как детсадовцы с тили-тили-тесто-жених-и-невеста, но, как обычно бывает, не успевает.

Написано на редкость легко и приятно, никаких вам нравоучений даже мельком, что случается редко. Ну и какие-то юные и летящие в светлое будущее иллюстрации мне не зря запали в душу.

Никак я не ожидала, берясь за эту книгу, сразу нескольких вещей. Не ожидала, что прочитаю ее всего за пару часов. Не ожидала, что так сильно погружусь и загружусь, что по окончании мысли будут разбегаться, и что вообще после такой маленькой и детской книги, может быть СТОЛЬКО противоречивых мыслей. Не ожидала такого поворота событий в сюжете. И не ожидала, что мне может понравиться такая, — в целом, открытая — концовка. Что именно такая концовка покажется мне единственно правильной для этой книги.

Очень мне понравились герои этой повести. Ух, какие они настоящие! Какие они живые! Как тонко и филигранно изобразил каждую личность автор. Как умело он показал и что не всегда то, что кажется очевидным, верно. И то, насколько все мы сотканы из хороших и плохих мелочей. Какие мы не целостные и противоречивые. Как в одном человеке могут совмещаться и подлость и геройство. А в другом лень и трудолюбие.

Вроде простенькая детская повесть про передовой класс и их необычайно мудрую учительницу (где вы? Где же вы советские учителя?! Вас так сегодня не хватает!). А автор умудрился поднять в ней необычайное количество моральных вопросов и проблем. Никакого морализаторства. Он ни разу не говорит, как надо. Но какие верные вопросы он задает. На какие неутешительные мысли он наталкивает.

Однозначная пять. С плюсом. С двумя. В детстве, помню, читала другую повесть Юрия Томина "нынче все наоборот". И тоже очень ее любила. Много раз перечитывала. Пришла пора перечитать еще раз. А заодно и прочесть все прочие, нечитанные книги автора!