
Коты на обложках книг
Katerinka_chitachka
- 3 969 книг
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Виталий Валентинович Бианки был знатным натуралистом и умел так занятно рассказать о простом и обычном, так удачно подобрать материал, что практически из ничего рождался рассказ, который будит интерес и заставляет задуматься о природном разнообразии.
Небольшой рассказ "Кто чем по1т?" относится как раз к подобной категории. Правда, название у рассказа не совсем корректное, и проблема в слове "поёт". Всё-таки пение предполагает модуляции голосом, а если какое-то животное производит звуки как-то по иному, то, наверное, к результату такой деятельности подойдет определение не "песня", а "шумелка", как у Винни-Пуха.
Вот, все лесные "певцы-шумельщики" в этом рассказе объединились в единый оркестр, каждый со своим инструментом. Лягушки надувают заушные пузыри и рты раскрывают, вот у них кваканье и получается, аист клювом щёлкает, цапля воду в клюв набирает и выдувает обратно, дятел, этот - известное дело - главный по ударным инструментам в лесном оркестре. Это еще не всё - жук-усач умудряется скрипеть шеей, шмель - жесткими крылышками, саранча - задними лапками. Но всех перещеголял бекас - этот хвостом "петь" научился - виртуоз! Хотя чему тут удивляться, на нашей эстраде тоже полно безголосых певцов и певиц, которые могли бы только позавидовать лягушкам, дятлам и бекасам.
Почитаешь рассказы Бианки и задумаешься, и о том как разнообразна в своих проявлениях природа, и о том, как многого мы не знаем, как многого просто не замечаем, как многому не уделяем внимания. А с другой стороны, вроде всё о чем написал автор интересно, но по нынешней "мегаполисной" жизни рассказы Бианки, скорее, играют роль этакой забавной, но бесполезной информации. Почти для всех, кроме тех, кто по-настоящему интересуется природой, неважно ребенок он или взрослый.

Любопытный рассказ, который прослушал и прочитал 2-3 раза с дочерью и без неё. Похоже, что описывается реальный случай с совершенно безбашенным хулиганом-котом.
Оказывается и таких можно перевоспитать. Чтобы здесь не спойлерить, не буду писать как.
Автор очень красочно описывает внешность этого кота, живо, в красках и колоритно можно его представить.
Подробно описываются все его проделки, порой доходящие до преступлений. Удивительно, как за такое его раньше до сих пор не прибили.
Похоже на то, что кот свои проделки вытворял даже не просто ради выживания или прокорма. Они являлись следствием присутствия у кота некоторой смеси мотивов - охотничьего инстинкта и, возможно, желания причинить вред людям, может быть из чувства мести или от обиды.
Каждый раз когда такое читаю, у меня большой вопрос - то ли действительно животные проявляют в своём поведении так много качеств, часто присущих людям. А может быть писатель умело и незаметно привносит в своё описание эти человеческие черты, которые в действительности у животных так сильно не проявлены? Наконец, возможен третий вариант ответа - животные, как и люди - очень и очень разные. Как есть тупые и бесчеловечные люди, так есть и животные с более развитой внутренней натурой.
Помню, в детстве с нами в квартире жила кошка. Года три как она жила у нас в семье. Но тут умерла наша бабушка. После её похорон, я зашёл в её комнату и сел в задумчивости на кресло. Наша кошка запрыгнула на меня и начала лизать мне лицо, жалобно мяукая. Ни до, ни после этого она никогда так себя не вела со мною. Значит она как-то чувствовала, понимала свою потерю после ухода её хозяйки и таким образом проявляла по отношению ко мне, в какой-то степени близкому ей человеку, свои искренние чувства.

Очень интересная, с чувством юмора повесть. Она изучается в школьном сборнике "Родничок. 4 кл." для внеклассного чтения. Повесть чем-то напоминает мне игры, охоту лисят, и жизнь взрослых лис в заповеднике Камчатки из недавно вышедшего докум.фильма "Огненный лис". Природу на Камчатке оч.красивую показывают и жизнь и верность семьи лисы. Да. Но в повести Н. Сладкова описывается игра или охота лисят на трясогузку, мышей, мух и молодого орла. И лисята никак не могут понять, что это было: либо они так с ними играются, либо учатся охотится. Лисята пробовали охотится на трясогузку- почти получилось." Лисята как выскочат! Чуть-чуть птичку не поймали". С мухами также не получилось. "Вот в который раз выскочили- и опять зря." Но когда молодой орел их тенью припугнул, лисята "кинулись разом в нору, еле притеснулись" от испуга. "Видно, еще молодой орёл. Тоже, наверно, играл".
Но когда с мышами, здесь писатель здорово описал итог да такой, что есть над чем подумать, даже взрослому человеку, читающему эту повесть:
"Ведь у зверят да у птиц все игры в охоту. Только игрушки разные. У одних-мыши, у других-лисята. Играй, да подглядывай!..
Про охоту на мышей с чувством юмора и с хитрецой описал: "Хочешь- в охоту с ней играй, хочешь-в прятки. А надоело-хап!-и съел."
















