В нашем классе

Основная тема произведений Иосифа Дика — ребячья жизнь, дела, верность, товарищество. Писатель много ездил по стране и все увиденное им легло в его рассказы и повести. Школьная жизнь в рассказах и повестях показана автором как с веселой стороны, так и во времена трагические и трудные для СССР — во время войны. В настоящую книгу вошла повесть «В нашем классе». Издание иллюстрировано рисунками К. Кащеева.

Жанры

Рейтинг LiveLib

3,9

14 оценок

5
36%
4
43%
3
14%
2
7%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 16Хотят прочитать 11

Рецензии

Rita38923 октября 2022 г.
Московские школы после войны
Опасалась избытка политики, всё же 1950-е годы, но нет. Коммунизм пару раз упоминается как коммунизм, а деятели вообще ни разу.
Начало 50-х, мальчики и девочки учатся раздельно, даже не в разных классах, а в разных школах. Однажды в 7Б класс мужской школы пришло письмо без обратного адреса, и всё завертелось... Дети общаются между собой очень уж степенно. Мальчики с девочками на вы. Конечно, в чисто мужском кругу мальчики ссорятся и ругаются, но тоже культурно.
Семиклассники предоставлены сами себе. 70 лет назад родители работали, а не бегали хвостиком за детьми. Мальчишки самоорганизовываются: без инициативы и понуканий взрослых сами решают провести в женскую школу радио, сами назначают ответственных, сами девочки собирают деньги, а мальчики собирают по чердакам и докупают на радиорынках недостающие детали. Только при подключении радиоузла за смешанной группой наблюдает учитель физики. Автор вкусно описал магазин радостей активных мальчишек: охота, рыбалка, спорт и радиолюбительство.
После семи лет обучения можно было уже выйти из школы и поступить в училища. Вожатый класса, прошлогодний выпускник, учится и работает. Почти все дети посещают разные кружки и секции, развиваются в спорте или музыке, многое могут сделать своими руками. После войны не все семьи полные, а некоторые родители разъехались по всесоюзным стройкам. В 14 лет семиклассники вполне готовы ко взрослой жизни.
Меняется строй, а в отношениях веками постоянство. Мальчишки борются за авторитет внутри класса и за внимание конкретной девочки. Физически развитый спортсмен "привязывает" к себе хлюпика, но хлюпик перебарывает себя и шавкой не становится. Хулиган и задира по современным меркам почти безобиден, всерьёз увлекается классической борьбой и к концу повести берётся за ум не без трудностей. Сила и ум не противопоставляются, спортсмен при старании может хорошо учиться. Хлюпика за небольшой рост он наградил кличкой Пипин Короткий. Не помню, чтобы мы через полвека после того седьмого Б подробно проходили по истории Римских Пап. Значит, за семь лет они довольно плотный материал успевали усваивать и после уроков активничать.
Рада за неожиданно прилетевшую в "Дайте две" незамысловатую повесть о школьной жизни. Она стала маленькой передышкой в закрученных проблемах современных книг.
Читать далее
35
386
danka21 января 2022 г.
Книга, что называется, "не зацепила". Вот как так получается? Я в школьные годы проглотила множество книг о советской школе, некоторые произвели глубокое впечатление, проникли в сердце и помнятся спустя долгие годы, а от других в памяти осталась только обложка или вообще ничего, хотя книги вроде бы скроены по одним и тем же лекалам: уделить внимание учебе, дружбе, в том числе между мальчиками и девочками, патриотизму, хорошим и плохим человеческим качествам, показать мудрого учителя... Но, видимо, всего этого недостаточно для того, чтобы книга стала по-настоящему хорошей.
Меня с первых страниц порадовало, что действие происходит в мужской школе, потому что совсем недавно довелось читать Герман Матвеев - Семнадцатилетние , книгу о женской школе, были интересны будни мальчишеского коллектива. Но этого я как раз не увидела, возможно, потому что описывается взаимодействие мальчишек и девчонок из разных школ.
В целом книга подходит к теме "Школьные годы чудесные", есть в ней и интересные, живые характеры, и радости, и увлеченность любимым делом, и хрупкое очарование первого чувства, но как-то это все... пресно, что ли. Зато книга оказалась полезна для меня, как для родителя: на примере Юры Парамонова я объяснила детям, как важно не запускать предмет, по которому что-то не ладится. Так что однозначно плохой книгу тоже нельзя назвать, скорее, посредственной.
Читать далее
10
221