Соперницы

Помню, как после обличительных статей глубоко уважаемого мной Чуковского, я в своё время так сильно устыдилась из-за своей детской привязанности к книгам Чарской, что не хотела к ней больше прикасаться. Как же так, столь любимая книжка о жизни девочек в институте благородных девиц не должна была никого оскорбить, она не то что не соответствовала канонам классической девичьей литературы - она некоторые книги этой категории превосходила.

Потом уже я узнала и о принижении Чарской в литературных кругах, и о советской цензуре, и о буквально вычеркивании одной из самых популярных писательниц того времени из истории. Очень больно осознавать, что если бы не это самое стирание, те же Записки стали бы частью русского литературного канона, точно так же как Маленькие женщины - американского. За что только не нападали на эту книгу - за сентиментальность, неправдоподобность и вычурность (помимо религиозных и политических аспектов конечно). Но извините пожалуйста, меня прямо передергивает от этих обвинений. Сколько бы я ни читала самых известных зарубежных детских книжек того времени - Поллианна, Маленькие женщины, Таинственный сад - во всех них порой виден такой перегиб с морализаторством, религиозностью и показательным хеппи эндом, что Записки просто рядом не стояли. Почему я не могу увидеть в них этой наигранности? Почему мне так интересно наконец увидеть, как жили девочки, школьницы, в то время в Российской империи, а не где-то далеко за океаном. Я всегда любила все эти истории про школы-интернаты, где можно было увидеть множество отношений между детьми, а тут ещё и родной сеттинг соизволил вырасти из ниоткуда. Я так же не вижу никакой романтизации данных заведений - выписаны и жестокие преподаватели, и суровые порядки, и несправедливость со стороны детей и взрослых. Ну как тут можно это не любить, в русском каноне и так мало книг для детей, а особенно для девочек, что ничем, кроме неприязни ко всему чисто феминному я эти все "литературные" нападки объяснить не могу.

И вот именно в Записках присутствует эта сладкая горечь, эта неизбежность трагедии и конца детства. Именно здесь очень трогательно описана именно девичья дружба, так запавшая мне в душу. Уверена, в Нину Джаваха были влюблены многие дети, запоем читавшие книги Чарской, а взрослые серьезные литераторы только качали головой и не понимали, как это можно так проникнуться историей двух девочек, живущих в далеко не идеальном, но уже таком родном институте. Это так сильно напоминает историю публикации Маленьких женщин, что плакать хочется. А эта книга лучше. Просто вот лучше, и вы меня не переубедите.

Иногда наплывает ностальгия по детству, пронизанному беззаботностью, шалостями, мечтами особого порядка. И остается читать детские книги, перечитывать любимые истории, врезавшиеся в память в деталях.
Я помню, как в 4 классе впервые прочитала повесть Чарской «Записки маленькой гимназистки». И уже тогда я думала, что живу не в свою эпоху. Я мечтала жить в пансионе в окружении девочек, стремиться к высокому служению.
Недавние прогулки вокруг Смольного (где когда-то был первый в России институт благородных девиц) побудили взяться за очередную повесть бывшей институтки.
Под шикарно оформленной, подобно девичьему альбому, обложкой история первого года учебы простой девочки Люды. Она выросла на украинском хуторе. Природа, любовь домашних сделали ее свободолюбивой, эмоциональной, добродушной девочкой. Но смерть отца-героя побудила поехать учиться в столицу ради достойного будущего.
Описанный быт, порядки и нравы окружающих – своеобразный портрет эпохи Александра III. Чувствительность, искренность, преданность дружбе, воля и целеустремленность – уроки, которые получила героиня. Она только ступает на путь взросления, но итог будет грандиозным.
Вообще Институт в нашей истории – это что-то невероятное, отдельный космос. Столько воспоминаний выпускниц сохранилось. По ним можно восстановит детали, проследить историю этого явления и отдельных личностей, некоторые из них сыграли огромную роль в нашей стране.
Как и все дети, ученицы любят порезвиться, пошалить, посмеяться, послушать истории, напридумывать секретов, полакомиться вкусностями, пофантазировать. Ведь детство – лучшая пора жизни. Но институтские стены ограничивают эти естественные порывы, воспитывая благоразумных и порядочных, боголюбивых и богобоязненных, образованных барышень. Они знают цену всем радостям в жизни. Они умеют дружить по-настоящему. А главное – они с любовью вспоминают светлую институтскую дружбу. И это самое главное!

Читала Чарскую еще в детстве, Княжну Джаваха...
Кто ж знал, что они связаны...
Ну лладно о плохом сначала не будем!
Год из жизни Институтки Люды полон надежд, слез, дружбы и предательства, переживаний и новых интересных событий!
Ей тяжело расстаться с мамой и младшим братиком, переехать из теплой Украины в Петербург, но сколько же она узнает нового, сколько прекрасных событий проживет за этот длинный год, заведет настоящую подругу с первых страниц. Ярким событием было посещение института царской семьей и новый год)
Почти рыдала в конце книги, до последнего я надеялась на лучший исход((( Но спойлерить не буду
Потрясающая детская книга!

Хорошая детская книжка, трогательная и на 100% девчачья ) Лидия Чарская пишет легко и интересно, тонко переплетая с православной верой, которая твердой опорой стоит в жизни девочки.

Людочка уезжает учиться от мамы и маленького братишки в институт в Санкт Петербург. Новый порядок жизнь, новые подружки и учителя. И целый учебный год не видя родных людей.

Мне очень жалко было подружку Люды - княжну Нину Джаваху. С таким слабым здоровьем отправлять дочку в Санкт Петербург, с его сырым климатом, было совсем не умно, но видимо в то время не придавали этому значения.

Вообще, очень интересно сравнивать современное обучение и того времени. А девчонки они всегда остаются девчонками, в любое столетие )

"Записки институтки" это продолжение замечательной повести "Княжна Джаваха". Собственно начало этой книги повторяет конец предыдущей с момента появления Люды Влассовской в институте, и мы читаем ту же историю, немного дополненную и рассказанную уже самой Людой. Читать про жизнь институток конечно интересно, но меня абсолютно поразил момент посещения института царской четой. Любовь к Царю и Отечеству это конечно хорошо, но:

От этого эпизода я что-то до сих пор не могу отойти, ладно платок, это все понятно, но мало того, что государь-император собирался закурить в присутствии институток, так он ещё и самым маленьким воспитанницам папиросы раздал???? Ээээ...замечательный сувенир на память от царя-батюшки (царя не называли, но по всей видимости речь шла об императоре Александре III) хотя может я что-то не понимаю, и это папиросы самого государя в те времена для воспитанниц были высочайшим знаком отличия???
Но если без шуток, это книга прекрасна! Насколько она прекрасна, настолько же она печальна. Я пишу рецензию, а по моим щекам катятся слёзы (что со мной случается не часто). Почему авторы так безжалостны к своим героям??? Ладно им не жалко читателей, но разве не жалко тех персонажей, которых они сами и создали, в которых вдохнули жизнь, дали им имя, характер, семью, друзей, заставляли любить и страдать, а потом так ужасно с ними поступить??? Чудесная маленькая княжна Нина Джаваха и её бедный папа... Это самая пронзительная повесть, которую я вообще когда-либо читала....

Я давно взяла себе за правило читать книги, которые я выбираю для дочери. Эта книга тоже ждала своего приговора на книжной полке. Сейчас же она уже размещена поудобнее и ждет своих соседок того же автора.
Однозначно - это прекрасная книга для маленьких школьниц. Она написана удивительно ясным и правильным языком. В ней все просто и не замысловато, а главное в ней нет того, что частенько присутствует в современных книгах, когда автор хочет быть ближе читателю-ребенку.
Время повествования для меня тоже очень интересно - это царская Россия, время балов и институток...
Все вместе вылилось в милую книгу, которую читаешь не отрываясь, сопереживая героям и представляя все в мельчайших деталях.

Очень хорошая книга! Особенно для девочек.
Про пансион благородных девиц (Смольный). В книге происходит все то, что происходит с девочками в нежном возрасте. И понимаешь, что несмотря на то, что идет время, меняются люди, меняются какие-то традиции и жизненный уклад людей, вечные проблемы остаются. Они есть в каждой эпохе, в каждой эпохе они одинаковы, меняется лишь отношение и принцип решения этих проблем. Если сейчас всё больше людей относятся ко многим вещам с долей цинизма, то в то время всё было намного трепетней и трогательней.

Люда отправляется в институт. События книги - это один учебный год. Мы узнаем о том, как все устроено в Институте Благородных девиц (как, я думаю). Здесь нет сюжетной линии, но повествование логичное и идет по временной ветке. Каждая глава рассказывает нам об одном или нескольких событий.

Книга неплохая. Было интересно наблюдать за жизнью гг. Автору отлично удается передать эмоции и чувства героев. При прочтении я часто сопереживала или, наоборот, радовалась за персонажей.

Несмотря на то, что книга в какой-то степени детская, мне, будучи взрослой, тоже было интересно узнать. Так как сюжет в некоторой мере завязан на истории. Мы узнаем, как в то время происходило обучение в женском институте.

Подводя итог выше сказанному, если вы сомневаетесь в прочтение, то смело берите и читайте. Книга короткая, но наполнена множествами событиями, которые интересно читать как взрослым, так и детям.