Дом в Цибикнуре

Детский дом в тяжелое, например, военное, время - не совсем то же самое, что обычно: как ни удивителен этот парадокс, но именно в период военных действий в подобных приютах зарождается и разрастается надежда. Надежда на скорое возвращение к привычной хорошей спокойной жизни - с мамой и папой, бабушкой и дедушкой, кошкой и собакой: нужно только немного подождать, пока кончится война и вернется с фронта папа, найдется потерянная при эвакуации мама, с которыми вместе поедет временный детдомовец в родные края. Поэтому по сравнению со стандартной детской жизнью в приюте то же пребывание, но в военное время, при всех переживаниях и неизвестности, за исключением тех, кого война осиротила, почти счастливое (удивительно!) - в нем нет безысходности, в нем есть вера!

История о цибикнуровском детском доме, конечно, не обошлась у автора без патриотических линий (главный праздник - 7 ноября, детская нацеленность на труд (страдать даже в войну - не время), преданность приютившим даже, возможно, в ущерб себе), но при этом герои повести - такие милые девчонки и ребята, что невозможно не проникнуться к ним любовью. Настоящие и живые - добрая, но замкнутая Катя, импульсивная, но совестливая Наташа и другие детдомовцы - совсем не картонные советские морализаторски вырисованные фигуры, как иногда бывает; нет, они просто хорошие, не без изъянов, но с чистой и доброй душой, которою, к сожалению, очень быстро пачкают* современные ребята. Каждый ребенок в этом произведении ждет конца войны, ждет возвращения любимых родных людей, но при этом живет на благо того маленького мирка, где оказался - девчонки и мальчишки заботятся о младших, занимаются учебой, трудятся на огородах. Каждый из них ждет не бесцельно, а занимая свои мысли и душу полезным делом, но ожидание от этого, к сожалению, не становится менее болезненным - маленьким Кате и Наташе, как и остальным деткам, приходится прожить много переживаний, прежде чем выяснится их дальнейшая судьба. Но обе они станут счастливыми, как, думаю, и другие ребята, потому что заслужили это.

"Дом в Цибикнуре" - история о том, как ребенку сохранить в себе даже в самый трагический момент детство, о том, как пережить утрату и по-настоящему оценить встречу, о человеческой поддержке, которая зарождается еще в раннем возрасте, а остается с человеком навсегда. Эта повесть о ценности человечности, о доброте и, наверное, немного, о совести и верности - близким, родине, своему духу.

Так и повеяло детством! Очень уж я тогда любила подобные книги: о военном детстве, вот только не на фронте, а в тылу. Мне эта повесть напомнила Ирина Токмакова - Сосны шумят и Татьяна Поликарпова - Две березы на холме . А так же книги Лиханова, Алексина, Осеевой и многих других замечательных советских авторов, детство которых пришлось на это нелегкое время.
Кого-то смутила идеология. А вот меня, в данном контексте, она совершенно не смущает. Это просто детская книга того времени. Пионеров и воспитывали именно так: стыдно ныть и жаловаться, стыдно плохо учиться и быть белоручкой, недопустимо не интересоваться делами своих товарищей, их бедам и радостям.
Жизнь в коллективе — прекрасна. Учителя — строги, но справедливы. Помощь детям — обязательна.
И даже глядя нынешними глазами на эту книгу (раньше я её не читала), мне она всё равно нравится. Ведь есть в ней правда, есть!
А слава товарищу Сталину... Ну, было такое, было! Закрывай-не закрывай на это глаза, но из песни слова не выкинешь. А от этого повесть совершенно не становится хуже.

Очень хорошая советская книжка для детей и про детей. Время действия – война. В деревушке Цибикнур, что в Марийской республике, на время войны появился детский дом. В нем живут дети, которые во время войны разлучились со своими родителями. У кого-то семья погибла, кто-то эвакуирован, чья-то мама на фронте, в общем, эти дети – не совсем сироты, многие поддерживают переписку с родными, остальные надеются, что и их когда-нибудь отыщут мама или папа. Главные героини – девочки Наташа и Катя. У Наташи мама – военный журналист, она на фронте. У Кати мама – хирург, и Катя потерялась во время эвакуации, осталась одна и была ранена. Теперь Катя уже почти и не надеется найти маму, а вот Наташа каждую неделю получает от своей мамы письмо. Но вот однажды письма перестают приходить… и бойкая, веселая Наташа меняется… и весь детский дом вместе с ней каждый день ждет почтальона, ждет хороших или плохих, каких-нибудь – новостей…
Хорошая книжка. В духе «Трех девочек» Верейской или «Васька Трубачева» Осеевой. И трагедии там есть, и неожиданные радостные встречи, и горести войны, и маленькие радости, и поход за грибами, и встреча праздника, и девочковые радости в виде лоскутка или куклы, и мальчишеские тайны.
Да, очень бросается в глаза, как типично, традиционно для советских книжек выписаны все учителя, завхоз, повар, директор детского дома. Все эти женщины, они как будто на одно лицо: строгие, суровые, но на самом деле добрые, они всегда разговаривают как будто сердито и ворчливо, но на самом деле очень любят своих воспитанников и заботятся о них. Но никаких эмоций, никакой человечности, никакого легкомыслия и веселья нет даже у молоденькой вожатой. Все такие суровые, как родина-мать, без улыбки. Мне кажется, это такой стереотип и шаблон в советских книжках, мол, учитель и вообще взрослый – должен всегда быть строгим, много требовать, его улыбку или похвалу очень непросто заслужить.
Еще, конечно, в книжке много советского, восторженного и патриотичного, что кому-то может и помешать получить удовольствие от книги. А я воспринимаю все это просто как данность того времени… И любовь к товарищу Сталину, и празднование 7 ноября, и соревнование детских бригад при уборке картофеля, и то, что школьники дают обещание учиться только на 4 и 5, и так далее. Но все равно, сквозь это все, на первый план выходят милые и очень настоящие, живые характеры девочек и мальчиков, их судьбы, волнения, радости и тревоги. Хорошая книжка. Я рада, что прочитала ее.

Тот, кто придумал одно предложение-аннотацию, был в свое время гениальным маркетологом. Это же надо так написать и тем самым обмануть современного взрослого читателя!
А если серьезно, то Могилевская написала агитационную во всех смыслах этого слова детскую книгу для советских школьников. Мол, смотрите, жили же детки очень далеко от своих родителей, когда шла война, но даже они не забывали о долге Родины. Не на Новый год, а на 7 Ноября должны сбываться все задуманное, класс должен писать контрольные только на 4 или 5, а то будет коллективный позор. Получилось описание будней эвакуированных школьников в детском доме и почти никакого упоминания войны. Некоторые предложения заканчиваются и начинаются топорно, будто читаешь не совсем умелое сочинение на заданную тему.
Можно отметить и положительные стороны произведения, которых не смогли перечеркнуть все вышенаписанные мной моменты. Если убрать всю советчину и долги, то получается красивая удобоваримая мораль для подрастающего поколения. Образы детей яркие, эмоциональные, их действия бывают и плохими и хорошими. А финал истории - печальный и в то же время счастливый.
Не знаю, все ли произведения Могилевской такие, но подобное больше читать не хочется.

Классическая советская детская проза. То, что обещано в рецензии – то в книге и найдешь, никаких неожиданностей. $История о детском доме и нескольких его обитателях. Времена Второй мировой. Слезы-радости и непременный позыв к оптимизму, товарищ Сталин и Октябрь, которые создают антураж и не раздражают. Текст выписан старательно, хотя всяческие «итти» раздражали по ходу. Но от всего осталось ощущение сочинения отличницы на заданную тему: тема раскрыта, характеры продумывались, конфликты задавались и решались, попытки сделать живых героев были, описания природы – имеются. А за всем этим – прилизанность и хорошесть. Как старый фильм про первоклассницу – с одной стороны миленько и душевненько, а с другой – поверхностно и плоско.