Удивительным образом книжка эта в моем детстве просвистела мимо меня. Я не то что ее не читала, я даже не знала, что вообще есть такой писатель. Странно вообще, учитывая, что вся семья, по крайней мере, те ее члены, что были значимы для меня, были книгоманьяки. Этот же томик подарила моему сыну соседка по даче, вот мы его и прочитали. Впечатления у меня скорее неоднозначные. В книге две сказки - "Фарфоровый колокол" и "Площадь картонных часов". Вторая - по сути обычная сказка, добро и зло и их противостояние, про то, что быть пособником разбойников - плохо, а доброта, свобода и мастерство - самые важные в жизни вещи. Кстати, интересный факт. В этом издании 1991 года предпоследняя глава называется "Три чудесных слова", и слов по факту - три. А в том варианте этой сказки, которая есть в сети, глава называется "Два чудесных слова", и слов только два - доброта и мастерство, а вот свобода куда-то подевалась. Интересно, кому и чем она помешала?!))) А первая сказка, "Фарфоровый колокол", как мне кажется достаточно необычна. У нее странноватая, мало подходящая (ИМХО!) для детей форма - есть некий мальчик Никита, чья реальная жизнь активно вмешивается в жизнь сказочных персонажей (например, Никита разбивает чашку - и в результате этого в Городе разбивается фарфоровый колокол; или Никита с папой обсуждают цирк - и тут же возникает цирк в сказке и т.п.). Вставки про Никиту исполнены заглавным буквами, так что в общем-то разобраться где что можно, но лично я, признаюсь честно, не с первой такой вставки въехала, что Никита отдельно, а сказка - отдельно, а что из всего этого понял Ярик - вообще вопрос. Но вот кто там был добрый, а кто - злой, он точно не разобрался. Я это поняла потому, что в книжке продавец снов был отрицательным персонажем, а он теперь хочет когда вырастет снами торговать, в той же форме, как это в сказке было - т.е. он не понял, что автор это занятие порицает. Короче, ИМХО опять же, но в этой сказке Яхнин перемудрил))) Неоднозначность и сложность - это всегда интересно, и скорее плюс, но маленькие дети абстрактно мыслить еще не умеют, для них все же лучше, когда все просто и достаточно ясно. Сказка же для них - источник знаний о добре и зле, модель, как можно, а как - нельзя, позиция автора должна четко считываться, а из "...колокола" мой сын надлежащего урока точно не извлек. Но удовольствие в процессе чтения мы получили оба, потому оценка положительная в целом.
13 понравилось
