
Книжкин дом - передача на Детском радио.
argud
- 201 книга
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Удивительным образом книжка эта в моем детстве просвистела мимо меня. Я не то что ее не читала, я даже не знала, что вообще есть такой писатель. Странно вообще, учитывая, что вся семья, по крайней мере, те ее члены, что были значимы для меня, были книгоманьяки. Этот же томик подарила моему сыну соседка по даче, вот мы его и прочитали. Впечатления у меня скорее неоднозначные. В книге две сказки - "Фарфоровый колокол" и "Площадь картонных часов". Вторая - по сути обычная сказка, добро и зло и их противостояние, про то, что быть пособником разбойников - плохо, а доброта, свобода и мастерство - самые важные в жизни вещи. Кстати, интересный факт. В этом издании 1991 года предпоследняя глава называется "Три чудесных слова", и слов по факту - три. А в том варианте этой сказки, которая есть в сети, глава называется "Два чудесных слова", и слов только два - доброта и мастерство, а вот свобода куда-то подевалась. Интересно, кому и чем она помешала?!))) А первая сказка, "Фарфоровый колокол", как мне кажется достаточно необычна. У нее странноватая, мало подходящая (ИМХО!) для детей форма - есть некий мальчик Никита, чья реальная жизнь активно вмешивается в жизнь сказочных персонажей (например, Никита разбивает чашку - и в результате этого в Городе разбивается фарфоровый колокол; или Никита с папой обсуждают цирк - и тут же возникает цирк в сказке и т.п.). Вставки про Никиту исполнены заглавным буквами, так что в общем-то разобраться где что можно, но лично я, признаюсь честно, не с первой такой вставки въехала, что Никита отдельно, а сказка - отдельно, а что из всего этого понял Ярик - вообще вопрос. Но вот кто там был добрый, а кто - злой, он точно не разобрался. Я это поняла потому, что в книжке продавец снов был отрицательным персонажем, а он теперь хочет когда вырастет снами торговать, в той же форме, как это в сказке было - т.е. он не понял, что автор это занятие порицает. Короче, ИМХО опять же, но в этой сказке Яхнин перемудрил))) Неоднозначность и сложность - это всегда интересно, и скорее плюс, но маленькие дети абстрактно мыслить еще не умеют, для них все же лучше, когда все просто и достаточно ясно. Сказка же для них - источник знаний о добре и зле, модель, как можно, а как - нельзя, позиция автора должна четко считываться, а из "...колокола" мой сын надлежащего урока точно не извлек. Но удовольствие в процессе чтения мы получили оба, потому оценка положительная в целом.

Это издание сказок Леонида Яхнина мне досталось от подруги, и в детстве я их не читала и ничего совершенно о писателе не знала. В этом сборнике с замечательными, очень красивыми и многочисленными иллюстрациями две повести: “Фарфоровый колокол” и “Площадь картонных часов”, и вот, к сожалению, они обе мне не понравились, потому что у них, как мне кажется, один и тот же недостаток - слишком много героев, между которыми постоянно скачет фокус, так что, в итоге, непонятно, кто главный герой, кому сопереживать, за кем следить.
Сказка “Фарфоровый колокол” - это фантазия на тему того, как воображение ребенка создаёт из обычных бытовых вещей и повседневных событий целый сказочный мир. Папа не смог отвести мальчика Никиту в цирк-шапито, поэтому Никита придумывает у себя в голове, что шапито - это шапка Пито, а Пито - это циркач, и у него есть обезьянка Маймун, которая очень умная и курит трубку. Никита не может найти свою обезьянку в коробке с игрушками, поэтому и в его воображении Маймун пропадает, её увозит бродячий зверинец. И далее ручная мясорубка превращается в шарманку (ведь у нее такая же ручка), маленький мамин театральный бинокль становится вполне настоящим, а обычная чашка превращается в фарфоровый колокол, который повесил торговец снами, чтобы колокол не звенел и не будил своим звоном людей, которые погружены во сны.
Когда я описываю сказку так, то да, это очень интересно, есть завуалированные взрослые мысли, выраженные иносказательно. Однако, читать книгу было довольно скучно, а вчера мы попытались читать книгу с сыном, так он совсем ничего не понял: то обезьяна, то Никита, то дядюшка Добряк рассказывает сказку, то Пито куда-то бежит. Действительно, единой линии повествования, как таковой, нет, за кем следить, неясно. Ребенку было сложно воспринимать такое повествование.
Сказка “Площадь Картонных часов” страдает тем же недугом - мы постоянно прыгаем от одного персонажа к другому. Сначала мы видим мастера Тулью, который создаёт картонный город, затем в этот город приходит девочка с конфетной обертки, но не одна, а с разбойником Крагой, который хочет захватить город. Мы постоянно перемещаемся от девочки к Краге, к аптекарю, к башмачнику, потом появляется скоморох Дудка, который помогает девочке спасти собачку Шоколадку, а девочка спасает его, а потом всех разом спасает тот самый мастер Тулья из самого начала. В этой сказке видно, что у автора богатейшее воображение, язык сказки насыщенный и сочный, но вот не складывается какого-то единого образа истории, и путь персонажей как личностей сложно просмотреть.
Я делала большую ставку на эту книгу, но, к сожалению, мои ожидания не оправдались, хотя не исключаю, что я что-то не поняла или не восприняла, но вот пока так.











