Фледолин вниз тормашками

Мне, например, хочется, чтобы ребенок у меня рос не жутко гениальным в одной области, а всесторонне развитым и образованным человеком. В детстве ребенок, как губка, впитывает ВСЁ: хорошее, плохое, потому что он не знает, что хорошо, что плохо, что правильно, что неправильно. Я убеждена, что если младенца укачивать под тихое мурлыканье "у Лукоморья дуб зеленый...", на прогулке в парке рассказывать стихотворения в прозе Тургенева, а перед сном читать рассказы Носова или Пантелеева, желательно в лицах, в школе отпадет проблема тотального непонимания строк "Бразды пушистые взрывая, Летит кибитка удалая..."

Я планирую первый поход в Третьяковку. Увидим мы, конечно, не всё, но я очень хочу показать ребенку картины Боровиковского, Тропинина, Рокотова.... просто показать, без всяких: "посмотри, сыночек, какие краски, какие штрихи..."
Я хочу научить ребенка видеть красоту, понимать искусство. Чтобы 15-летний балбес не пробурчал, взглянув на портрет Струйской: "ну тетка какая-то", а понимал, почему Заболоцкий написал "Ее глаза как два тумана..."

Да, цель у меня глобальная. Да это и не цель, собственно, я так живу. В нашей стране, нашей жизни много боли, насилия и мерзостей. Я не собираюсь отворачиваться от социальных проблем и ребенка не буду отворачивать. Но ведь без понимания того, что такое Любовь, Красота, Доброта - голодающие старушки, бомжи на улицах , бездомные собаки - всё это будет восприниматься как норма. Просто потому, что ребенок не знает, что бывает по-другому.
Утрирую, правда, но в Москве, где по дороге к парку нужно преодолеть грязную или пыльную в зависимости от времени года Ленинградку, а по дороге в ту же Третьяковку прокатиться в метро с бомжами, без красивого в своей жизни мне просто не выжить.

А для развития ребенка важна любая мелочь. И разглядывание "Новогодней сокровищницы" (пусть он половины рассказов еще не поймет) принесет ребенку гораздо больше пользы, чем разглядывание вот такого "Фледолина". Сразу скажу, да, от разового прочтения тоже у ребенка что-то отложится. И фиг знает что, от такой-то "красоты".

Жила тетя, родила детей, и как водится, стала с ними рисовать и рассказы сочинять. Я уверена, большинство мам так делают, даже если они совсем не художники и совсем не писатели, нет-нет, да и нарисуют по просьбе ребенка зверушку и назовут ее и дело ей придумают важное-срочное, и пошло-поехало... И что Вы с такими рисунками делаете? В рамочку? В альбом, на память, чтобы через много лет поумиляться?
А тетя книжку выпустила. А мамы опять же, вместо того, чтобы с детьми сесть и нарисовать что-нибудь, предпочитают книжку купить и почитать. Ну что она ребенку даст-то?

Сюжет: летучий мышонок висит не вниз головой, как все летучие мыши, а вверх. И оказывается, это так хорошо, столько пользы приносит, и птенцов он покормить может, и воздушного змея запустить, и лиса в нору не зайдет, и...и всё!

Она научит ребенка терпимо относиться к "другим": слабослышащим, темнокожим, просто тихоням, в конце концов? Да вряд ли. Это маме надо сильно сместить акцент в эту сторону и специально добавить: "Вот видишь, Фледолин не такой как все, а его всё равно любят" - ведь скорее всего именно такими словами мама и объяснит ребенку суть сюжета.
Чувствуете, где подвох?
Ага, смекнет ребенок, значит, если я буду "не таким" - вредным, капризным (а позже хамоватым, неформалом, панком, двоечником, да кем угодно, максимально отличающимся от родителей), мама меня все равно будет любить? Мама будет. А окружающие?

Вот если бы Фледолин был "такой как все", а его друг/брат/одноклассник "не такой", и с помощью Фледолина обрел бы уверенность в себе и популярность в классе, да, тогда акценты правильнее расставлены. А так, получается, и стараться себя изменить не нужно. Если, допустим, ребенок иностранец - да зачем мне стараться язык учить, думает он, это хорошо, что я не русский, это учителя меня должны понимать, а не понимают - сами виноваты. То-то у нас вся Россия во Фледолинах с Кавказа))

По поводу спорного разреза окна: там такие же каракульные рисунки, как и везде. Я просто при первом просмотре до них и не дошла, раньше поняла, что не наше. Конечно, присмотрелась: голый дядя в душе, два целующихся парня (похоже, правда, девушки там нет)...

Ну я не против голых дядь, но я бы сыну другого "дядю" показала, "Давида" Микеланджело, например. Или Аполлона Бельведерского.

То, что нормально нам, может быть ненормальным, непонятным, диким и даже неприятным кому-то другому, всё в мире зависит от угла зрения, а ещё от укоренившихся привычек, традиций - в общем, большинство живёт по принципу "так делали все и всегда и нечего вылезать со своими странностями".

Вот, скажем, нарисовала немецкая художница Антье Дамм прелестного летучего мышонка Фледолина, у которого всё хорошо, не смотря на то, что он единственный во всём летучемышином мире живёт не как все, вниз головой, а вниз тормашками. У Фледолина большая семья, куча дядей, тётей, бабушек и дедушек и, о чудо, никто не укоряет его за то, что он не такой как все, не пытается переделать, не стыдится его непохожести, все только находят плюсы - он сможет сделать что-то, что не получалось у обычных летучих мышей, его горизонты шире, его непохожесть может быть его преимуществом!

А как это бывает в нашем мире?

Дальше...

Хорошо, что времена переучивания левшей прошли, а то ведь до недавнего времени переучивали, теперь новые странности пугают людей, вплоть до чтения необычных книг. Читаю отзывы на книгу: "Как, это не сказки Пушкина и не Агния Барто?!? Прочь, это всё происки вражеских стран, они хотят заселить нашу литературу дурным вкусом и пристрастиями к гадким иллюстрациям. И вообще, как они смели нарисовать голого дядьку под душем, это развращает молодёжь!”. И грустно становится - ребята, как же много ханжество у вас в головах, как много штампов и узости - чем может нарисованный голый дядька напугать малыша 3-5 лет? Он что, половых органов не видел? А если уважаемого родителя пугает вид нарисованного обнажённого тела, то этот родитель будет опаснее для своего ребёнка, чем “Фледолин” - он так своему дитятке и в ГМИИ им.Пушкина запретит ходить - там большая часть статуй, извините - чистая мужская обнаженка со всеми деталями. Может, листочками прикрывать прикажете? Нормальный ребёнок никогда не увидит в этом ничего "пошло-порочного”, пока на это не укажет родитель. Видимо, такие родители и против оперы “Тангейзер” выступают - как можно на голую женскую грудь на спектакле смотреть, это же упадок нравов!

Шире надо смотреть на мир, более открыто, с меньшей претензией к другим и бОльшей - к себе. Не во “Фледолине” дело, не он причина морального упадка страны, и как мы видим, чтение сказок Пушкина тоже не слишком выправляет дело, нужно быть терпимее, душевно свободнее, раскрепощать в себе дух и сознание, радоваться окружающему миру, как это делают замечательные мудрые родители Фледолина, принимать его таким, какой он есть, украшать его своим присутствием и своей любовью, а мир обязательно отзовется.