Плыви, кораблик!

По переулку Гвардейскому, в доме 23, живёт одинокая старушка с бледными губами, забывшими улыбку. На высокой этажерке в ее комнате стоит модель фрегата, когда-то, ещё до войны, сделанная сыном Павлом. Сын хотел стать моряком, а погиб в пехоте, в самом конце войны... У Анны Николаевны нет телевизора, родных и близких. Только горечь воспоминаний и тяжесть на сердце.

А в четвертом классе школы на Воронцовском учится лохматый мальчишка по фамилии Кореньков. Получает двойки, строгает увлеченно неказистые лодчонки на письменном столе, хлебает неподогретый суп прямо из кастрюльки и любит вишневый кисель. А ещё он чувствует себя виноватым. Перед мамой, перед Ириной Александровной...как натянутая тугая холодная резина.

Что могло соединить этих двоих? Тимуровская работа, для начала. А потом кораблик, который так и не был спущен на воду. А ещё одиночество плюс одиночество. Громкий, неловкий Кореньков не знает слов утешения, но не может уйти со всеми после танца маленьких лебедей. Тихие слезы о прошлом, шуршащий кулёк с веточкой мимозы... Андрюша энергично вращает ногами, подлаивает из под стола и очень громко рассказывает обо всем. И все время ищет того кто поможет ему починить "Палладу", добавит утерянную букву "а" в названии. Ведь у Анны Николаевны не осталось ничего от Павла, только деревянный фрегат и фотография в рамочке с ракушками. И он каждый день, после школы, нажимает один раз на дверной звонок коммунальной квартиры. И притащил шпица Дымку и слушает рассказы о сломанной ноге, папиной калоше и велосипеде. А Анна Николаевна Полунина теперь расставляет тарелки на столе, наливает малиновое варенье в вазочку и просит купить чай.

Как достучаться до читателя, заставить сопереживать, почувствовать неловкость за соседей? Искренностью. Простотой. Живыми характерами. Немногословностью. Совсем небольшая история, последняя страница которой посвящена вопросам. Не только о том как поживает Анна Николаевна, спустит ли Андрюшка замечательный фрегат на воду... Есть ли рядом с вами такие старушки с бледными губами, не знающими улыбок? Замечаете ли вы их одиночество? Для кого в вашем доме в субботу пахнет пирогами?

Как-то пропустила я эту книгу в детстве. Сейчас же я ее прочитала только благодаря тому, что иллюстрировал "Плыви, кораблик!" изумительный художник Генрих Вальк. Ну что сказать? С одной стороны, типичная книга про школьную жизнь советского времени: ответственные и не очень пионеры, работа вожатых, помощь пожилым и одиноким, взаимовыручка, увлечения и т.д. и т.п. Понятно, что книга не захватила так, как могла бы в детстве. Но... Я с удовольствием до сих пор читаю и перечитываю Носова, Драгунского, Пивоварову, Нестайко, Мошковского, Томина и многих других детских писателей. Вроде и время поменялось, и дети уже другие, а книги-то интересны до сих пор! А уж Гайдар как хорош! Заметьте: с его же самым тимуровским движением!!! Нет, дело не во времени! Все-таки не хватило автору умения написать всю историю динамичней, увлекательней и прописать своих героев поярче! Да и открытый финал для детских повестей совсем ни к чему! Даже мне (взрослой тетке) обрыв в середине повествования показался уж слишким диким, а игривое предложение написать самой продолжение и отправить в "Дом Детской Книги" заставил сплюнуть и чертыхнуться! Это что, урок русского языка и литературы???!!! Поэтому, я даже очень щедра и добра была, поставив этому "опусу" четверочку. А все благодаря рисункам Валька!!!

ЖАНР: подростковая повесть о совести и памяти О ЧЁМ: бригада пионеров взяла шефство над одинокой старухой. Главный герой с неохотой приходил к женщине, пока не увидел на полке красивый фрегал - последней памяти сына хозяйки квартиры. Очень хотел мальчишка посмотреть как ведёт себя модель на воде и украл фрегат. Волей случая моделька сломалась и вернуть её нельзя. Позор на всю школу и личный совестные муки приводят мальчишку в отчаянье. Исправить ситуацию не просто и простит ли женщина паренька...

Романтическая повесть молодого автора о современных ребятах, о школе, взаимоотношениях взрослых и ребят, помощи одиноким людям, чуткости, доброте, внимании к окружающим, главном нравственном чувстве в человеке — совести.

ПОНРАВИЛОСЬ: Юность. Эта книга была в библиотеке отца. С девяти лет я прочитывал её раза три в год, рыдая в самые драматические моменты. Вроде бы ничего необычного нет в повести, но в те года она трогала меня до глубины души и переживания героя были мне близки. История очень добрая! Оступившись раз герой не отчаялся, а пытался заслужить прощение, в первую очередь, перед самим собой. Пожалуй самое лучшее что есть во мне всё же благодаря этой книге (хотя не только ей). Она в юности моей очень на меня повлияла. За что я ей очень благодарен. История. История очень простая и можно её пересказать в двух словах. Сюжетно и событийно всё очень просто, но вот сама ситуация очень не проста. Благодаря возрасту я понимал героя и искренне ему сочувствовал. Очень было жалко старенькую женщину. Именно благодаря этой книге записался потом в волонтёры и помогал несколько лет одиноким старушкам. С радостью и теплом вспоминаю это время и всех этих старушек, которые многое мне рассказали. Возможно сошлось что-то и эта книга очень на меня повлияла. За что я ей благодарен! Иллюстрации. Картинки выполненные простыми набросками обогащают эту историю невероятно. Художнику удалось уловить то чего не хватает тексту и эти картинки я просто обожал. Именно благодаря рисункам герои были как родные. Экранизация. Хорошее советское кино, которое из-за технических ограничений не смогли показать внутренние душевные переживания, но замечательно передают сюжет и основную мысль повести - провинился, умей всё исправить. Книга лучше, но фильм тоже хорош. КОМУ ХОЧЕТСЯ ПОСОВЕТОВАТЬ: детям с 8 до 14 добрым внутри.