Кто взял фальшивую ноту?

Максимализм и непосредственность - отличительные черты персонажей этой повести. Этим и цепляют.
Герои не статичны, они учатся на ошибках, становятся лучше и это добавляет книге очков.
Всё начинается с переезда Фединой и Жениной семей в новостройку.
Федя - неуверенный в себе мальчик, которому постоянно не везёт и ничего у него не получается.
Женя - напротив, уверенный заводила, этакий Том Сойер, у которого всё спорится, за что бы он ни взялся.
Кроме закадычных друзей есть ещё интеллигентный Серёжа, прижимистый Костя, обжора Вася и пятилетка Гриша.
Не успели ребята обустроиться на новом месте, как у них отбирают помещение, где они хотели устроить детский клуб и отдают его под музыкальную школу.
Такой несправедливости мальчишки не потерпят, они принимают в штыки юных музыкантов. И решают создать собственный оркестр, выбирая инструменты по заглавным буквам имён, например, Федя будет играть на Фаготе, Серёжа на скрипке и т. д., только Женя не хочет ни на чём играть, ему по душе дирижёрская палочка.
В произведении мелькают идеи коллективизации и главенствующей роли труда в становлении личности, но, хотя бы ничего нет о загнивающем западе и нищих американцах, что не может не радовать, и это огромный плюс этой книги!
В произведении много юморных моментов, опять же, связанных с непосредственностью главных героев и ситуациями в которые они попадают. Есть где улыбнуться и даже посмеяться!
Повесть очень светлая и наполнена музыкой, будто слушаешь детский оркестр на залитой солнцем площади.
Сердце наполняется теплом и светом!
После прочтения этой книжки даже досада берёт, что я не умею играть ни на одном музыкальном инструменте, а мой братишка умеет, зато, он не умеет писать рецензии и книг почти не читает:)
Определённо советую прочитать эту книгу всем! Если Вы любите музыку, то книга приобщит Вас к чтению! А любителей книг она заинтересует темой музыки! Ведь Литература и Музыка - это два блюда с одного стола, стола, с которого можно вкусить всё разнообразие духовной пищи!!!

Какая же прекрасная книга о музыкальной школе!
Кто бы мог подумать, что из-за открытия в обыкновенном дворе среди новостроек музыкалки, разгорится такой ажиотаж.
Сначала ребята были страшно разочарованы. Они-то рассчитывали, что в пустующем помещении откроют множество секций и кружков: спортивных, технических, рукодельных. А тут — на тебе — скрипочки и виолончельки.
Но вот потом захотелось доказать этим "талантливым", что и они не лыком шиты. И решили они создать свой дворовый ансамбль.
Только вот не всё так просто. Оказывается, чтобы стать музыкантом, надо долго и упорно трудиться.
Но это совершенно не скучно, а очень и очень интересно! Только вот музыку надо любить.

Довольна интересная и местами забавная повесть, только она мне показалась немного суховатой, не хватало ощущений ребячества, оно было, но его было мало. Но мне все равно понравилось читать о том как мальчишки с одного двора становились полноценными музыкантами, как они к этому пришли и как решились на такое, обычная детская зависть и желание показать "что я тоже так могу" становится полноценным времяпрепровождением и занятием на жизнь. Я вообще даже немного удивлена и даже не верится, что в СССР были такие дети: такие ответственные, стоящие на своем, толковые и взрослые не по годам.) Хотя частенько именно такие ребята мне и попадаются в книжках советских авторов.
Хорошая и даже можно сказать добрая книга о том как мечты и хотения могут стать реальностью, если рядом понимающие и хорошие взрослые и если сам ребенок стоит на своем и прилагает к этому свои силы, а так же о том какая может быть дружба.)
И все же мне понравилось читать эту книгу.

Книга интересна прежде всего атмосферой. Автору очень точно удалось передать настроение мальчишек - главных героев. Тягучая вначале атмосфера безделья и бесцельности, присущая дворовым компаниям, к концу меняется на вдохновение, волю, уверенность, свойственные людям, занимающимся любимым и сложным делом. Путь от почти хулиганов до увлеченных людей пройден, и мне это понравилось! А еще я впервые задумалась о том, что чувствует и слышит человек, впервые оказавшийся внутри оркестра.

И начало у книги великолепное, прямо образцово-показательное:

Хорошо написанная детская книга, со смыслом, с сюжетом, с прекрасно продуманными героями, довольно запутанной проблематикой молодых людей советского периода, тёплым беззлобным юморком. Взрослые, имеющие пристрастие к подростковой литературе 1970-х, прочитают такое с удовольствием, тем более что тематика книги достаточно оригинальна.

Но при ближайшем рассмотрении - в этом и недостаток повести. Ясное дело, за пределами музыки и молодых рекрутов, Григория Владимировича мало что интересовало. Я полностью согласен с его подачей материала, но и на недодумки хочется указать. Герои появляются и исчезают в зависимости от их отношения к музыке. Пришла Таня, ушла Таня. Пришла Лена, мелькнула Лена. Кстати, женские персонажи вообще блёклые и неинтересные, я бы даже сказал - сексизм наблюдается. Даже в такой книге намёки на любовный интерес были бы весьма кстати, но их нет. Со всеми, помимо Феди, его мамы и Жени, автор обращается чрезвычайно вольно, всякие Кости, Серёжи, Пети оцениваются только с точки зрения их полезности концертам. Ну и концовки никакой у повести нет. А зачем нам нужны эти люди? Я понимаю того же Серёжу: потребительское отношение. "Мы изо всех сил готовимся..." А то, что читателю может быть интересно, как-то автору не подумалось. Конечно, Геннадий Максимилианович ловко протянут как супергерой повести, а Женя так ему утёр нос, но можно было бы и человеческие отношения за пределами итоговых концертов показать. А то, знаете ли, вспоминается другая музыка, Yes, про то, как Harold Land не имел сердца. Всё ж для МУЗЫКИ такой подход - не самый выигрышный. Таково моё субъективное мнение.

Веселая и забавная история о группе ребят, которые с бухты-барахты решили поступить в музыкальную школу. И поступили же, и научились, и к успеху пришли. Есть тут и о дружбе, и о мальчишеской чести, и об ответственности - все, что необходимо детской книге, да еще и без лишнего морализаторства. А логика у парней просто потрясающая: Вася - ну так играй на виолончели, Федя - на фаготе, Таня - на тромбоне, а Генка - на губной гармошке (ведь сразу на два г х)). Можете таким образом и себе инструмент подобрать. :)

Весёлая, добрая книга о дружбе, чести, ответственности. Без морализаторства и нравоучений. Пусть чуть-чуть наивная. О целях, которые ты ставишь перед собой, пусть необдуманно и случайно («а давайте соберем свой оркестр», в футбол-то играть места нет) и о том, что не мало надо потрудиться для достижения своих целей («Заиграет, Вася. Обязательно заиграет. Да запомни: в нашем деле нужны любовь к музыке, терпение и труд. И виолончель у тебя запоёт»). С потрясающей логикой мальчишки подошли к выбору инструментов: Федя – на Ф – фагот, Костя – на К - контрабас. История с контрабасом совершенно замечательная, и его находка в подвале у коменданта, и ремонт и изыскания мамы в Ленинской библиотеке, и счастливый мальчик Костя со смычком и двумя кусочками канифоли «теперь у меня есть почти контрабас». А история с покупкой то фагота, то кларнета!
Автор, Григорий Владимирович Абрамян - первый директор музыкальной школы им. А.Н. Александрова, заслуженный работник культуры РСФСР, музыкант – скрипач, рассказал нам о музыкальной школе – со знанием и любовью! (Тяжелый каждодневный труд описан мельком, а достижения – выделены основательно!). Прочитала с удовольствием! Вспомнила своё детство без компьютеров и интернета.

Замечательная повесть, читая которую хотелось петь. Очень добрая и очень светлая. Удивительный народ эти мальчишки. Увидев выступление музыкального оркестра, у них появилась мечта создать свой собственный оркестр и дирижером должен быть лучший друг. Но как осуществить эту мечту, когда нет ни музыкальных инструментов, да и играть на них они не умеют? А тут еще и хулиганская выходка лучшего друга с разбитым стеклом. Но ребята преодолевают все трудности: приобретают инструменты, поступают в музыкальную школу среди учебного года, идут на меленькие хитрости, чтобы помочь своему другу Женьке. И вот мечта сбылась – они в оркестре и Женька дирижер. Ура!

Детская книга на один вечер в уютном кресле с чашкой чая.
Забавная история про обыкновенных мальчишек из одного среднестатистического двора, которые решили пойти учиться в музыкальную школу. Конечно, я скорее поверю, что в жизни могло произойти наоборот. Ходили, ходили мальчишки в музыкальную школу, а потом посмотрели игру «Барселоны» или «Зенита» и побежали записываться в спортивно-юношескую школу по футболу.
Но это не принципиальная разница. Главное - появилась мечта и желание её осуществить. И они идут к этой своей мечте, преодолевая разные большие и мелкие преграды.
На отдельных сценах веселилась от души. Добрая мама покупает сыну фагот(!) , потому ,что он Федя и у него должен быть инструмент на «Ф». На следующий день они приходят вернуть фагот, купить кларнет. Ещё через день приходят вернуть кларнет и купить фагот. Так что когда они в очередной раз приходят в музыкальный магазин за контрабасом(!!) , поведение продавцов понять можно!.
А распределение друзьями инструментов по именам , такое может прийти только в детскую голову. Серёжке - скрипка, Ваське- виолончель, Феде- фагот, Тане- труба… А на её возражение и желание обменять трубу на тромбон следует. «Ишь какая. Твоё дело-труба».
Главные герои добрые и справедливые, способны на крепкую дружбу и взаимовыручку.
Не смотря на наивность рассказанной истории, она получилась очень милой и доброй.
Рекомендую