Логотип LiveLibbetaК основной версии

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Обложка
18+
User AvatarВаша оценка
4,5
(24)

Учебник по русской литературе для средней школы

Юрий Лотман
Учебник Ю.М.Лотмана открывает перед читателем еще одну грань этого великого ученого, исследователя литературы, культуры, семиотики - его талант педагога. Будучи прежде всего историком литературы, Ю.М.Лотман строит свою книгу не как обзор механически соединяемых художественных произведений, но рассматривает русскую литературу в единой исторической перспективе. Все периоды, писатели и тексты описываются автором с точки зрения их взаимоотношений с культурным контекстом и мировоззрением современной...

Жанры

Купить эту книгу

Рейтинг LiveLib

4,5
24 оценки
  • 5
    63%
  • 4
    29%
  • 3
    8%
  • 2
    0%
  • 1
    0%
User AvatarВаша оценка
Прочитали 28Хотят прочитать 64

Рецензии

  • Аватар пользователя
    kan7926 февраля 2019 г.

    Пушкин, Лермонтов, Гоголь...

    В учебнике Лотмана три главных героя - Пушкин, Лермонтов и Гоголь. Как предисловие дан краткий обзор развития русской литературы от крещения Руси до XVIII века - народное творчество, первые книги, поэзия Ломоносова, Жуковского, Державина. Много внимания отдано влиянию на литературу исорических событий, в частности - восстанию декабристов. Очень интересен анализ стихотворения Лермонтова "Пленный рыцарь", в котором элементы темницы, в которой заточён рыцарь представляются как видоизменившиеся доспехи: решётка - забрало, каменные стены - собственно доспехи, железная дверь - щит, а время при этом ассоциируется с конём рыцаря.

    Читать далее
    4
    1K
  • Аватар пользователя
    Bashkirova_Ekaterina12 июня 2017 г.

    Не слишком-ли стара я для этого?

    Ощущения - интересно. Немного стыдно за то, что эти знания со школы - забыты. Лотман описывает не просто историю литературы, он пытается связать человеческие жизни с ходом времени. То, как события влияют на людей, и то, как люди влияют на события. То, как знакомства и привязанности лепят личность, то, как через призму взглядов других людей отражаются характеры.

    Века пролетают, авторы сменяют друг друга, каждый стремится за каждым, у всех есть последователи и подражатели, и эта цепь нескончаема, пока следишь за ней, ненароком приходит на ум теория о бесконечно расширяющейся вселенной. И мандала, как символ её. Лепестки цепляются друг за друга, каждый находится на предыдущем уровне, каждый держит за собой следующий. Воистину, человеческие культуры - едины, кто-бы что не говорил.

    В конце книги находятся примечания для учителя - и вот тут-то появилось моё недовольство. Я, как жалкий неуч, подобно многим и многим, негативно воспринимаю разборы стихотворений по составу, попытки препарировать цельные произведения, но без этого никуда. Совершенно необходимо знать и время рождения произведения и значения некоторых слов. Но боль и страдания! Зачем же растаскивать по словечку стихи и прозу? На этом кончается порция негатива. Кстати, именно в приложении для учителя были немногочисленные картинки учебника.

    Во время прочтения книги не удержалась и зажевала её немного Лермонтовским "Демоном" и "Героем нашего времени". Как воспринимаешь их после учебника? Немного иначе, но лишь немного.

    Читать-ли? Читайте, если хотите освежить в памяти школьные знания. Читайте, если сейчас читаете классику - Лотман расскажет вам немного о том, какие события подтолкнули авторов. Если стезя ваша - современная литература, если зарубежные авторы любимы вами более - не читайте. Вам будет невообразимо скучно. Познавательно и интересно это - лишь для особых ценителей. Если вы понимаете, о чём я. =о)

    Читать далее
    2
    648
Все рецензии
Похожие книги

Цитаты

  • Аватар пользователя
    kan7919 февраля 2019 г.

    В первой половине XIII в. в мировой истории произошли великие перемены. Сложилась динамическая империя монголов во главе с Чингисханом, которая, завоевав Китай, Среднюю Азию и Иран, нависла над Европой. Граница "Запад-Восток" получила новый смысл. И граница эта кровавой чертой пролегла через русские земли. Русь истекала кровью, но прикрыла собой Европу. Трагичность ситуации усугублялась тем, что католическая Европа не только не испытывала благодарности по отношению к защищавшим её странам Восточной Европы, а напротив, видя в них своего врага, радовалась их ослаблению и готовила удары против них.

    Читать далее
    3
    407
  • Аватар пользователя
    kan7920 февраля 2019 г.

    Словами и примером Чаадаев показал Пушкину, что политическая свобода неотделима от внутренней, которая состоит в уважении к своей личности, независимости мнений и поступков, спокойной гордости, отказе гнуть шею перед кем бы то ни было и покупать что бы то ни было ценою унижений.

    2
    318
  • Аватар пользователя
    kan7919 февраля 2019 г.

    Разделения на художественную и нехудожественную литературу средневековая русская литература не знала. Всё, что писалось, имело какую-либо идеологическую или практическую цель: религиозную, публицистическую, историческую, нравственно-поучительную, юридическую, деловую и проч. Одновременно любое из этих сочинений было в той или иной мере отмечено художественностью, образностью и, бесспорно, действовало на аудиторию и с эстетической стороны.

    1
    110
Все цитаты

Подборки с этой книгой

Все подборки