Путь марсиан

Первое мое удачное знакомство с творчеством Азимова (до этого читала "Сами боги", но...так и осталось в недочитанном, к сожалению).

Прекрасная научно-фантастическая повесть о том будущем, когда и образование (про образование напишу отдельно, очень уж это интересная тема в произведении:), и профессию за тебя выберут, и должность, соответствующую твоему складу характера и способностям, подберут. Вот только все хорошо, как это обычно бывает, только в теории. На практике случаются казусы, когда человеку не подходит ни 1 профессия - и что тогда делать? Соответственно, у человека не будет ни образования (зачем тратить на него ресурсы, обучая его чему-то и вкладывая в него знания, если к самой профессии он не пригоден? Логично, опять же, только в теории...).

Тема образования - это что-то)) Так увлекательно рассказать о самом процессе получения знаний (Вместо долгого процесса обучения по книгам и на практике людям за минуты записывают в мозг нужные знания с помощью магнитных лент) - это признак настоящего мастера. И сразу после прочтения (да и во время него) задумываешься: а чем оно плохо, такое быстрое получение знаний именно как переработанной информации, тем более в нашем, перенасыщенном информацией и данными миром? Да, автор покажет, конечно, негативные последствия такого "обучения" (если это можно назвать вообще обучением), но опять же, если довести эту идею до ума, применять не как основное средство образования, а как вспомогательное и дополнить ленты информацией, которая только еще может пригодиться...Мне эта повесть Азимова напомнила один из моих любимых фильмов - "Области тьмы" (с Брэдли Купером в главной роли) (по-моему. есть даже такая книга, но я все никак не доберусь до нее:) - когда человек принимает таблетки, мгновенно улучшающие его умственные (интеллектуальные, когнитивные, творческие способности) А возникшие гениальные идеи после приема этих сильнодействующих веществ можно ведь пустить на благо человечества, открыть вечный двигатель, новые планеты, новые законы физики, разобраться со строением мозга - можно реально улучшить жизнь человечества. Поэтому мне образование, описанное в повести Азимова, очень даже понравилось. Есть, конечно, некоторые недостатки, но у у каких методик их нет?

И всю книгу удивляешься настойчивости и целеустремленности главного героя произведения, Джорджа Плейтена, не смирившегося до конца с поставленным ему "диагнозом" и стремящимся его опровергнуть (в этом месте мне книга напомнила фильм "Меняющие реальность"). И здесь поднимается еще одна важная нравственная тема - "а судьи кто?" - кто может решать, к какой профессии и занятию у нас больше склонностей? Тесты никогда не дают 100% гарантии. Может, лучше все-таки проверять это дело практикой? Но и в том случае вопрос очень спорный: сейчас этих склонностей и способностей может и не быть, но как быть до конца уверенным, что они и не проявятся, тем более в результате целенаправленных занятий выбранных делом?

5/5, мало того что произведение необычайно увлекательное, так оно еще и очень глубокое по своей сути и заставляет о многом задуматься (да, и помечтать в том числе, о таком вот образовании))

Цитата:

С прошлым никогда не бывает покончено, мой друг. Оно объясняет настоящее

Впечатление:

Хотела сегодня выложить впечатление про другую книгу (но еще не вечер), как вчера наткнуться при чтении третей книги на это произведение. И оно идеально подошло под книжную тему, конечно может потому что я его достала из книги про психологию чтения (совпадение-не думаю).

Айзека Азимова я уже читала, и как фантаст он мне нравится, но если откинуть планетарную составляющую книги, то это неплохая такая утопия бы вышла, собственно поэтому я ее и добавила в соответствующую подборку.

Тема чтения проходит красной нитью через всю повесть, слушается она буквально за 2,5 часа в озвучке Булдакова и воспринимается легко. А сюжет я бы отнесла к оригинальному с одной стороны, так как тут мы видим книгу, ее взаимоотношение с читателем (потребителем) в новом ключе, я бы даже сказала в ключе развития искусственного интеллекта и с другой стороны все дополняется контекстом профессионального выбора. Как по мне у автора в этом проявляется специфичность и указание на его собственный стиль, что очень узнаваемо и мне, как читателю нравится. Задумка и реализация классные, как по мне.

Книгу добавила в подборку Утопии\АНТИутопии

О чем книга: Мальчик Джордж хотел стать программистом, когда вырастет, ведь все знают, что без профессии ты не человек. Для этого он стал сам изучат книги по программированию. Но в мире который царит, так не принято, ведь в восемь лет все дети должны были пройти День Чтения, когда соответствующая программа с ленты, обучающей чтению, за 15 минут переписывалась в мозг ребенка, а в 18 лет на Дне Знаний компьютер выбирал для человека его оптимальную профессию и закладывал в его мозг соответствующую программу. И только потом ты можешь идти работать. А наивысшей наградой будет служить победа в Олимпиаде, где участвуют жители всех планет, всех специальностей, а лучшие потом могли переехать жить в другое место. Попав на отбор в день знаний компьютер выбирает Джорджу совсем другую "профессию", не программиста, тем самым разрушив все его детские мечты и изменил планы на жизнь.

Читать/не читать: читать

Снова Айзек Азимов, некоторых авторов, читаю или слушаю, чаще чем остальных. Так уж получается.

Рассказ написан в 1955 году.

Часто вот читаю рассказы, и много отличных было написано с 40 до конца 60 годов. Меньше в 70, очень мало 80 и почти нет в 90 и 00. Наверное все это связано, с развитием науки, и пониманием, что "Мы всё про фукали".  Все мечты и планы людей превратились в труху. Только лишь жажда потребления осталась.

В оригинале - The Singing Bell (Поющий колокольчик, не цветок)

Этот рассказ, открывает мини-цикл про «Уэндела Эрта»

Что в этом деле.

Гениальный преступник, уже более 15 лет уходит от наказания. И вот он совершает убийство на Луне. Полиция знает, что это он но доказать не могут. Ведь у преступника нет Алиби. И тогда полиция обращается к Ундалу Эрту, специалисту по космосу.

Подробнее.

Знаете обычно смотришь, особенно американские детективные фильмы и сериалы, там всегда и везде "Алиби". Есть оно ты почти снят с крючка, а вот если нет, то всё иди уже примеряй тюремную робу.

А вот в этом рассказе, как раз отсутствие Алиби, создает Алиби для преступника. Точнее он мог сделать, а мог и не сделать.

– Знать и доказать – не одно и то же, доктор Эрт. К сожалению, у него нет алиби.
– Вероятно, вы хотели сказать «к сожалению, у него есть алиби»?
– Я хочу сказать то, что сказал. Будь у него алиби, я сумел бы доказать, что оно фальшивое, потому что оно было бы фальшивым. Если бы он представил свидетелей, готовых показать, что они видели его на Земле в момент совершения убийства, их можно было бы поймать на лжи. Если бы он представил документы, можно было бы обнаружить, что это подделка или еще какое-нибудь жульничество. К сожалению, ни на что подобное преступник не ссылается.

Вот такое интересное дело.

Вот будущее и космос, но люди не перестали совершать преступлений, а стали еще более изворотливые и продуманные.

Вот и известный преступник  Луис Пейтон, обладал различными способами, совершать свои преступления, но так, что бы не попадаться. Он никому никогда не рассказывал их.

За то в своих мечтах, мысленно сочинял завещание.

В завещании он написал бы: «Ложная закономерность, созданная для маскировки преступления, всегда несет в себе следы личности того, кто ее создает. Поэтому разумнее установить закономерность в естественном ходе событий и приспособить к ней свои действия.»

Что хочу сказать, рассказ нам более менее подробно рассказывает подготовку Луиса к делу. И последующему убийству.

К нему обратился Альберт Корнуэлл с предложением.

Суть дела была найти тайник с лунными камнями, которые люди назвали "поющими колокольчиками"

 – Тайник с поющими колокольчиками... накоплены за долгий срок, неотшлифованные, но первый сорт, мистер Пейтон.

Человек, который предложил это дело, думал поделить по полам. А вот у Пейтона были свои планы. Хотя может быть не пожадничай он, и совершал бы преступления и дальше.

Но уже была бы другая история.

Годами он создавал для полиции закономерность. У него был домик в глухом месте.

Когда ему было двадцать семь лет, он купил в Скалистых горах участок земли с домом; один из прежних владельцев построил дом как убежище на случай атомной войны, которой все опасались два столетия назад и которой так и не суждено было разразиться. Однако дом сохранился – памятник стремлению к полной безопасности, стремлению существовать без какой-либо связи с внешним миром, порожденному смертельным страхом.

И каждый год весь август он проводил там.

Пейтон подумал, что, пожалуй, включит в свое завещание еще один афоризм: самое лучшее доказательство невиновности – это полное отсутствие алиби.

Дом был таким убежищем на все случаи жизни. Фактически все знали, что он должен быть там, но никто его не видел.

Он совершает преступление и летит домой спать.

Копы пришли взяли его, скорее по привычке. Доказательств у них не было.

А Полиция не зная, как его уличить обращается к Экстратеррологу Уэнделлу Эрту (самому лучшему специалисту по космосу и планетам). Самое забавное было в нем, что он ни разу не покидал Землю. Да и боялся всего транспорта, только пешком ходил.

– Я никогда не бывал на Луне, инспектор, и не собираюсь. Космические путешествия – глупое занятие. Я их не одобряю.
Потом добавил, уже мягче:
– Присаживайтесь, сэр, присаживайтесь. Выпейте рюмочку.

Рассказ интересный, но если выбросить много всяких деталей то был бы очень коротким.

Все эти поющие колокольчики Макгаффин.

Макгаффином называют любой уникальный предмет, вокруг которого строится сюжет. У этого предмета должна быть какая-то уникальная особенность, из-за которой все персонажи мечтают завладеть им.

Они тут и не нужны, но автору надо было, как то разрешить задачку с Алиби.

То, что колокольчики поют, совершенно бесполезная вещь. Да это делает их ценным товаром. Но, как это влияет на сюжет, никак.

– Геологи утверждают, что колокольчики – это всего-навсего затвердевшие под большим давлением полые кусочки пемзы, в которых свободно перекатываются маленькие камешки. Так они утверждают. Но, если этим все и исчерпывается, почему же мы не в состоянии изготовлять их искусственно? И ведь по сравнению с колокольчиком без изъяна этот звучит, как губная гармоника.

Лишь для этого нам автор и описал. Ну и для финала. Но вместого колокольчика могло быть, что то еще. Просто они хрупкие, вот Эрт и решил провести эксперимент.

Рассказ интересный, про мир будущего и расследование, преступники меняются, но и криминалисты не дремлют.

Читается интересно.  Герои не картонные, у всех есть, какая то история. И такое вот название подобранно маркетинговое ,что бы привлечь читателя.

Быть может, придираюсь лишь потому, что ожидал, чего то не такого банального. Не нужен тут Экстратерролог, что бы уличить преступника. Не думаю, что в будущем не знали, о различиях на разных планетах.

С другой стороны, все же рассказ 1955 года, и человек еще в космосе не побывал.

Спасибо всем, кто прочитал.