Уроки французского. Повести и рассказы

Необязательно быть многодетной матерью, чтобы разделить чувства бабушки Анны. Полон дом детишек, таких разных по характеру, что глядя на них и вспоминая их детство, можно подумать, что обеспечена матери счастливая старость. И сама бабушка Анна признается, что жила простой женщиной, единственной радостью которой были только эти ребятишки. Скольких других своих детей она похоронила раньше срока, а этих, себя не жалея, выхаживала, даже в войну сохранить их смогла. А выросли - "разлетелись" кто куда... осталась бабушка одна в пустом "гнездышке", в забытой Богом деревушке.

Когда смерть уже держит за руку, единственное желание старой матери увидеть своих детей. Да только проблема, повырастали они, стали серьезными, деловыми людьми, некогда им каждое утро сидеть у старухиной постели, у самих дома дел невпроворот, да и прощаться навек каждый день уже как-то несерьезно, даже банально начинает казаться. А старушка, как добрая, прощающая мама, каждый день просит у Бога последний срок и зовет свою маленькую Таньчору, которая из всех детей что-то совсем не едет попрощаться с умирающей матерью.
Это душевное и трогательное произведение, обращается ко всем нам, таким взрослым и серьезным, вечно занятым людям, о важности внимания нашим самым родным людям. Ведь подарить всего несколько часов своего времени такой пустяк, а для родных это бесценно.

Небольшой рассказ о коротком промежутке в жизни деревенского мальчишки, которого в послевоенные годы (1948 г) мать отправляет учиться в 5 класс в райцентр, на квартирование к знакомой.
Потрясающий автор Валентин Распутин на коротких 64 страницах смог показать и быт в деревне, и жизнь в городе.
Если в деревне, даже в самые голодные времена, можно найти еду (есть рыба в реке, птицы в лесу), то в городе без денег и помощи родных мальчику приходится совсем голодно и плохо. Но ему так хочется и нравится учиться, что никакие сложности не могут заставить его вернуться обратно домой, как бы сильно этого не хотелось.
А какой прекрасный образ учительницы нарисовал автор.  Лидия Михайловна молода, но всей душой болеет за своих учеников, поддерживает и помогает им.
Ну и отдельный восторг - само повествование любимого автора.

Забавно, в процессе перечтения вспомнила, что читала эту повесть давно в детстве, и, естественно, тогда впечатления были совершенно другие. Сейчас могу лишь восхититься смелостью и благородством учительницы.
Мальчишки и в послевоенное время были мальчишками, только ценности того времени были другие, чем сейчас - азартная игра важнее молока на каждый день. Целый ящик яблок - очень дорогой подарок для того времени, это понимаешь только со временем. Учительница, как отличный педагог, нашла индивидуальный подход к запутавшемуся ребенку хоть и ценой своей работы. И на мой взгляд, эта жертва стоила того, ведь мальчик вынес для себя огромный урок из случившегося.

Мне всегда доставляют удовольствие подобные рассказы. Но при этом реакция после прочтения одна - в горле ком и в душе тоска. Я как-будто возвращаюсь в то прошлое, которого
у меня не было и быть не могло. Я - дитя 90-х. Однако же чтение советской литературы всегда вызывает во мне какую-то ностальгию. Все-таки раньше люди были добрее, человечнее.
Рассказ Распутин отнюдь не лучезарный. В нем затронуты темы голода и борьбы за существование в крохотный деревнях. Грамотные люди тогда были редкостью. Но все равно все понимали, насколько важно получать образование. И наверно благодаря таким вот замечательным учителям многие дети "выбились в люди". Да, рассказ не весёлый, но жизнеутверждающий. Такая литература ценилась раньше и такая литература нужна сейчас. Пусть современные дети знают, как когда-то жилось их сверстникам.

Послевоенный, все еще бедный и голодный 1948 год. Чужой дом, чужой город (райцентр) в 50 км от своего дома, чужая школа... Но мальчик умный, ему необходимо учиться, он это понимает. Должен ведь порадовать мать. Не зря же она его туда отправила. Хоть и хочется домой, вечно голодный (мать чем может помогает, но она одна воспитывает еще двоих детей), мальчик начинает зарабатывать сам на кружку молока, играя на деньги. Да, это запрещено, но мальчишки всегда были, есть и будут мальчишками, выдумщиуами и проказниками. И лишь слово, данное учительнице французского языка, на время уберегает главного героя от игры.

Но здесь хочется сказать не о мальчике, который в 11 лет настолько самостоятельный, что сейчас и представить сложно, а об учительнице. Побольше бы таких людей. Не вышло помочь напрямую, пришлось зайти с другого конца да так, что мальчик и не понял, что еиу протянули руку помощи. Он не почувствовал себя уязвимым или обманутым. Лидия Михайловна - образец для подражания!

Небольшая зарисовка из жизни простой русской семьи из глубинки. Хотя всё же наверное не самой простой, так как далеко не в каждой семье супруги могут годами играть в молчанку.

Когда-то давно Василий встретил Василису, они создали семью, нарожали ребятишек. Всё, как у других. Но в какой-то момент произошло нечто, что отдалило их друг от друга. Они живут в одном дворе, не разговаривая между собой, много лет, она в доме, он в амбаре. Так близко и то же время очень далеко друг от друга. Ситуация, из-за которой произошел разрыв их отношений, в принципе не нова и многие женщины терпели и терпят подобное. Но Василиса не смогла, не простила, даже после войны, даже спустя много лет.

Произведение очень атмосферное. Оно совсем небольшое, но кажется, что прочел роман о сложной, тяжелой многострадальной жизни одной семьи. Автор не расписывает душевные терзания героев на несколько глав. Он описывает их довольно скупо, словно экономя слова, но так, что всё ясно, как страдала Василиса, как терзался Василий.

Читала рассказ и думала зачем же надо было так мучить друг друга столько лет? Может быть стоило простить? Они явно все эти годы были на языке у всех сплетниц деревни и старая Авдотья тому подтверждение. Или на худой конец разъехаться и каждому строить свою жизнь заново. Хотя наверное тогда так не было принято. О времена, о нравы...

В адрес этого произведения было много критики, наряду с похвалами. Сам Распутин был не совсем доволен повестью, написанной после длительного писательского перерыва. И мне, простому читателю, не все в ней понравилось. Но никакие недостатки и шероховатости не лишают эту повесть той особой распутинской пронзительности, щемящего ощущения в сердце. Пожалуй, эта повесть не будет понятна тем, кто вырос уже после "перестройки" 90-х годов, тем, кто не задел ее хотя бы краешком своего сознательного детства.
Описанная Распутиным действительность может показаться слишком мрачной: сплошные преступники и насильники (причем, все кавказского происхождения - один из противоречивых моментов книги), наркоманы и проститутки, разрушение русской культуры и языка, потоки грязи и разврата с экранов телевизоров (с последним нельзя не согласиться и в наши дни). Многие примут это за брюзжание испуганного старика. Но дело в том, что именно такой людям представлялась жизнь в те годы:

Именно такой душевный раздрай переживали мои родные: родители, бабушки и дедушки. Я прекрасно это помню! Особенно пожилое поколение, которое видело разрушение того, что было из пепла выстроено их руками, кровью и потом. Кто-то сумел быстро приспособиться к новому времени, а кто-то был в совершенной растерянности от происходящего вокруг.

В центре повести - женщина, почтительно называемая автором Тамарой Ивановной, мать семейства, стержень, за который держатся ее супруг Анатолий, дочь Светка и сын Иван. Это образ настоящей русской женщины, способной остановить коня на скаку и справиться с горящей избой. Настоящая мать, Тамара Ивановна с не дрогнувшей рукой, наплевав на все официальные законы, становится на защиту своей изнасилованной дочери. Вместе с автором мы задаемся вопросами: каким должно быть наказание за преступление, что и когда считать преступлением, и что можно назвать справедливым судом?
Все герои повести - очень яркие и емкие. Анатолий - один из тех, кто не смог справится с ударом времени, не обнаружил в себе ни капли жизненной хватки. Его друг Дёмин - его полная противоположность, сумел наладить кой-какой бизнес, оставшись при этом честным и порядочным человеком. Отец Тамары Ивановны - Иван Савельевич - с горечью, но мудрыми глазами наблюдающий стремительно меняющуюся жизнь. Иван - сын Тамары Ивановны - носитель исконно русского имени, увлекающийся русским языком. Он старается идти против течения даже в мелочах: все смотрят телевизор, а я не буду! все идут на дискотеки, а я не пойду! все занимаются бизнесом или пробуют наркотики, а я пойду на строительство церкви! Иван - это олицетворение надежды новой России, которая все же помнит еще себя, и, поплутав в мутных водах, рано или поздно пристанет к твердому берегу.

Вот если честно, беря книгу в руки, я не думала что мне понравится. Я и советская литература совсем не дружим, а тут неожиданно сюрприз. Мне понравился главный герой, умный гордый парнишка, который понимал как сложно его семье, понимал что его учеба это важно, не отлынивал и, не смотря на все трудности, делал все зависящее от него. Не смотря на голод, который он испытывал постоянно, он не брал еду просто так, он не поддавался на уговоры, и стойко терпел трудности.
Но и учительница тоже не промах. Вроде короткий рассказ, но уже из него видно доброту человека, желание помочь, и сообразительность. Меня очень тронула ее забота, которая обернулась для нее неприятными последствиями, но не думаю что этот человек пожалел хоть на минуту. Хотелось бы чтобы в нашем мире как можно больше учителей было такими.
От меня 5 из 5, и, как не странно, появилось сильное желание прочитать и остальные рассказы автора, может и с ними у меня будет полное совпадение.

Имя Валентина Григорьевича Распутина запомнилось с детства. Это русский советский писатель и публицист, общественный деятель. Один из наиболее значительных представителей «деревенской прозы». Герой Социалистического Труда (1987). Лауреат двух Государственных премий СССР (1977, 1987), Государственной премии России (2012) и Премии Правительства РФ (2010), Член Союза писателей СССР с 1967 года.Человек с удивительной человеческой Судьбой и это не могло не наложить отпечаток на всё его творчество. "Уроки французского"-один из таких вот примеров. Что очень запомнилось-так это способность , по сути маленького ребёнка самостоятельно жить, действовать и уметь о себе позаботиться. Может, не совсем правильным, с точки зрения нравственности способом-играть на деньги, но ведь благодаря этому он смог покупать себе молоко и тем самым не дать развиваться малокровию. Послевоенное время очень не простой период в СССР, но люди хотели жить, работать, учиться. Дети взрослели рано, и несмотря на несправедливость со стороны хозяйки дома, где проживал герой, ему хватило совсем не детской какой-то мудрости, не вступать в конфликт, а пойти на хитрость, совсем маленькую хитрость, для того чтобы выжить. В образе директора , на мой взгляд представлена сама система, душащая на корню все добрые человеческие начинания, вот он шаг в будущее равнодушие и эгоизм в отношении ближнего. И ранит , вообщем-то не столько его поступок как структурной бездушной единицы, а как человека, живого и по идее должного уметь разбираться в человеческих душах, особенно детских. Прекрасен образ учительницы, смекалистой, задорной, но в тоже время умной и находчивой, так здорово, что она была в жизни мальчика, такие вот учительницы и разбивают лёд в застывших сердцах. В обход системе и структуре..Читая рассказ, не покидала стойкая ассоциация с крохотным зелёным росточком, пробивающим асфальт.