Последняя гимназия

Рейтинг LiveLib

3,9

39 оценок

• 5
  23%
• 4
  49%
• 3
  28%
• 2
  0%
• 1
  0%

Ваша оценка

Отметить эмоции

Прочитали 45Хотят прочитать 74

Рецензии

• 

  Penelopa2

  11 июля 2021

  История одной педагогической неудачи

  Школа Достоевского,
  Будь нам мать родная,
  Научи, как надо жить
  Для родного края.

  Так пелось в гимне Республики ШКИД, если верить авторам романа. И к такой трактовке мы привыкли. А потом другие авторы написали про другую Республику ШКИД. У Пантелеева и Белых все как-то бравурно и в конечном счете оптимистично. У Ольховского и Евстафьева все довольно уныло и пессимистично. Но я склонна верить и тем и другим. Одни описали ШКИДу периода расцвета, другие – периода упадка.

  С чего все начиналось? - Интеллигентный опытный педагог с еще дореволюционным стажем возглавил детский дом для беспризорников, сложных детей, уповая на целительную силу творчества. Отбирал действительно талантливых ребят, учил их гораздо шире, чем просто научить читать и писать. И какое-то время все шло так, как задумывалось. И 60 журналов, выпускавшихся в одной школе, и театральные постановки, и собственный гимн, и самоуправление, и зачатки демократии. Практически самостоятельно организованный Юнком – это высшая степень саморазвития. Но время шло, ребята взрослели, умнели и по своему развитию уже обгоняли педагогов, набранных с миру по нитке на биржах труда. Неминуем конфликт – воспитанники перерастали воспитателей. И педагогический коллектив не нашел ничего лучшего, кроме как «тащить и не пущать». Тот же Юнком не вписывался в их воспитательную концепцию. Фактически, педагоги выбрали террор, метод угроз и наказаний, может ли быть что-то опаснее? «Вам не нравится? – Пошли вон!» Постепенно ушли все старики, те, кто начинал и на кого фактически можно было положиться. И перед нами разворачивается картина того, как ШКИда постепенно превращается в бурсу с духом воровской малины.

  Школа Достоевского,
  Стерва сволочная
  Научила воровать
  От родного края

  Беспомощность педагогов, попытки воплотить принцип «разделяй и властвуй», разделить получилось, властвовать – нет. К чести авторов, они пытаются заступиться за своего заведующего, как-то оправдать его безумные поступки, но все бесполезно и история говорит сама за себя.

  Я не сомневаюсь в благих намерениях Викниксора. Он хотел как лучше. Но не сумел. Не справился и проиграл.

  Читать далее

  35 понравилось

  4

  1,4K
• 

  ant_veronique

  5 октября 2018

  В целом, эта книга написана в грустном и недовольном тоне. Хотя отдельные истории рассказаны в духе ностальгических воспоминаний о хулиганских выходках приятелей детства.
  В начале книги Шкида описывается вполне себе как неплохой детдом для дефективных детей, но потом становится всё хуже и хуже и в конце концов детдом превращается почти в притон для беспризорников.
  В книге прослеживается четкая мысль, почему так произошло. Сначала в Шкиду ее заведующий Викниксор отбирал ребят сам, старался найти способных к обучению мальчишек, и с такими детьми всё вполне неплохо получалось. Но потом возможность выбора он почему-то потерял, школа начала пополняться детьми, для которых учение было тяжело и неинтересно, и вот тут бы Викниксору поменять воспитательную политику, но не смог, а возможно, даже не понял, что это необходимо. В итоге учения наукам никакого и обучения полезному ремеслу тоже, мальчишки воруют, бузят нещадно (бывает, и до смертоубийства). В ответ учащаются и усиливаются наказания, воспитатели не пытаются разбираться в ситуациях и творят произвол, наказывая в том числе без вины. В ответ на это ненависть и как организованные, так и стихийные бунты воспитанников. И всё это накручивается как снежный ком. Вполне понимаю и тех и других. Интересно, что в книге не описан ни один случай нападения на самого Викниксора, тогда как другим воспитателям очень даже доставалось от шкидцев.
  Но в целом, эту книгу читать было заметно скучнее, чем "Республику ШКИД". Унылая она и малоэмоциональная, да и повествование какое-то скачущее.

  Читать далее

  16 понравилось

  3

  2,1K
• 

  sq

  16 октября 2016

  Слово одного против слова другого

  Да уж... Теперь даже и не знаю, кому верить...
  В этой книге Школа имени Достоевского изображена совсем не так, как в Республике Шкид .

  Пытался прояснить вопрос, но никакой формальной истории Школы найти не удалось. Не удалось найти также и текста под названием «Школа им. Достоевского» самого "Викниксора" Сороки-Росинского. Таким образом, мы имеем два разных взгляда, и какой из них точнее, бог знает. И история их, скорее всего, не рассудит, потому что очевидцев нет на свете и даже современников уже мало :(
  Но совершенно точно, я теперь не буду считать Шкиду образцом для безоговорочного восхищения. И, честно говоря, прямая и жёсткая "Последняя гимназия" кажется мне более реалистичной, чем округлая и благостная "Республика Шкид".

  Не могу больше ничего добавить, поскольку "всё сказанное мной может быть использовано против будущих читателей", а книга несомненно заслуживает прочтения.

  Пойду теперь ознакомлюсь с двумя рецензиями, которые на сегодня есть на Лайвлибе...

  Читать далее

  12 понравилось

  0

  1,5K

Популярное

Все

Во главе обмана

Лия Арден

4,6

(670)

Заступа: Грядущая тьма

Иван Белов

4,4

(927)

Канашибари. Пока не погаснет последний фонарь. Том 4

Вероника Шэн, Ангелина Шэн

4,3

(2,3K)

Хроники пепельной весны. Книга 1: Магма ведьм

Анна Старобинец

4,2

(933)

Сделаны из вины

Йоанна Элми

4,4

(91)

А леса у нас тихие

Алёна Селютина

4,4

(727)

Господин прокурор

Катерина Траум

4,5

(390)

Хэллоуин в книжном «Ленивые кости»

Эммелин Дункан

3,5

(632)

Смерть под ореховым деревом

Анви Рид

4

(435)

Бешеный

Сорж Шаландон

4,4

(204)

Исход(ы)

Джулиан Барнс

4

(445)

Пригород

Лора Кейли

4

(481)

Царствие мне небесное

Вера Богданова

4,5

(338)

Как поймать монстра. Круг третий. Книга 2

Арина Цимеринг

4,5

(1K)

Всё, что мы не завершили

Ребекка Яррос

4,6

(473)

Нежили-небыли

Татьяна Мастрюкова

3,5

(404)

Змеелов

Даха Тараторина

4,6

(467)

Собиратель историй

Иви Вудс

4,2

(361)

Цвета истины

Кристин Ханна

4,5

(197)

Игры королей. Принцесса Ардена

Софи Анри

4,7

(429)

Цитаты

• 

  milenat

  21 февраля 2025

  Для Гришки и Лёньки дисциплина коллектива оказалась тягостной.

  8 понравилось

  129
• 

  olgadrozdenko

  16 мая 2013

  На улице пахнет сиренью и отсутствием канализации.

  2 понравилось

  205
• 

  Spade

  31 августа 2018

  Он пришел, как и все халдеи, внезапно: фигурой был коренаст, подстрижен в скобку, одет в зелёный полу-тулупчик, из тех, что носят кондуктора; так уже и хотели прозвать его Кондуктором, но насмешила фамилия, произнесенная выразительным свистом:
  – С-селезнев.
  Это было во время вечерних уроков, после обеда. Селезнев, отрекомендовавшись, прошёлся, заложив в карманы руки, по классу, кашлянул и, став напротив Горбушки, гардеробного старосты и заики, спросил:
  – Ну-с?… Что проходите?
  Горбушка взметнулся с парты и, полный услужливой готовности, залепетал:
  – Э… э… э… к… к… к…
  – Коммунизм, что ли? – хотел допытаться Селезнев. - Коммунизм, да?
  Староста замотал головой.
  – Эт-тот, как его… г… г… гг.
  – Гуманизьм, – поднялся Голый Барин. – Гуммунизьм проходили…
  – Гуманизьм, – обрадовался халдей. – А ты знаешь, что такое гуманизьм?
  – Нет,- чистосердечно сознался Голый: – не знаю. А что?
  – Гуманизьм, это есть студия гуманорум…
  До этого в классе мало кто обращал внимание на нового халдея, – шумели, разговаривали, – но теперь сразу притихли. Купец, который всегда читал на уроках, изумился внезапной тишине и, оторвавшись от книги, пнул в бок Адмирала.
  – Что тихо?… Витя?…
  – Не-е… Стюдия…
  – Стюдия? – изумился Купец. – Ну?
  – Ей-богу. Селезнев говорит.
  – То есть как так студия? – спросил Иошка, явно издеваясь. – Почему вдруг студия?… И отчего студия?… – Непонятно!
  Но Селезнев рылся торопливо в своем брезентовом портфельчике и потом выволок на свет трепаный учебник новой истории Иванова, где на одной из страниц в примечании говорилось, что слово гуманизм происходит от латинского "студия гуманорум".
  – Паскудство, а не учебник, – покачал головой Иошка. – Что у вас другого не было, что ли?
  – Тише, – остановил Селезнев. – Про гуманизьм это я вам между прочим… Я у вас буду преподавать главным образом политграмоту.
  – Все едино, – согласились шкидцы. – Шпарьте политграмоту.
  – Ну вот, – удовлетворенно вздохнул Селезнев. – Приготовьте тетрадки. Запишите. "Советская власть есть власть рабочих и крестьян…"
  – Знаем, – ответили с парт.
  – Тише… Написали?… пишите дальше: "Ленин есть вождь трудящегося пролетариата".
  – Интересно, – подхватил Сашка. – Что это за "трудящийся пролетариат"?
  Иошка же рассердился:
  – Не буду я вам это писать.
  – То есть как так?
  – Да так!
  А кто-то с задней парты, одержимый мрачным весельем, добавил:
  – Корова пасху съела, тебе велела!
  И здесь произошло нечто странное и необъяснимое с новым халдеем. Он затрясся, из розового превратился в красного и поросячьим голосом закричал:
  – В-выйди вон!
  Ребята так и шарахнулись на партах.
  – Эпилептик, что ли? – с испугу предположил Иошка.
  Халдей, не останавливаясь, кричал, поляскивая зубами.
  – Да ладно, ладно… Успокойтесь…
  – Выйди во-он!
  Ребята топтались вокруг него, и, размахивая руками и перекрикивая друг друга, пытались втолковать ему, остановить его:
  – Да замолчите! В чем дело, скажите нам?
  Но халдей кричал.
  – Да что мы вам сделали! Да хватит вам! Да будет!… Да замолчи ты, чёрт тебя побери!!!
  Халдей кричал.
  – Да кому выйти-то? – в отчаянии вцепился в него Адмирал.
  Рёв прекратился. Все стояли посреди класса, и только один Купец продолжал сидеть на своём месте.
  Селезнев указал на Купца.
  – Ты выйди.
  Купец апатично поднял голову.
  – Я выйди?… А этого не хотел? – и его самых оглушительных размеров кулак протянулся к носу Селезневa. Халдей открыл рот, но ребята кинулись к Купцу и поволокли его с парты.
  – Скорей… Уходи к чёрту!… Уходи, Купа… Смотри, опять пасть разевает.
  Купец, выругавшись, ушел. Селезнев успокоился.
  – "Интернационал есть международное объединение рабочих всех стран".
  Ребята молчали.
  Однако не все шкидцы оказались такими слабонервными, как четвероклассники. У кипчаков Селезнев, прокричавшись до хрипоты, в изнеможении свалился в стул, а младшие, проведав о странностях нового халдея, встретили его дружным воплем:
  – Выйди вон!
  Так утвердился Селезнев в Шкиде…

  Читать далее

  526

Подборки с этой книгой

• 

  Классный журнал 7Б "Тихий книжный омут"

  • juikajuinaya
  • 912 книг
• 

  Классный журнал 2Ж

  • Izumka
  • 203 книги
• • 
  • 
  • 

  Советская школа 1920-х годов

  • DeadHerzog
  • 6 книг
• 

  Республика ШКИД и связанные с ней книги

  • Verdena_Tori
  • 16 книг
• • 
  • 
  • 

  0 Прочитать, что ли?..

  • milenat
  • 22 180 книг