Радуга

Рейтинг LiveLib

4,5

20 оценок

• 5
  70%
• 4
  20%
• 3
  5%
• 2
  5%
• 1
  0%

Ваша оценка

Отметить эмоции

Прочитали 25Хотят прочитать 5

Рецензии

• 

  orlovaekaterinaa19 августа 2025 г.

  С. Маршак "Дети нашего двора".
  Увидела название стихотворения и улыбнулась: как мил этот образ был в советском государстве: дети с утра до ночи могут носиться по двору, их радостные возгласы слышны всем. Мальчишки и девчонки атакуют площадки, проходу не дают бабушкам и мамам, развешивающим бельё на верёвках, идущим с авоськами... Это былое, современным детям не ведомое. Другой писатель, Эдуард Шим, создал книгу "Ребята с нашего двора". В ней также увековечен этот образ.
  Маршак пишет о легендарных играх мальчишек-боевых подвигах, войнушках. В свободное время летят они на улицу, чтобы поучаствовать в сражениях во дворе.
  "Дети нашего двора,
  Вы - его хозяева,
  На дворе идет игра
  В конницу Чапаева".
  Маршак подчёркивает, что дети всегда были главными во дворе. Своими криками, бегом они его заполняли. Мальчики всей душой покорялись героям прошлого, играя в их подвиги. Чапаев был для них Легендой. В таких играх они учились мужеству, командному духу. Учились подчиняться старшему, а главное-Верить в себя, поддерживать товарищей. Поэтому Маршак подчёркивает:
  "Но ребята признают
  Правило такое:
  Ты гордись своим отцом,
  Знатным гражданином,
  Но и сам будь молодцом,
  А не только сыном".
  Игра с ровесниками укрепляет это понимание. Время летит быстро, скоро сами станут героями:
  "Дети нашего двора,
  Крепнут ваши крылья,
  И вчерашняя игра
  Завтра станет былью".
  Одни играют в лётчиков - скоро сами сядут за штурвал самолётов и взлетят к Небу, другие станут матросами, а кто-то сядет в сёдла.
  "Кто построил на дворе
  Мост через канаву,
  Мост на Волге, на Днепре
  Выстроит на славу",- не только ведь войны привлекают мальчишек. Они играют в строителей. Без них на фронте не справиться: мосты взорвать, траншеи прорыть, дома выстраивать в завоёванных областях.
  "В нашем доме с давних пор
  Чкалов жил Валерий",- улица, где живут мальчишки, носит теперь это Героическое имя. Память о лётчике каждый день с людьми этой улицы.
  Время преподносит детям иное общение: онлайн. Играют ли так дружно во дворе мальчишки? А игры, какие они? Лошадки и самосвалы на верёвочке, сабля в руках, казаки-разбойники...Новые игры теперь. Стихотворение Самуила Яковлевича несмотря на это, говорит важное: детство дарит и забаву, и возможность узнать о подвигах, почувствовать себя героем в игре, научиться жить в команде, определиться в профессии. Об этом должен дать понять взрослый юному читателю. Наверняка будут те мальчишки и девчонки, кто заинтересуются подвигами прошлых лет, стоит поддержать их интерес.
  Спасибо, что читаете.
  #мысли #пишу #мюсли #литература #слово

  Читать далее

  11

  45
• 

  orlovaekaterinaa30 августа 2023 г.

  С. Маршак "Угомон".
  Маршак создаёт забавную историю про доброго Угомона, который приходит к непоседливым детям, что не засыпают. Ребёнок узнаёт слово "угон" и производные. Эх, часто взрослый просит егозу-"угомонись!":
  "А кого унять не может
  Младший брат - спокойный сон, Старший брат в постель уложит Тихий, строгий Угомон.
  Спи, мой мальчик, не шуми.
  Угомон тебя возьми!"
  "Ночью в сумраке вагона
  Вы найдете Угомона.
  Унимает он ребят,
  Что улечься не хотят.
  Ходит он по всем квартирам".
  Угомон помогает тем, кто в сумерках ждёт тишины. Учит неуёмных людей , что ночь-время покоя для каждого.
  "Говорит неугомонный:
  

  • Не боюсь я Угомона.

  
  Посмотрю я, кто кого:
  Он меня иль я его!"
  "Появился Угомон.
  Проскользнул он в дом украдкой, Наклонился над кроваткой,
  А на нитке над собой
  Держит шарик голубой.
  Да как будто и не шарик,
  А светящийся фонарик".
  Антон хвастается, что осилит Угомона, не поддастся насылаемому покою. Но не так легко бороться с волшебством мудрого старца.
  Не только людей приструнивает "Седой Угомон". Он помогает отдохнуть лесу, наделив сном его жителей:
  "Он грозит синичке юной,
  Говорит птенцам дрозда,
  Чтоб не смели ночью лунной Отлучаться из гнезда".
  Маршак подчёркивает, что покой необходим не только живым существам, но и городу, лесу. Каждое растение, каждый автомобиль хотят отдохнуть после трудового дня. Передышка нужна всем.
  "И троллейбусы, трамваи
  На ночлег спешат, зевая...". Такие строки учат необходимости покоя в жизни. Но они же раскрывают удивительное в поэзии: метафора выше подсказывает, что транспорт оживает в руках человека.
  Угомон нужен в любое время дня и ночи. Его волшебное умение-успокаивать других-помогает там, где кто-то шумит, мешает окружающим:
  "Оглядел он всех сурово
  И сказал у

  • Не учи Молчать

  чать

Другого,
А молчи
Побольше
Сам!"
"Угомонись",- понимает читатель-это не только "усни", а просто "помолчи", "сядь", "передохни" и т.п.
Как чудесно будет юному читателю пофантазировать со взрослым, другом о том, как выглядит "седой Угомон". Высокий он или коротышка, в очках или с пенсне, улыбается или хмур, с тросточкой или волшебной палочкой? Юные театралы инсценируют стихотворение Маршака, подобрав костюм Угомону.
Стихотворения Маршака обучают ребёнка, дают подпитку для только входящих во вкус читателей.