Дикая собака динго. Повести и рассказы

Впервые дозрела написать свое мнение о книге. И, увы, практически классическая советская книга мной оценена на "троечку".
Возможно потому что я впервые прочла ее сейчас (а если и читала в детстве, то книга впечатлений никаких о себе не оставила). Как-то нераскрыто. Мне не хватило ни "любовной" линии, ни линии дружбы главной героини и Фильки, ни очень многообещающей линии папа-Таня. Главная героиня скорее отталкивает своим нелогичным поведением, хотя это как раз характеризует почти типичного подростка. Начинаешь вникать и увлекаться определенной часть ее жизни, как сюжет тут же перескакивает на что-то другое. Только привыкнешь... Бац. И третье.
В общем, для подростков глубина произведения достаточна (и то не для всех), а умудренному печальным (и иным) опытом читателю хочется большего. Больше мыслей, больше эмоций, ну и логики в действиях героев.
p.s. Но название красивое, да. Цепляющее.

Я всегда хотела читать подобные книжки, которые легкие для прочтения, но в то же время несут какую-то смысловую нагрузку. В этой книге дети рассуждают о дружбе и любви, о человеческих ценностях и о морали. Детский взгляд на такие, в какой-то степени, взрослые вещи тебя поражает. Поскольку ты видишь сколько мудрости в этих детях! Ты чувствуешь как они понимают мир, и как стараются сопротивляться трудностям.
Я сразу вспоминаю детские, беззаботные годы, где мы тоже были героями, преодолевавшие трудности, которые встречались на нашем пути. И весь мир казался таким ярким, намного ярче солнца.
С удовольствием прочту эту повесть ещё раз, чтобы снова почувствовать запах детства.

Поставила 4, потому что у автора иногда получилось вызвать у меня слезы, некоторые моменты были очень трогательны. Получалось у Фраермана передать накал чувств подростков, всю мешанину между хочу-не хочу-надо-не надо-люблю-не люблю.
Не понравился образ писателя в повести. Это он же про себя написал, как о талантливом писателе, который вернулся на Родину?! Очень наигранно получилось. Не понравилось как писатель нарисовал образ отца Татьяны: автор оправдывал этого мужчину, который эгоистично бросил жену с младенцем ради новой любви. А потом вернулся - и все должно быть как в сказке - любовь и полное взаимопонимание с брошенным ребенком.
Тема первой любви - с Филькой - это мило и трогательно, а с Колей - тяжело и надрывно. Так ли я чувствовала в 14-15 лет?! Или это придумка взрослого писателя-мужчины?!
Не совсем понравился и стиль повествоввния, слишком меланхоличный. Взрослому человеку читать неплохо, но детям, скорей всего, будет скучно.

Книга вызвала смешанные чувства, от восторга от отдельных ее глав до полного неприятия стиля автора и плохо проработанных героев и конфликта.
Это классик советской литературы, почти забытый сегодня. Только благодаря блестящей экранизации «Дикой собаки Динго или повести о первой любви» с Галиной Польских в главной роли, Рувима Фраермана помнят широкие массы. Я же захотела копнуть творчество автора глубже и удивилась, что он написал не так много.
В повести «Дальнее плавание» мне очень понравилась атмосфера военного городка, где жены, матери, дочери и сестры ждут мужчин с фронта. Идет Великая Отечественная война, зима, холод и нужда. Но мир показан без надрыва, как единственно возможный. Да, все сократили свои потребности и пайки, все работают с раннего утра и до поздней ночи, но ведь все для фронта, все для победы! Девушки романтичны, юноши самоотверженны. Такой и должна быть молодость. И хотя там идет война, в этом мире хочется жить. Нам нет наркоманов и проституток, там есть мечты о любви и о подвиге. Учителя помогают ученикам, прощают их прогулы и невыученные уроки а не ищут, как заработать на репетиторстве. Жена, получившая похоронку на мужа, берет вдвое болье работы, чтобы заглушить боль, а не ищет жирного тылового интенданта. Лейтенант после ранения идет в школу, чтобы не хвалиться о подвиге, а чтобы увидеть одноклассников и вспомнить детство. На школьный бал девочки приходят в старых заштопанных платьях, но они прекрасны своей молодостью.
Интересно, существовал ли этот мир, или его придумали такие писатели? Мне узнать не суждено.
В повести есть два магистральных конфликта. Главная героиня – Галя, успешная красавица, претендентка на золотую медаль, перестает учить уроки истории и прогуливает школу, потому что ее любимый учитель обезображен. Он стал после ранения инвалидом, и уже не вызывает у девочки восторга. И ей противно ходить в школу и смотреть на него. Восприятие Галей Ивана Сергеевича искажено и ее горем. Ведь отец Гали погиб на фронте, а Иван Сергеевич жив. Мне этот конфликт показался надуманным. Галя не в вакууме живет, все в городе должны были знать, как Иван Сергеевич получил свои увечья, и действия девушки совершенно немотивированы не обоснованы ни сюжетом, ни психологией. Меня эта героиня бесила всю книгу, и искренне не понимала, отчего все с ней носятся, сочувствуют ей. Почему Иван Сергеевич прощает эту эгоистку изо дня в день?
Второй конфликт - первая любовь, любовный треугольник. Анка, Галя, Ваня Полосухин (молодой лейтенант, летчик, герой). Это только зарождение первого чувства, но оно изменило всех троих, раскрыло их как личности. Но и этот второй конфликт недоработан. О чувствах знает читатель и автор, но сами герои его не проживают. Каждый варится в своем романтическом переживании.
В повести есть серьезная проблема с хронотопом. Галя, Анка и их подружки учатся в 10 классе. Учитель истории Иван Сергеевич успел сначала повести у них уроки, потом повоевать на фронте (в чине капитана, будучи летчиком), получить почти смертельное ранение, увечья и обезображенное лицо, вернуться в школу и продолжить там учить детей. И (самое главное) Ваня Полосухин ушел на фронт из класса Анки и Гали, дослужился до лейтенанта, стал летчиком, получил орден за мужество в бою, вернулся в отпуск в родной город, а девочки все еще учатся в десятом классе. Во сколько же лет Ваня был призван на фронт, как успел стать летчиком (это же не пехотинец! Тут нужны познания, опыт), как успел получить звание лейтенанта?
Как редакторы и цензоры пропустили эти явные ляпы? Пусть это даже зима 45 года?
В книге мне не понравились отступления автора, его снисходительное заигрывание с читателем, но это очень характерно для прозы начала 20 века. Но, кстати, в хороших книгах, я такого не встречала.
В общем и целом мое мнение о книге такое: она утратила свою ценность с годами. Возможно, в 1946 году, когда и была издана, она решала свою задачу, в том числе и идеологическую, но теперь уже нет.

Повесть написана в 1939 году. Действие происходит на Дальнем Востоке, предположительно в 1938–1939 годах, на границе с Китаем.
Главной героине Тане 15 лет, она никогда не видела своего отца, но знает, что он живёт с другой семьёй. У неё есть друг Филька. Отец подарил ему настоящих ездовых собак.

А собака динго символизирует мечту главной героини Тани Сабанеевой о неизведанных краях и подчёркивает её порывистость и поэтическую натуру.  В коллективе Таню прозвали «Дикая собака динго» из-за её обособленности и непохожести на других.

Однажды приезжает отец с новой женой и сводным братом Колькой. Половину книги Таня страдает из-за отсутствия отца в её жизни. В её сердце обида. И даже сидя у отца на коленках, она не может открыто поделиться как ей тяжело и чувствует себя одинокой. Поэтому в сводном брате Коле она сперва видит соперника.

Таня пришла к отцу на обед. Таня и Колька говорили, шутили  с глазами, полными презрения друг к другу. Таня отказалась есть пельмени, хотя и была голодна. Ушла во двор и там, со слезами на глазах, проглотила их. На уроках Таня становится рассеянной.

Постепенно вражда между Таней и Колей перерастает в дружбу, а затем и в романтическое влечение.
Я не совсем поняла, почему свои чувства Таня испытывает к Коле, а не к Фильке, который ей предан. В середине книги Таня и Коля можно сказать воюют за внимание отца. Хотя Коля не родной, а приёмный сын.

Видимо, любовь Тани к Коле связана с попыткой преодолеть внутренний барьер, мешающий ей соединиться душой с отцом, полюбить его по-настоящему. Неужели Коля для Тани представляет ценность не сам по себе, а только потому, что его любит отец?

Ближе к концу повести Таня совершает смелый поступок и спасает Колю в трудную минуту. В школе эту ситуацию поняли превратно. Хотя потом и узнали, как всё было на самом деле.

Финал грустный, мать Тани решила уехать из города вместе с дочерью. Видимо, потому что не могла смириться с постоянным присутствием бывшего мужа, которого всё ещё любила. Грустно ещё  и оттого, что лишила дочь воссоединения с её отцом и пришлось покинуть друга Фильку.

Захватывающая, трогательная проза о юности Танечки Сабанеевой, главной героини, стоящей на пороге взрослой жизни. Это не плавное чтение. Произведение достаточно резкое по эмоциям, так как речь о подростковом периоде, но Таня все равно вызывает у меня уважительные чувства.
Таня – самоотверженная, смелая, яркая девочка. Ей нравится учиться, она любознательная и хорошо воспитана. Живет Таня в маленьком городке на Дальнем Востоке, с мамой, потому что отец ее давно уехал и создал новую семью. Но вот наступил пубертат, в Приморск приезжает по службе отец Тани, да не один, а с Колей, племянником жены. И девочку закрутило в водовороте первого чувства, а также сложных эмоций к отцу, который, по сути, бросил ее. Все прелести – и отрицание, и юношеский максимализм, и острые переживания…
Прекрасная повесть о первой любви. Я читала ее второй раз, но открыла совершенно новые для себя чувства.