Девичий мирок

Опять не хватает какой-то изюминке мне, слишком «классическая история» и опять моя проблема, читаю первоисточник после тонны плагиата на него, от чего первоисточник выглядит вторичным. На мой вкус слишком много героев вывели на первый план, в таком маленьком объеме легко запутаться, распылится и в итоге ни прикипеть, ни к кому, из-за чего эмоциональное переживание сильно падает в градусе. Цыганские страсти в конце немного рассмешили, показались здесь лишними. Очень люблю морализаторство в детских книгах, когда оно реалистично, когда героиню побуждают к праведному поступку через внутреннее превозмогание. А здесь автор постоянно использовала внешние факторы: болезни, похищения, переезды и т.д. Это немного снижает уровень внутреннего изменения девочек, после таких событий просто пройдет время, и они снова станут собой, не будет настоящей перемены, отчего все события бессмысленны. Но атмосфера книги мне очень понравилась.

Ситуация, развернувшаяся в книге, знакома любому. Совсем неважно, сколько лет прожито, сколько мудрости приобретено, сколько подобных ошибок уже совершенно. Зависть она такая — пытайся не пытайся, а избавиться от неё невозможно, только заглушить, притворившись, что больше не волнует. Обе главные героини сей повести познают это, когда знакомятся по воле несчастливого случая. Эстер, похоронившую мать, высылают в школу для девочек, Энни проживает там уже несколько лет, также после смерти матери.

Эстер избалованная любовью, но совсем не злая. Энни слишком рано лишившаяся родительской любви, дружелюбная и притягивающая внимание. Встречая судьбоносные удары судьбы, они оказываются втянуты в череду недопонимания, которая "подкидывает дров в разгорающийся костёр" зависти. Не то сказала, не так посмотрела — стоит запустить это колесо и оно не прекратит свой бег, пока не принесёт достаточно разрушений, чтобы уже ничто не могло помочь.

Эстер, завидуя популярности кудрявой девочки, распускает слухи и поддерживает тех, кто не прочь избавиться от сироты. Энни, обиженная и покинутая делает всё, чтобы насолить новенькой ученице, как можно сильнее. Клубок лжи, недоверия и злых умыслов разрастается и больше не касается только их двоих.

Повесть, несомненно, детская, но она замечательно читается в любом из возрастов. Печальная, жестокая, добрая (а казалось бы), в ней слишком много несправедливости, но она до того реалистична, что наворачиваются слёзы негодования.

Зависть отвратительное чувство и оно лишь поначалу касается только двоих, вот только по мере своего возрастания, круг лиц увеличивается. Такое сплошь и рядом — позавидуешь одному и причинишь боль троим, себе в том числе. Эстер понимает, что неправа, но не может остановиться. Энни знает, что так нельзя, но продолжает, потому что не хочет превратиться в проигравшую. Они причиняют боль друг другу, вовлекают остальных учащихся и сюжет закручивается.

Самое страшное заключается в том, что обе девочки похожи и вполне могли найти общий язык, но не вышло. Любящие детей, ответственные и правильные, потерявшие добрых матерей, брошенные отцами, не умеющие показывать истинные чувства — им бы подружиться и никогда не ссориться по серьёзным причинам, но вместо этого зависть правит балом.

Получается, нечто сумбурное, но иначе описать происходящее не получается. Когда я впервые заинтересовалась этой книгой ничего не указывало на то, что она окажется настолько правдивой. Представлялась лёгкая история о взрослении, но разве подобное бывает лёгким?

Кстати, насчёт реалистичности. Не всем противны плохие поступки, не все различают добро и зло, не все прекрасны снаружи и внутри. Автор об этом не забывает, поэтому и вводит несколько героинь, чьи взгляды на жизнь стойки и их не изменить даже ужасающими событиями. Они не меняют решений, не раскаиваются и не считают себя виноватыми, потому что это всего лишь глупая игра. Такое тоже бывает и это нормально, и мне радостно, что в детской литературе всё не разрешается по велению волшебной палочки. В мире двух героинь люди встречаются разные и каждый из них выбирает, как поступить. Это впечатляет.

Пока что первая прочитанная книга у автора, но я наверстаю. Предчувствую прекрасно проведённое время.

Классическое произведение для воспитанниц частных школ 19 века. Каждый персонаж наделен такими чертами, чтобы юные читательницы получили представление о правильном поведении или как поступать не следует. Честолюбие, злоба, зависть, заносчивость, ревность, лень, сплетни, обман чего здесь только нет. Нравоучительный тон не дает проникнуться к героям состраданием, привязаться эмоционально. Прекрасно понимаешь, для чего и кого написана книга. В свое время она должна была иметь успех. Да и сейчас сохраняется актуальность.

"Лавандовый дом" - школа для дочерей богатых родителей. Отец отправил Эстер в школу после смерти матери. Бедная напуганная девочка решила, что ее ждет тюрьма. Сколько предстоит сделать открытий. Придется учиться самостоятельности и жизни по расписанию, а самое главное приспособиться к обществу таких же девочек, социализироваться, сформировать характер. Понять, что не все тебя любят и обязаны восхищаться, как это было дома. Здесь надо заслужить место под солнцем трудом в учебе и хорошим поведением.

Понравилась организация жизни в школе и директриса миссис Виллис. Личные "уголки" в рекреации за особые заслуги не только в учебе, но и за поступки. Много свободы и полное доверие. Отдельное выделенное время на общение с воспитанницами. Прогулки, пикники, праздники. Показана довольно "мягкая" школа, немного рафинированная. И даже при этом, в ней завелся маленький вредитель, выявить которого было непростым делом. Ярко видна сила общественного мнения, от любви до ненависти, вчера - всеобщая любимица, а сегодня изгой, от которого все отвернулись.

С точки зрения морально-нравственных ценностей, очень полезная и поучительная книга. Но не могу сказать, что понравилась. Типичное произведение о школе. Почему-то навеяло воспоминания о Чарльз Диккенс - Дэвид Копперфилд , на похожую тему взросления и учебу в школе, которая, на мой взгляд, лучше передает атмосферу того времени. Девичий мирок больше похож на сказку, особенно финал с бульдогом по кличке Тигр и его невероятными способностями. Ученицам младших классов точно понравится.

Книга классика, написана в 1886 году, но меня не покидало ощущение коммерческого ситкома. Действительно автор сочинила порядка 180 историй для молодых читателей, которые были популярны. Просто неприкрытая черно-белая мораль очень уж режет глаз в возрасте за тридцать.

Этти отправляется в школу для девочек потому что овдовев ее отец не готов заниматься взбалмошной дочкой. Этти воспринимает это как ссылку ведь от школы нельзя ждать ничего хорошего. В первые же дни мы и сами становимся свидетелями какая Этти заносчивая и упрямая. Именно она невольно стала причиной неприятностей любимицы школы – Энни Форест. Где есть женщины, там всегда будут интриги. Пусть даже эти женщины не достигли пятнадцати или если они благовоспитанные девочки из образцового пансиона.

И более сильные духом люди становились жертвами низких пороков – зависти, сплетен и ревности. Так что избежать этого Эстер и ее однокашницам было бы невозможно. Выразив недоброе отношение к Энни, Эстер тем самым послужила запалом чтобы желание мести разгорелось в душе девочки. Хоть бы она и была добродушной, но всему есть предел.

В книге словно бы и нет отрицательных персонажей. Однако демонический образ преступницы по мере повествования меняет лики. Сначала вроде бы соглашаешься с Эстер, что Энни Фрост невоспитанная. Затем мелкие подлости слепят справедливый взор читателя. Ну и в конце вводится совсем уж беспросветное зло – цыгане. Почему-то в те темные времена цыган (и евреев) страшно боялись и не уважали.

Странное влечение к книгам такого рода родилось во мне очень давно. Мне было около 8 лет, и я терзала первый том Чуковского. Серая такая книга со странной абстракцией на корешке. Стишки его я тогда уже не очень любила, и радовалась От 2 до 5, временами заглядывая и дальше.

В тот раз это самое дальше завело меня на чудные несколько страниц, где Чуковский писал о Лидии Чарской. Причем он очень заметно ее не любил, и развлекался тем, что выстраивал типичный сюжет, показывал типичных героев. Ну и просто высмеивал как мог.

После этого я хваталась за все попавшиеся мне книги Чарской. И да, они в самом деле были так ужасны и предсказуемы.

С Элизабет Мид-Смит - то же самое. Я думаю, ЧАрская наверняка у нее и училась.

Мид-Смит - это сиропчик в стиле: старшая сестра научилась младшую в конце молитвы благодарить Бога за то, что он забрал маму на небо; девочку никто не любил, она страдала и чуть не умерла, и все снова ее полюбили.

Это девичий мирок, да - но в худшем его проявлении: когда девочкам можно быть девочками по часу в день, а говорить по душам с восьми до девяти, когда за самую невинную шалость девочки изгоняют другую девочку из своего круга, и преследуют с нетерпимостью маленьких зверенышей, когда какую-то ерунду считают едва ли не смертным грехом, когда ребенку могут сказать: если твоя одноклассница умрет, в ее смерти будешь виновата ты, хотя для этого нет ни единого повода.

Этот мир затхлый и печальный.
На самом деле Этти в самом начале книги была права - ее в самом деле везли в тюрьму, в странную такую, девичью тюрьму.
Это история о стокгольмском синдроме. Но теперь такие вещи меня уже не забавляют.

Мне кажется, что эта книга является началом дилогии, трилогии или ещё какой-то -логии, потому что она как под копирку написана вместе с "Энн из зелёных крыш" и "Маленьких женщин". И, наверняка, пользовалась таким же успехом. И причина вполне понятна. Морализаторство автора, распределение людей на сословия, классы, характеры и группы - хороший и плохой, умный и глупый, душа компании и надменная ханжа. Эгоизм и ... А вот что тут противопоставляется этой черте характера - спорный вопрос. С первого взгляда я больше ничего не заметила. Конечно, тут есть любовь, но.... Как в любом приличном классическом английском любовном романе, любовь тут только одного вида: делайте так, как я сказала и как я хочу и тогда я буду вас ещё больше любить. И вы, конечно, поймёте, что такое истинная любовь в английском понимании. Порой мне кажется, что это верное понимание этого высокого чувства. С другой стороны, ну а почему бы и нет?

Да, эта та самая возвышающая любовь, которая является примером для многих поколений. Только это детская книга, тут всё немного помягче и полегче, но смысл не очень меняется: будь хорошим в моем понимании, чтобы я тебя любила. А если нет, то с помощью истерики можно всего добиться.

И ведь чтение таких книг - это прямая доставка целебного бальзама к сердцу. Хорошие персонажи получат ещё больше, чем у них было. Плохие не восторжествуют. Вы поймёте, что такое хорошо, а что такое плохо. И если случайно ваш моральный компас сбился, то здесь вы его можете перенастроить. И ни в коем случае не стоит утруждать себя и составляет свое собственное мнение про персонажей. Вам это не дадут сделать, потому что автор показывает только то, что хочет. И упускает тоже многое. А догадки бесполезны. Пропуски могут скрывать даже мировую войну.

Пока писала, снизила оценку еще на 1 балл, а причина очень простая. Ни один персонаж не поступил хорошо или плохо в соответствии с внутренними порывами. Только ради того, чтобы его любили или доказать, что достоин любви. Никаких угрызений совести, раскаяния и даже моральных терзаний.

Мне было немного страшновато от всей этой истории. Даже излишний сентиментализм и сироп не спасли ситуации.

У этого романа четкий адресат – девочки-подростки. Конечно, то, что действие романа происходит в английской закрытой школе и героинями являются английские девочки, накладывает свой отпечаток . Но есть много общего между девочками-подростками во всем мире. Это особый мир взаимоотношений и выстраивание негласной иерархии девичьего коллектива. Мы имеем дело с одним из первых произведений в жанре , так называемого, «школьного романа».
Скорее всего этот роман повлиял на нашу Лидию Чарскую с ее повестями о русских девочках- подростках в наших гимназиях.
Что было хорошо? Атмосфера школы, дух времени и своеобразный английский колорит. Мне было интересно читать о повседневных занятиях, о проходящих уроках и домашних заданиях, о поощрения и наказания в таких школах.
Что не понравилось? Язык изложения немного сухой, маловыразительный, как будто я не художественное произведение читаю, а газетный очерк .
Главная героиня Эстер Торнтон, которую после смерти матери отправили в этот пансионат особой симпатии не вызвала. Надменная, скучная, высокомерная. Большей симпатии заслуживает Энни Форрест, весёлая, озорная, храбрая девочка. Именно ей мы обязаны интересному настоящему приключению в цыганском таборе.
Автор на протяжении всего романа воспитывает своих читательниц, прививает им нравственные принципы. Её голосом с ними разговаривает одна из воспитанниц – безупречная СесильТемпл.
Книга получилась с интересными приключениями и даже маленьким внутренним детективом.
Безупречный хэппи-энд в конце, когда добро полностью торжествует, а зло и порок в лице Сьюзен наказаны и исключены из школы, еще больше укрепляет этот роман в разделе « книги для девочек-подростков».
Незатейливый, милый роман получился. Рекомендую родителям девочек-подростков и тем, у кого в душе остался огонек детства и юношества.

Прочитав эту книгу, я вспомнила, как ещё в детсадовском возрасте мечтала пойти в школу. В моём представлении, уж не знаю почему, это было фантастическое место, где много всяких развлечений и занимательных открытий, не говоря о ребятах, с которыми я могла подружиться. И потому я постоянно мучила своих родителей вопросами: «Ну, когда? Когда же мне можно будет туда пойти? Завтра?». К подготовительной школе я относилась не серьёзно, ведь это вроде как не по-настоящему. На первую школьную линейку мама привела меня за руку, хотя к тому времени я свободного гуляла одна. Все дети, как и положено, были одеты парадно: мальчики в строгие чёрные костюмы и белые рубашки, - ничего интересного, - а вот у девочек были разнообразные пышные банты или ленты, шёлковые блузки с причудливой вышивкой на воротниках, лакированные туфельки, милые рюкзачки. Каждый держал красивый дорогой букет. Но, несмотря на переполнявшую меня радость, всю дорогу от дома до школы я плакала. Сейчас, просматривая свои детские фотографии, для меня до сих пор остаётся загадкой - почему? Ведь случилось то, чего я так страстно желала, на мне красивая форма, да и выгляжу я как куколка, вокруг улыбающиеся лица, а по моим щекам текут слёзы... Наверное, тогда я сильно переволновалась. Мне, застенчивой и молчаливой девочке, было страшно погрузиться в новый мир, поэтому я очень хорошо понимаю главную героиню повести Эстер Торнтон.

Характер двенадцатилетней девочки, её поведение и тревога перед неизвестным мне были близки изначально, а если добавить ко всему, что три месяца назад до отправления в пансион «Лавандовый дом», она потеряла любимую мать, но была вынуждена сдерживать свои эмоции и тихо переживать это ужасное горе, а также заботиться о своей младшей сестре, поскольку её принципиальному отцу, видите ли, не было свойственно проявление нежности, особенно на людях, то я ей даже восхищаюсь. Её отношение к Энни Форест (главной положительной героине) меня тоже не удивило. В целом, на протяжении всей истории я поддерживала Эстер, и вовсе не из-за того, что мне было её жалко, а потому что я была с ней согласна, и в этой связи я не разделяю мнение автора о том, что она вела себя надменно и эгоистично. Конечно, в своих высказываниях Эстер была чересчур резкой, однако, если посмотреть под другим углом, её воспитывали в строгости и послушании, да и откуда ей было знать, какие скелеты припрятаны у Энни в шкафу. Хотя даже если бы трагедия жизни Энни стала достоянием общественности, разве это могло служить оправданием её дерзости и взбалмошности? По-моему, нет. Ставить её в пример для юных леди, как это сделала автор, я бы не стала.

Впрочем, настоящая повесть действительно отличается излишней сентиментальностью и наивностью. От произведения с названием «Девичий мир» я другого и не ожидала, однако, помимо того, что это детская (девчачья) книга, описанная в ней история добрая и поучительная. Её можно сравнить с романом «Таинственный сад» Ф.Э. Бёрнетт и работами А.Н. Анненской, и я уверена в том, что она будет интересна современным юным читателям. Мне же хотелось бы вновь и вновь возвращаться в атмосферу «Лавандового дома» и попировать на «волшебном поле».

Сентиментальный роман для девочек как жанр для меня не нов. Но все же при общей шаблонности в нем бывают любопытные вещи. Кажется, книги Элизабет Мид-Смит из таких.
Сама по себе история довольно проста, но есть в ней некоторые моменты, которые были для меня любопытны. Понятно, что смотрю я на все это со взрослой точки зрения и с учетом нынешнего уровня знаний, но это тем более интересно. Самое сильное впечатление на меня произвели принципы, на которых строилось воспитание в школе миссис Виллис: свобода, доверие, достаточно много неформального общения в том числе и ней самой, возможность иметь личное пространство. Весьма прогрессивно, пожалуй, не только для того времени. Удивило наличие в школе достаточно маленьких детей.
Что касается основного конфликта, то он, как и положено в такого рода романах, весьма прямолинеен и сопровождается массой слезовыжимательных моментов. Полбалла книга в моих глазах потеряла именно за развязку. Если все остальное было достаточно близко к реальности, то в этот момент концентрация нелепостей просто зашкалила. Можно было бы и попроще все устроить.
Тем не менее, книга доставила мне удовольствие. И не было ощущения излишней сиропности, как часто бывает при чтении подобных книг.

Очень часто в сентиментальных книгах, где рассказывается о быте и нравах какого-то учебного заведения, главная героиня вступает в конфликт с вредной и неорганизованной ученицей, которая в результате этого противостояния исправляется и в конце концов становится лучшей подругой героини. В повести Элизабет Мид-Смит «Девичий мирок» ситуация иная: героиня вступает в конфликт с любимицей школы, девочкой с чистым и добрым сердцем! Почему же так произошло? Что заставило Эстер Торнтон с первых же минут пребывания в школе едва ли не возненавидеть Энни Форрест, которую любит весь школьный коллектив?

Во-первых, Эстер попала в школу не в самом лучшем расположении духа. Она совсем недавно потеряла мать, а потом из-за учебы вынуждена была расстаться с младшей сестрой, в которой не чаяла души. Во-многом, поэтому и сам «Лавандовый дом» (так называют школу) показался девочке сначала холодным и неуютным. Тогда же Эстер впервые увидела Энни и сразу же решила, что мама не разрешила бы ей дружить с такой невоспитанной девочкой.

Во-вторых, Эстер сдружилась в школе совсем не с теми, с кем хотелось бы. Одна из ее подруг – Дори – терпеть не может Энни, и очень рада, обрести в лице Эстер единомышленницу. Конечно, Дора «помогает» Эстер поверить в правильность своих суждений об Энни и ее поступках.

Усугубляет ситуацию еще и то, что младшая сестричка Эстер, которой позволили некоторые время пожить в школе, пока отец девочек будет отсутствовать, сразу же не просто подружилась с Энни, но даже предпочитает ее общество обществу сестры. Конечно же, Эстер ревнует и злится! И, конечно, когда представляется возможность, вместе со всеми обвиняет Энни в поступках, которые та не совершала. А ведь Эстер – воспитанная, правильная, добрая, честная, с чистым сердцем! На её примере особенно хорошо видно, как ослепляют человека злость и ненависть. Тем не менее, хорошее начало берет верх, и Эстер раскаивается в своем поведении. Жаль только, что происходит это, когда Энни находится между жизнью и смертью: она рисковала собой, ради маленькой Нэн, и доброе сердце Эстер не могло остаться равнодушным к такой самоотверженности. Теперь Эстер мечтает лишь о том, чтобы Энни осталась жива, пусть даже малышка Нэн любит ее намного сильнее – Эстер больше не будет ревновать.

В сентиментальных книгах всё обязательно заканчивается хорошо. «Девичий мирок» - не исключение. В этой повести нет ярко отрицательных героев – есть оступившиеся и желающие исправиться. Ведь в «Лавандовом доме» работают прекрасные педагоги, для которых каждая ученица – это самостоятельная личность, и за каждую из них учителя ежедневно борются. Такая самоотдача обязательно будет иметь свои плоды, и мы уже видим это на примере учениц школы.

На страницах книги вас ждут школьные радости и печали, дружба и ненависть, доброта и несправедливость, а еще много-много шалостей и проделок, предсказания и гадания, похищения и погони – уверена, что книга не оставит никого равнодушным. И, конечно, каждый сможет сделать важные выводы о том, как неправы мы бываем в оценке людей, как обманчиво наше представление о них и как важно иногда вовремя осознать свои ошибки.

Твердая обложка, бумага офсет, черно-белые иллюстрации Анны Власовой. Рекомендую для чтения 8+.