Доктор Павлыш

«Поселок» - роман советского и российского писателя Кира Булычёва, написанный в жанре научной фантастики и изданный в 1986 году.

Роман "Поселок" - это классическая робинзонада, рассказывающая нам, как сохранить и выжить человечеству в экстремальных условиях существования после крушения космического корабля. При этом члены экипажа «Полюс» полностью отрезаны от цивилизации и заперты на далекой планете. Их задача выжить любой ценой и сохранить в своих душах человечность. Поэтому члены экипажа - это метафора человечества.

Одна из основных идей книги Кира Булычёва «Поселок» — сохранение культуры как основы сохранения человечества.

Главный посыл книги заключается в том, что человеческая стойкость, вера в спасение и способность адаптироваться к самым суровым условиям, сохраняет человечность и надежду на будущее.

Темы, поднимаемые в книге актуальны и в настоящее время.

Центральной темой произведения является выживание. Автор рассматривает выживание через призму борьбы за существование в экстремальных условиях.
Тема изоляции и заброшенности в романе затрагивается через описание жизни людей, оказавшихся на далёкой планете после крушения космического корабля, и анализ социальных аспектов жизни в изоляции. Эта тема проявляется в сюжете, в характеристике персонажей и в идее произведения.
Исследование человеческих отношений и взаимодействия в коллективе — одна из центральных тем романа. В произведении рассказывается о группе людей, которые оказались на планете после крушения космического корабля и вынуждены выживать в условиях полной изоляции от Земли. Герои стремятся сохранить человечность и моральные ценности, сталкиваясь с трудностями и опасностями. В романе также поднимаются темы надежды и отчаяния. Эти эмоции связаны с жизнью людей, выживших после крушения космического корабля и их попытками выжить в условиях изоляции. На протяжении всего романа идет постоянная борьба этих двух состояний.

Сюжет романа завязан на космическом корабле “Полюс”, который терпит крушение на далекой планете, непригодной для жизни. Большая часть экипажа погибает. Выжившие – несколько взрослых и трое детей – оказываются запертыми в глубоком каньоне, откуда невозможно выбраться без помощи извне. Годы проходят, спасение не приходит, запасы на исходе. Дети вырастают, не зная другой жизни, кроме существования в каньоне. Поэтому главная цель выживших, и особенно повзрослевших детей, найти путь к Перевалу – единственно возможному выходу из каньона…

Характеристика главных героев романа

Олег. Молодой парень, которого в посёлке ценят за способность к усвоению знаний. Из молодого поколения именно он лучше всего освоил электронику, поэтому на него возлагается надежда на будущее спасение. Олег грезит выбраться с планеты и увидеть Землю, для этого он «изобретает» и создает летающий шар.
Дик. Полная противоположность Олегу, также представляет собой одного из членов нового поколения. Он прекрасно адаптировался к местным условиям: лидер, сильный, беспощадный и прекрасный охотник, в лесу чувствует себя как дома. Лес дарит ему чувство силы, а корабль пугает, потому что там его навыки будут бесполезны. Земля для него — совершенно непонятное и абстрактное место. Старые знания ценности для него не имеют. его противоположность
Марьяна. Девушка, довольно хорошо чувствующая себя на планете. Из нового поколения родившихся на планете. Верная подруга, надёжный товарищ, самоотверженная личность, мечтающая о Земле, плохо представляя, что она собой представляет. Прекрасно знает лес, её зона комфорта — любое место, где она полезна. Верующая с врождённой потребностью следовать заповеди Христа о любви к ближнему. Марьяна любит каждого человека и в этой любви находит смысл жизни.

Второстепенные герои романа представляют собой группу лиц, выживших при падении звездного корабля, и родившихся детей на планете в условиях полной изоляции. Они помогают жителям поселения выживать в экстремальных условиях и раскрывают характеры персонажей. Автор показывает героев как живых людей, со своими сильными и слабыми сторонами, положительными и отрицательными качествами
Старый. Старейшина общины Борис, которого все называли Старый, за мудрость. Один из представителей старшего поколения и местный источник з наний. Он организовал школу и преподавал историю Земли. менно он учит детей письменности, литературе и науке, пытаясь передать молодым жителям посёлка свои знания, сохранить остатки цивилизованности и не дать скатится в пучину деградации.
Сергеев (отец Марьяны). Один из представителей старшего поколения. Мужественный. Внимательный. Именно он замечает объект, который может быть только земным разведывательным зондом, и понимает, что на планете высадилась з емная экспедиция. Наравне со всеми трудится и работает в мастерской, изготавливая утварь для поселка, и изучает принесённые с корабля учебники по электронике.
Казик — мальчик-сирота, который присоединяется к героям и становится их проводником. Он идеальный образчик нового поколения. Казик по-детски преклоняется перед авторитетом Дика, хотя превосходит его бесконечно. В каком-то смысле лес то для Казика — дом. Казик — из поколения первых жителей планеты. Его поколение уже не нуждается в Земле. Оно выживет и так. Но Казик резко отличается от всех. Он в полном смысле слова верует в Землю — истово, фанатично, безоглядно. Он чистый паладин веры, заочно влюблённый в Индию, которую не в силах нарисовать в своём воображении.
Лиз – девушка, одна из детей, выживших при крушении космического корабля, представляет собой молодое поколение. Вначале выглядит абсолютно пассивной, ленивой, согласной на жалкий удел, лишь бы не напрягаться. При этом, однако, у неё есть задатки расчётливой манипуляторши.
Доктор Павлыш - по специальности он врач, работает в дальних космических экспедициях в качестве судового врача. Павлыш появляется только во второй части. Он — член краткосрочной экспедиции на дикую, негостеприимную планету, которая долгое время не подозревает, что здесь живут в отчаянном положении земляне. Павлыш способен находить выход из самых затруднительных ситуаций. Обладает ярким чувством юмора и неиссякаемым жизнелюбием. Павлыш принимает участие в судьбе жителей отдалённой планеты.

В целом, автор психологически точно прописывает внутренний мир каждого из героев, их переживания, взаимопомощь в критической ситуации. Каждый герой уникален со своей историей!

Субъективная оценка произведения

Книга после прочтения оставляет очень сильное эмоциональное впечатление, которое не только увлекает сюжетом о выживании, но и заставляет задуматься о многих важных вещах: о человеческой натуре, о важности надежды, о цене свободы и стремлении к цели.

В основе романа лежат две повести: «Перевал» (1980) и «За перевалом» (1984), позднее объединённые в единый цикл. Поразительно, но автор создаёт не просто фантастическую Робинзонаду, но и своеобразную аллегорию веры в нравственный и интеллектуальный потенциал человека.

Фантастический антураж романа служит Автору фоном для анализа универсальных человеческих проблем: взросления, этики лидерства, роли знания и культуры. Этот подход сближает «Поселок» с другими произведениями ХХ столетия — прежде всего с романами братьев Стругацких, такими как «Трудно быть богом» и «Обитаемый остров», где также поднимаются вопросы свободы, власти и цивилизованности.

По сути, книга «Поселок» — это роман о воспитании, о наследии, о том, как строилась «цивилизация Робинзонов» — пусть даже с нуля, в горах далёкой планеты.

Темы и проблемы, поднимаемые в романе, тесно переплетаются с сюжетом и сюжетными линиями, которые раскрывают становление и развитие «цивилизации Робинзонов».

В книге тема выживания является одной из центральных и раскрывается через умение создания условий жизнедеятельности и нового общества. Сталкиваясь с угрозами со стороны враждебной природы планеты, жители вынуждены выживать любой ценой: добывать пищу, строить убежища, защищаться от опасностей, используя лишь примитивные инструменты и свои знания. Чтобы выжить нужно создать первую человеческую цивилизацию в виде Поселка и общества. Книга показывает, как формируется новое общество, как люди приспосабливаются к новым условиям, сохраняя при этом память о прошлом и стремление к цивилизации. Автор делает акцент на исследовании психологических основ выживания группы людей, застрявших на чужой планете. Он показывает, как меняются люди под давлением обстоятельств, как проявляются их лучшие и худшие качества, и как важно сохранять надежду даже в самой безвыходной ситуации. Герои книги сталкиваются с отчаянием, потерей надежды, страхом неизвестности. Выживать приходится не только физически, но и психологически, сохраняя рассудок, волю к жизни и веру в спасение или лучшее будущее. Колонисты стремятся сохранить научные знания, навыки и культурные достижения человечества, передавая их следующим поколениям, чтобы не скатиться к дикости. Таким образом, для жителей поселка выживание — это не просто сохранение текущего состояния, а постоянный поиск пути к лучшему, к развитию, к возвращению домой или к созданию нового, полноценного общества. Это проявляется в отправке экспедиций, поисках связи и попытках понять планету.

В книге рассматривается тема изоляции и заброшенности, которая является одной из центральных и формирует основу психологического и социального контекста существования героев. Поселок окружен дикой, враждебной природой, а единственный способ связи с внешним миром — спускаемые аппараты — которые давно вышли из строя. Это создает абсолютную физическую изоляцию от человеческой цивилизации. Жители поселка полностью оторваны от знаний, технологий, культуры и событий Земли, что приводит к постепенному забвению некоторых знаний, деградации технологий и формированию замкнутого сообщества. Каждый из персонажей по-своему переживает факт заброшенности. Старое поколение испытывает глубокую тоску по дому, чувство невосполнимой потери и психологическое давление от осознания своей обреченности и ответственности за будущее потомков. Новое поколение, рожденные на планете, живут в условиях изоляции с рождения и не знают другой жизни. Для них Земля — это миф, далекое и во многом чужое понятие. Тем не менее, они тоже испытывают чувство “заброшенности”, которое проявляется в стремлении понять свое происхождение, найти свою “роковую гору” и установить контакт с остальным человечеством. Поселок является единственной точкой цивилизации на планете, что приводит к формированию уникальных социальных норм, традиций и иерархий. Отсутствие внешних контактов влияет на развитие личности, на выбор жизненного пути и на мировоззрение в целом. Несмотря на физическую и психологическую заброшенность, в сердцах героев теплится надежда. Эта надежда принимает разные формы: для кого-то это ожидание спасения с Земли, для кого-то – стремление найти путь домой самостоятельно, для кого-то – строительство нового мира, который однажды сможет установить связь с цивилизацией. Именно эта надежда на “прорыв” изоляции становится движущей силой сюжета и мотивацией для многих поступков героев. Таким образом, изоляция и заброшенность является ключевым фактором, который формирует характеры персонажей, определяет их действия, влияет на развитие общества и ставит перед читателем глубокие вопросы о природе человека и его способности выживать в самых экстремальных условиях.

Тема взаимоотношений в коллективе в “Поселке” раскрывается как сложное явление, обусловленное экстремальными условиями выживания, изоляцией и необходимостью построения нового общества. Автор показывает, как выживание зависит не только от индивидуальных качеств, но и от способности людей к сотрудничеству и поиску компромиссов. Катастрофа объединила людей разных профессий и характеров. Чтобы выжить, им пришлось забыть о разногласиях и сформировать сплоченный коллектив. Сложилась неформальная иерархия, основанная на опыте и знаниях. Лидерство чаще всего проявляется в критических ситуациях, когда необходимо принимать быстрые и верные решения (например, как это делает Олег в “Перевале” или как, проявляются лидерские качества у некоторых взрослых в “Поселке”). В поселке существует четкое разделение труда и обязанностей. Каждый член коллектива выполняет свою функцию, необходимую для общего выживания: кто-то занимается охотой, кто-то сельским хозяйством, кто-то обучает детей, кто-то поддерживает технику, а кто-то лодырничает.

Тема надежды и отчаяния является одной из центральных, пронизывая всё повествование и определяя мотивацию и психологическое состояние персонажей. В условиях полного отрыва от цивилизации и постоянной борьбы за выживание, эти два чувства становятся постоянными спутниками героев. Для “старого” поколения, бывших космонавтов, главная надежда связана с возможным прибытием спасательной экспедиции с Земли. Они верят, что о них помнят, и рано или поздно прилетят на помощь. Эта надежда является мощным стимулом для сохранения жизни, поддержания порядка и передачи знаний потомкам. Отчасти именно она позволяет не впасть в окончательное уныние. Для молодого поколения, родившегося на планете, надежда приобретает более активный характер. Они не просто ждут, а стремятся активно искать выход. Их надежда связана с поиском пути к “маякам”, преодолением “Перевала”, исследованием планеты в попытке самостоятельно найти способ связаться с Землей или построить автономное цивилизованное общество. При этом, взрослые возлагают надежды на своих детей. Они верят, что молодое поколение, сможет лучше адаптироваться, найти новые решения и, возможно, именно оно добьется успеха в возвращении к цивилизации или создании нового человеческого мира. Длительная изоляция, постоянная борьба за выживание, потери близких — все это приводит к приступам глубокого отчаяния. Некоторые персонажи не выдерживают психологического давления, впадают в депрессию, апатию или даже совершают отчаянные, необдуманные поступки. То есть, Автор в произведении подчеркивает, что надежда и отчаяние постоянно сменяют друг друга, ведут незримую борьбу внутри каждого персонажа и всего коллектива. Моменты подъема духа и веры сменяются периодами уныния и апатии. Однако именно стремление преодолеть отчаяние, постоянно цепляясь за мельчайшие проблески надежды, позволяет героям продолжать борьбу и двигаться вперед. Книга демонстрирует, что надежда, пусть даже самая маленькая, является мощной движущей силой, способной противостоять даже самым глубоким проявлениям отчаяния, и в конечном итоге приводит к изменению ситуации.

Сюжет и сюжетные линии романа разворачиваются постепенно и набирают обороты захватывая целиком внимание читателей. Особенно завладевающие по накалу эмоций и переживаний - последние главы романа…

Герои «Поселка» — потомки землян, оказавшиеся на чужой планете в изоляции от Земли — строят своё общество, основанное на свободе, труде и взаимной ответственности.

Психологическая характеристика главных героев

Олег. Проходит путь от лидера, вселяющего надежду, до человека, почти сломленного обстоятельствами и долгим ожиданием. Его психологический портрет – это портрет человека, несущего тяжелый груз ответственности за других.
Дик. По своей натуре - рациональный дикарь, не очень- то доверяющий сказкам взрослых о полумифической земле и космических кораблях. Его психологический портрет меняется – это портрет человека, который переходит от адаптации к условиям новой планеты и к достижению цели (доходит до корабля, и перед ним открывается светлая цель — шанс на спасение), что отражает философскую подоплёку романа.
Казик. Растет из ребенка, знающего только каньон, в отчаянного, но целеустремленного лидера, готового на риск ради спасения. Он символизирует молодое поколение, не обремененное иллюзиями прошлого, но полное решимости изменить настоящее.
Марьяна. Ее психологический мир – это мир наблюдателя, мыслителя. Она более чутка к внутренним изменениям, менее импульсивна, но ее сила проистекает из внутренней стойкости и способности к адаптации.

Второстепенные герои, играют роль контрастных фигур, показывая разные реакции на безнадежность. По сути, они демонстрирует, как долгая изоляция может привести к психологическому истощению и потере воли к борьбе. Остальные выжившие взрослые показаны более схематично, как представители различных типов реакции на стресс: от смирения до полного отчаяния.

Все персонажи яркие, живые, многогранные личности, со своими сильными и слабыми сторонами, положительными и отрицательными качествами. За несколько сотен страниц ты узнаёшь этих людей настолько хорошо, что даже не верится, что они всего лишь персонажи. И прощаться с ними не хочется.

Книга даёт много пищи для размышления и это одна из двух причин, почему её не стоит читать быстро. Приходилось себя останавливать, чтобы смыслить прочитанное. Не потому что она написана сложно или непонятно, просто хотелось разобраться в собственном отношении к событиям, героям, их проблемам и коллизиям их отношений. Вторая причина, кстати, – это термины. Находясь на незнакомой планете, всю флору и фауну люди называли знакомыми именами по принципу пусть отдалённого, но сходства. Поэтому, когда персонажи собирали грибы, приходилось напоминать себе, что это не совсем грибы. Точнее, совсем не грибы, учитывая, что они могут ползать. И такая же история с медведем, мустангами, козой и всем прочим. А с козой вообще отдельная история – очаровательная, умная животина, ставшая полноправным жителем Посёлка и героем романа. Следить за ней было почти также интересно, как и за персонажами-людьми.

Атмосфера первой части романа «Посёлок» меланхоличная, холодная из-за окружающего мира и опасностей. Во второй части романа «За перевалом» атмосфера меняется: она уже не унылая и безнадёжная, а деловая, сосредоточенная на пути к ясной цели — добраться до корабля и попытаться дать о себе знать в «большой мир».
В произведении понравилось, как Автор раскрывает глубину психологического анализа, реалистичность описания быта и изменений в характерах героев. Автор очень точно передает ощущение безысходности и в то же время неугасающей надежды.

Книга читается легко, но требует вдумчивости для полного понимания всех нюансов.

Язык повествования прост, но выразителен и образен. Автор не перегружает текст сложными метафорами, но точно и лаконично передает эмоции и мысли героев. Стиль повествования отчасти медитативный, позволяющий читателю погрузиться в атмосферу планеты и внутренний мир персонажей. Диалоги живые и реалистичные.

Книга учит: важности надежды и веры в себя и других; ценить ценности человеческого взаимодействия и поддержки; способности человека адаптироваться и выживать в любых условиях. Самое главное, что не стоит сдаваться, даже когда кажется, что выхода нет.

Книга заставляет задуматься о смысле жизни, о цене свободы и о неисчерпаемых возможностях человеческого духа.

В целом, “Поселок” Кира Булычева – это не просто научно - фантастический роман о выживании, а глубокое философское произведение о человеке, его внутреннем мире и его способности противостоять самым суровым испытаниям.

Это произведение обязательно к прочтению для тех, кто ценит научную фантастику с глубоким смыслом и психологическим подтекстом.

«Посёлок» – это достаточно «распиаренная» книга на российском буктьюбе. И я не смогла в связи с этим конечно же пройти мимо. Несмотря на то, что книга написана не совсем в моём жанре, а я сейчас говорю о научной фантастике, да это и касается фантастики в принципе, я зачем-то залезла в эту историю и… погрязла в ней. И если бы я книгу читала не в совместных чтениях, то скорее всего я бы её закрыла после первых 50 страниц навсегда. И вообще, с этой историей нужно знакомиться в подростковом возрасте. Что-то я часто стала повторять эту фразу)

Что по сюжету. Около 20 лет назад космический корабль землян потерпел крушение на неизвестной планете. Выжила горстка людей и основала небольшое поселение. Сразу скажу, что планета не доброжелательная, помимо климата там ещё стоит опасаться и живых существ, населяющих её. В общем всё по накатанному сценарию жанра. Землянам пришлось бросить свой звездолёт и отправиться в глубь планеты к более подобающему для жизни климату. Там выросли их немногочисленные дети. И раз в определенный промежуток времени часть поселенцев отправляется к своему брошенному кораблю для того, чтобы попробовать восстановить связь с Землей и заполучить некоторые артефакты с корабля, которые остались давно в прошлой жизни. И всё так длилось годами, пока на горизонте не замаячило спасение...

Книга поднимает много тем и вопросов. Например, вопрос приспособления человека к окружающей среде и «расчеловечевания» его, а также какой сделать выбор: в пользу прогресса или в пользу естественной среды обитания. Тема дружбы и тема любви (детской и невинной). Вопрос памяти и вопрос смирения.

Это книга о храбрости, о дружбе. Книга о том, как поставить цель и идти к ней, несмотря на все трудности на твоём пути. Но в то же время, текст, несмотря на всю, на первый взгляд, детальную проработку показался мне неглубоким. Отсутствуют выраженные причинно-следственные связи. Сюжет, на мой взгляд, не доработан. Или специально облегчен, т.к. это всё же литература для детей. Моя оценка 3,5/5.

Для меня, полного профана в жанре фантастика имя «Кир Булычев»- это что-то из детских воспоминаний о бабушкиной стенке, где стояли собрания сочинений разных авторов. Именно, тогда я запомнил это имя, и дальше наши пути разошлись, т.к. меня никогда не интересовало данное направление в литературе.
Роман рассказывает нам про группу людей, которые пытаются выжить на другой планете. Вот на этом месте я и хочу остановиться в своих рассуждениях, т.к для меня это ключевая тема сюжета.
Они не просто хотят выжить, а сохранить в себе человека, в том понимании этого слова, к которому мы привыкли.
Перед ними встает угроза неизбежной деградации следующих поколений, из-за нехватки нужных знаний, ведь истинных носителей этого богатства, с каждым годом становится всё меньше. Старшие жители, которые полностью выросли на Земле, замечают у молодых людей регресс в развитии. Их потребности становятся примитивными, поступки менее человечными, а чувства скатываются до обычной тяги к размножению. В постоянной борьбе за своё существование, они вынуждено теряют качества, которые знакомы всем нам.
Автор очень интересно рассуждает о месте человека в природе, да и вообще доказывает нам, что все живые организмы-это система, и если из неё выпадает один из элементов, то запускается поэтапное уничтожение.
Ещё я хочу отметить эмоциональную составляющую. Их главной мотивацией является мысль о том, что в один прекрасный момент, прилетит новый космический корабль, и заберёт их отсюда, поэтому они очень трепетно относятся к воспоминаниям о своей прошлой жизни, и пытаются передать их следующим поколениям.
Помимо всего этого, книга имеет приключенческую составляющую, тут достаточно остросюжетные события.
Легкий слог автора, который не перегружен трудными терминами располагает читателя к приятному чтению.
Эта книга переживает вторую молодость, количество прочтений увеличивается, и я присоединяюсь к положительным рекомендациям!
Хороший пример универсального произведения, в котором каждый читатель найдет что-то своё.

Страшно подумать, какую чудесную книгу я не раздумывая бросила, прослушав в аудио формате почти треть.
Вот как иногда непонравившийся чтец может испортить всё впечатление о книге и даже отшептать от неё навсегда. Спасибо друзьям с их прекрасными отзывами, книгу я все-таки решила дочитать, и счастлива.

«Поселок» построенный Булычевым не имеет возрастных ограничений. Мой ребенок-дошколенок слушал с таким же интересом как и я, упрашивая – не читай без меня про авиаторов.

Большая и драматичная история Поселка начинается настоящим и по первости не совсем понятно - кто, откуда и куда. Но по ходу повествование открывает прошлое и планирует будущее.
Так не хочется спойлерить о сюжете, мне кажется, это тот случай, когда лучше ничего про него не знать, а лишь догадываться.
Люди выживающие - вот главные участники событий и самое важное, это их развитие, взросление, поведение в экстремальных условиях, осознание своего места.
Олег – горячий в силу молодости, но придавленный грузом ответственности, что заставляет человека сдерживать свой пыл.
Дик – приземленный, основательный, надежный, трезво мыслящий в любых ситуациях.
Казик – очень ловкий, разумный и отважный… маленький Мужчина.
Марьянка – умница, но все же хрупкая девчонка.
Лиз – как обойтись без прекрасной искусительницы.
Для меня в книге нет ни одного отрицательного героя… каждый по своему прав и молодец. Чувствуется рука автора доброго и справедливого.
Не меньшее интересно и в другой компании героев – команда в защитных скафандрах.
Павлыш – остроумник, с интуицией и здоровым любопытством
Салли и Клавдия, которая оказалась узколобым исполнителем инструкций... не по доброй воле, скорей по велению должности и из сопротивления чувствам.

Здесь увлекает всё - и невероятный, удивляющий фантастичностью окружающий мир, и тонкости красочного описания, и отношения между людьми, их изменения согласно складывающимся обстоятельствам.

А финал... Я прослезилась...
Не знаю, может кого-то это оставить равнодушным, но я очень переживала. Так резко менялось мое отношение к участникам финальных сцен от желания прибить, до расцеловать.
Книга в любимые. Теперь буду радоваться каждому положительному отзыву на неё.
Кира Булычева очень люблю с детства за бесценный подарок – любимую подругу Алису Селезневу.
Но больше ничего после о Алисы у него не читала... до недавнего времени.
Не в первый раз открываю такие сокровища. Сколько же еще у него чудес, добрых и трогающих душу?!

Никогда мне не нравилась теория Дарвина, о том, что человек произошел от обезьяны.
Ну не хочется иметь такого дальнего предка.
В моих мечтах мы все произошли от прилетевших на землю разумных существ, но в моей теории было слишком много пробелов и нестыковок.
И вот читаю "Поселок" - и все встает на свои места.
Все белые пятна логично и понятно окрашиваются разноцветными оттенками и я уже полностью уверена, что все именно так и было на нашей планете много веков назад.
Да! Именно так!
Вот только тем, кто волей судьбы был заброшен на нашу планету повезло меньше, чем героям книг и им пришлось здесь остаться навсегда.

Возможность такого варианта в книге тоже описана и она прекрасно вписывается во все то, что мы знаем о первобытных людях, а заодно объясняет то, что до сих пор ученые не могут объяснить.

Только не подумайте, что в книге много научных выкладок и скучных гипотез, совсем нет.
Это увлекательнейшее художественное произведение.
Очень понравились герои - все понравились.
Поступки тех, кто в определенные моменты времени поступает не совсем правильно вполне объяснимы ситуацией и их характерами.
Отрицательных героев нет, просто у всех свои индивидуальные особенности.
Эмоции скачут от отчаяния до надежды и все это подкреплено огромной силой духа всех героев.

Возможно книга просто попала на благодатную почву моих, схожих с сюжетом мыслей, но я буквально не могла от нее оторваться до тех пор пока не перевернула последнюю страницу.
Переживала за всех вместе и за каждого в отдельности.
По несколько раз прокручивала в голове отдельные сюжеты и пыталась найти другие выходы из ситуаций. Иногда даже казалось, что я тоже живу в этом поселке и непосредственно участвую в событиях.

Обязательно прочитаю другие книги автора из серии "Доктор Павлыш".

*Как легко одним знаком препинания превратить простую констатацию факта - в выражение восторга)
**Так вот откуда Громыко берет идеи!
Я давно понимала, что пора выбираться из детского скафандра Алисы Селезневой и взять у автора что-то посущественнее. Немного были опасения, что советская НФ - вещь такая, специфическая... Но - мне зашло практически все! Самый кайф в этой повести - не читать аннотацию. Потому что я думала, что Поселок - это что-то типа Великого Гусляра: обособленное поселение, с которым творятся разные чудеса. Потому что - встречают читателя обычные люди за своими привычными (и не очень) занятиями, а потом уже начинаются звоночки - зовут их очень уж в разной традиции: кого-то Олегом, кого-то Диком или Томасом. Потом автор рисует картину леса - но какого-то странного: очень уж враждебные растения, живые грибы... Аннотацию вряд ли кто не будет читать - поэтому расскажу, что Поселок - это поселение землян, потерпевших крушение на неизвестной и необитаемой планете (автор пояснит это в 4й главе). И это такая коллективная робинзонада - когда людям, которые прибыли из сверхтехнологичной цивилизации - приходится осваивать планету с нуля. Ух - я прям все это прочувствовала и прониклась! Очень меня умиляло восклицание

И в чем же он виноват? А в том - что излишне романтизировал всю эту "робинзонаду" и выживание. Нам кажется - что все так легко, и одинокий герой такой смелый и умелый, в одиночку себе такой быт организовал. А Булычев пошел другим путем - и показывает, как людям сложно дается выживание, знакомство с планетой, добыча материалов. Особенно это видно на контрасте с тем, что они-то привыкли - к комическим кораблям, бластерам, кибер-прыжкам. Как сказал один персонаж

Особенно мне понравилось, как автор придумал и заселил свою планету - ее флора и фауна. Те же живые грибы - или как поселенцы давали привычные им названия незнакомым животным. Так что вам непременно нужно познакомиться с "козой", "мустангами" и Чистоплюем.
И еще один момент меня зацепил - это экспедиция к кораблю. Может, я уже себе надумываю - но мне кажется, тут можно копить вглубь, и уже прослеживается дихотомия сродни эмиграции. Одни (особенно люди, которые родились уже в новой стране) - приняли ее культуру и не хотят ничего менять. Другие - чувствуют звенящую связь с Родиной, и даже если не видели ее - ярко представляют... Яркий эпизод с метаниями Олега - мне понравился.
Не очень мне понравилось только - появление второго плана с исследовательской экспедицией. Я понимаю, что серия называется "доктор Павлыш" - но я уже привыкла к посельчанам и за них больше переживала. Тем более что явно более детальный портрет упомянутого доктора автор прорисовывал в предыдущих книгах - и здесь решил не углубляться. Но я-то с ним не знакома! А вот по поводу женских персонажей... Читала возмущения наших юных барышней - особенно, думаю, их возмутил персонаж Лиз. Не хочу читать лекций о том, как изменилось поколение и отношение. Как говорила Джессика Рэббит - "Ее такой написали" - есть у Булычева и сильные женщины вроде Ирии Гай. Мне как-то было важнее выживание людей...
Какое-то отдохновение получила с этой повестью. Главное слово, которое приходит на ум - честно. Честно по отношению к персонажам, честно по отношению к читателям. Порекомендую тем, кто любит - настоящую романтику, не "розово-сопливую", а потно-трудную и взаимо-выручную. Да - это настоящая крепкая и очень советская научная фантастика. И для меня в этом - большой ее плюс и какое-то доверие и согревающее чувство. Люди - здесь люди. Ну и - немного неизведанных планет.
*Особенно порекомендую любителям цикла "Космоолухи" от Ольги Громыко. Думаю - вы многое узнаете;)

Нет, я, конечно, честно знал, что у Кира Булычева есть огромное количество фантастических романов и повестей, и совершенно необязательно, что в них всех главным действующим героем является Алиса Селезнева. Но так уж получилось, что до прошлого месяца я не читал ни одного художественного произведения автора не об Алисе. Случай свел меня именно с романом "Поселок" и теперь, после его прочтения, я могу сказать однозначно: "Поселок" является действительно Большой литературой, относящейся к строгому фантастическому жанру с социальной составляющей. Книга действительно стоящая, правильная и отражает ту сторону советской фантастической прозы, где главной составляющей является, назову ее, увлекаясь, "назидательно-выживательной моралью", повышающей уровень эмоционального человеческого сопереживания у читателя.

Можно сказать, что многим читателям это не интересно. Что же, тогда, если Вам не нравится социальная фантастика, то и не нужно читать этот роман. Если же Вы - любитель этого жанра - тогда для Вас эта книга - мастрид, причем мастрид высокой пробы, где совершенно отсутствует часто присущий советским произведениям общественно-политический аспект.

Есть драматическая история о многолетней борьбе людей за выживание на чужой планете. Но, как поет Макаревич, "не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше он прогнется под нас". Так и здесь, у выживших имеется единственный шанс, который позволит, как минимум хоть немного продолжить свое существование на планете. И этот шанс наши герои пытаются использовать. Параллельно развивается история о докторе Павлыше, исследующем данную планету. Появилось у него некое шестое чувство, как потом выяснилось, и позволившее не просто "прогнуть мир", но и "прыгнуть выше головы". Но не буду раскрывать карты, ведь до конца истории предстоит еще пережить столько драматических моментов, где постоянно каждый человек сталкивается с теорией выбора.

Удивил стиль написания романа, который, я бы сказал, достаточно минималистичен. Он концентрируется прежде всего на снежной и неприступной планете, а также на внутренних голосах и внешних поступках глубоко раскрытых нам персонажей романа. И как из такого явного минимализма выросла стоящая книга, не понимаю. Просто блеск! Я проникся героями, их трудностями, хотелось, читая книгу, слушать Владимира Высоцкого, где его гитара поднимают градус наших нервов до самого края. Книга абсолютно недетская. Даже в сорокалетнем возрасте из нее выносишь элементы правильного человеческого отношения между людьми. Я бы рекомендовал ее читать где-то в 14 лет - когда восприятие мира уже контрастирует с собственными жизненными представлениями. Да, и если оторваться от фантастической темы, можно воспринимать этот роман как реальную историю, происходящую с людьми попавшими на какую-нибудь большую льдину или на Антарктиду.

Прекрасная, сильная работа, светлая, чистая, с правильными и глубокими героями. Помнится, я разочаровался, продвигаясь по циклу об Алисе Селезневой дальше. Там не было развития, движения, явного становления героя. Здесь я увидел другого Булычева, который представил нам на суд настоящий шедевр литературы. Как там поет Андрей Державин? "Прощай, Алиса, погасли звезды, И глядит в окно взрослой жизни Первый твой рассвет." Вот он - рассвет для молодого человека, начинающего читать серьезную социальную фантастику.

Лучшая цитата романа (хоть и не самая красноречивая):

Как в последней квн-овской игре спела казахская команда: "Смысл этой песни, если кто не понял, кулаки все в мире превратить в ладони!" Да, мы должны стремиться стать настоящей цивилизацией!..

Вот уже который день после прочтения думаю о том, какая же это прекрасная книга! Она меня не отпускает, возвращает к себе, будит самые разные мысли, ощущения и воспоминания из детства. Да, это же Кир Булычев- любимый писатель, который сформировал мое детство и мировоззрение в значительной степени. Его неповторимый стиль, прекрасный слог, богатейшее воображение, моральные ценности, вложенные в уста героев в отличной, взрослой, серьезной, и в то же время такой чудесно-сказочной, доброй и удивительной истории, которая идеальна со всех сторон, от первого до последнего слова! Какое наслаждение вновь его читать и вызывать в душе те самые эмоции, которые возникали в момент любого-и первого и стопервого- открывания книг про Алису, узнавать в героях черты и качества тех, с кем дружила все детство. Та же самая фантастика, полет воображения автора, не сдерживаемый ничем земным, продуманный и обоснованный мир, полностью самостоятельная планета, которая сформировала свою экосистему, фауну и жила до прихода людей миллионы лет и будет жить после них, только взрослая, стройная, немного грустная, но светлая, заставляющая задумываться, держащая в напряжении до последней, финальной фразы, от которой почему то щиплет в носу.

Пятнадцать земных лет назад разведывательный планетарный корабль "Полюс", заходя в пространственный прыжок, пропал с земных радаров, не вышел из него и официально считался пропавшим без вести. "Освоение космоса не проходит без жертв", что поделаешь? Но корабль не погиб, он потерпел крушение на неизвестной планете, лежащей в стороне от большого космического движение и исследуемого пути. В момент крушения произошла утечка радиации и все те люди, которые были на корабле не в анабиозном сне, были вынуждены быстро его покинуть, прихватив с собой только самое необходимое. На корабле были и семейные пары и дети, ведь космические путешествия продолжаются довольно долго. Они пошли за горы, далеко от корабля, чтобы выжить, пока ждут спасения, но все это растянулось на годы. Они создали свой поселок, постепенно колонизируя полностью необитаемую планету, приручая животных, воспитывая детей. Вот уже выросло следующее поколение, не помнящее и не знающее Землю, откуда они родом, некоторые родились на этой планете, которая даже не имела официального названия, только цифро-буквенный код.

Каждый местный год, который длился как три земных, они пытались пойти к Перевалу, на котором остался их космический корабль, чтобы попытаться наладить связь и иметь возможность надеяться на помощь с Земли, но лето на этой планете слишком короткое, а переход очень трудный, каждую попытку гибли люди, а в их условиях каждый взрослый человек имел огромную ценность. Нужны были рабочие руки возделывать землю, заниматься хозяйством, воспитывать детей, учить их всему что знали сами, чтобы те не забывали что являются представителями высшей цивилизованной и умнейшей расы, а не какими то дикарями. Поход к кораблю решено было отложить до того момента, когда подрастут дети, чтобы уже они пошли туда, сумев справиться со всеми трудностями перехода. Молодые сильней, выносливей, ловче и больше приспособлены к жизни здесь. Подросшее второе поколение не особо надеялось на мифическую помощь с Земли-они осваивали планету, умея добыть еду из леса, метнуть нож в зверя и распознать съедобную, лечебную и ядовитую траву. Разрыв между поколениями увеличивался с каждым прожитым годом.

Когда подросли дети, рожденные здесь и последний ребенок с корабля, помнящий другую жизнь, они вновь пошли к "Полюсу", через долгий и трудный путь через горы. У них появилась цель и надежда, с помощью которой они когда нибудь смогут вернуться на Землю. А через местный год на их планету высаживается разведывательный катер в рамках программы исследования планет, но они не знают ничего о колонизаторах, как и те не знают про земную группу, потому что планета большая, а люди из поселка живут в почти первобытных условиях, и не имеют почти никаких средств передвижения, кроме своих ног. Научная группа разворачивает исследовательскую станцию, чтобы брать образцы почв, воздуха, флоры и фауны, не желая вступать с этой враждебной планетой в более близкий контакт, не зная о том, что за несколько дней пути маленькая колония людей видит в них последнюю надежду и отчаянно пытается до них добраться.

Необычайно красочные описания каждой детали этого выдуманного мира. Животные, птицы, растения, климат, грибы-все это будто живет своей жизнью, существует на самом деле и функционирует именно так, как и было описано. Каждому живому существу, растению колонизаторы давали земное название, чтобы хоть как то идентифицировать вид в дальнейшем, и порой это звучало более чем забавно, учитывая несоответствие описания и имени :)) "Коза" могла быть похожа на бронтозавра с хоботом, а безобидные и красивые на вид одуванчики- "снежной блохой", после укуса которой человек впадал в неописуемую ярость на несколько часов и его требовалось связать, чтобы он нанес меньше вреда. Читала и поражалась всей этой достоверности, до мельчайших деталей, как и потрясающему воображению нашего замечательного фантаста. Выписать все ньюансы инопланетной жизни, кто кого и как ест в пищевой цепочке, к чему приводит и как выглядит-вот это и есть настоящий Мастер своего дела.

А еще "Поселок" очень похож на советские книги, в лучших его проявлениях. Здесь умеют мечтать, дружить и любить, потому что молодость берет свое. Даже в таких условиях хочется быть красивой для одного человека, пусть даже в поселке только одно зеркало на всех. Здесь люди говорят о жизни и высших ценностях даже в таких условиях, они учатся и передают самое ценное-знания и память, вкладывая в детей то, что они никогда не не видели, и может даже и не увидят никогда, как например историю Земли, отечества, ее сказки и былины. Они ведут умные разговоры о конфликте поколений и разрыве между ними, который здесь кажется вроде бы не таким важным на первый взгляд, но все же глубоким и практически основным в сюжете-спор между старым и новым, наукой и силой. Что в итоге победит и будет ли счастливый конец, когда все складывается так грустно и сложно, а ситуации просто разводят в разные стороны две группы людей, и все обстоятельства против колонистов? Читайте и восхищайтесь, как я, словно открываете автора впервые!

Выловив книгу из сетей ЛЛ, я хотел лишь проверить пару страниц. Но одиссею было уже не остановить. Мой плот понесло по водам фантастики и авторского романтизма, словно датскую девочку на листке. К оправданию своему скажу, что самопальный якорь я сбросил, как только увидел подводное течение, нелепую фауну и четверых детей. Но длань океана затягивала плот в пучину подобно Кракену, который утаскивает за собой любознательного юнгу.

Писать о флоре и контексте в романе не могу в силу обстоятельств. К своему величайшему сожалению у меня остался только один лист бумаги. Потому, находясь на неизвестном острове, я напишу о ней. О девочке – виновнице моей безутешной кончины посреди лазурного горизонта.

Я стар. Видит краб я вас не обманываю. Я не помню, когда испытывал подобное. Вероятно, в детстве, читая про Констанцию. А может, что-то похожее было на страницах с Эсмеральдой. Но за Марьяшку я переживал всей своей душой. Хрупкий ребёнок, который родился в посёлке на неизвестной планете. Волноваться за неё я начал с первых строк. У Марьяшки большие глаза… а на тонкой шейке вместо бус заметна веревочка из противоядий. Девочка является одной из четырёх надежд почти отчаявшихся колонистов.

В образе Марьяны словно осуществлен переход – из подростка в девушку. Не столь физически, сколь духовно. С этим изменением связаны нитью все романтические эпизоды в истории. Да простит меня читатель за мою сентиментальность. Отныне я часто вспоминаю некий фрагмент. В нём воздушный шар крадётся в небо, оставляя внизу всю дикость, опасность и детство. Олег и Марьяна оказываются наедине посреди прохладной серости и одиночества. Мгновение, и резкая тишина обрушивается на двух молодых людей, голоса жителей посёлка остаются на земле. Их руки соединяются, впервые с нежностью, с незнакомым волнением и надеждой. Булычёв нарисовал это так… невинно, романтично, что вашему слуге оставалось только умиляться.

Во многом эта история вдохновляет, оживляет и трогает до блеска глаз.
Олег вынужден отпустить Марьяшку на другой конец горизонта.
Отпустить, чтобы девушка, возможно, нашла новоприбывших людей.
Отпустить, когда весь лес полон змеями, фантастическими тварями и волками.
Отпустить, потому что это выбор Марьяшки – быть полезной Посёлку, затерянному на чужой планете.

Сюжетный капкан готов, необходимость выбора попадает в расставленные сети. Мне оставалось бороться с интригой на протяжении всей истории и стараться не смотреть на последние строчки абзацев. Ситуацию осложняет то, что другая девушка, остаётся наедине с Олегом. Соблазнительная Лиз распускает волосы и плавно вышагивает к Олегу… А дальше, я предлагаю вам лично узнать, кто есть Булычёв – циник или романтик.

В своей сути роман для меня определил несколько вопросов:

• Повторяемость. Должен ли оторванный кусок социума сохранять в себе культурную идентичность и коллективную историческую память вида. Или рациональнее царапать когтями новые, но честные параграфы.
• Что важнее – настоящее или перспектива.

А по итогу.
Карандаш исписался. Бумага заканчивается.
Важный нюанс, что роман стал для меня робинзонадой, а не фантастикой. Это приключения, душевные персонажи, постоянные конфликты выбора, лёгкая стилистика, надежда и упорство на грани веры.

Я думаю, что “Посёлок” разделит ваше одиночество на… дьяволом забытом клочке суши.
И помните – в глубине чащи есть чудесная маракуйя.

Кир Булычев был моим любимым писателем в детстве, юношестве. Приключениями его Алисы я просто зачитывалась,мои экземпляры книг имеют крайне потрепанный вид. И поэтому я почему-то считала его детским автором. Когда в марафоне Книжного винегрета выпал "Поселок", ожидая легкой инопланетной робинзонады, я погрузилась в чтение.

Роман оказался настолько реалистичным, что было впечатление описания событий, произошедших в действительности. И это обстоятельство повергало меня, как читателя, в шок все повествование. Обожаю такие книги, над которыми ты искренне смеёшься, искренне плачешь (я правда плакала в финале), искренне любишь героев, каждого в отдельности.

Корабль космических исследователей 16 (!!!) лет назад потерпел крушение на необитаемой планете. Но, к счастью, планета оказалась пригодной к жизни людей. Относительно, конечно. И люди начали жестокую борьбу с неизвестным миром за выживание. С корабля они были вынуждены уйти, так как в результате падения и повреждения, там критически вырос уровень радиации. Наспех захватив скудные пожитки, они ушли в дикий, неизведанный лес, где и организовали поселок.

Автор всех героев наделил своим характером, сделав каждого из них особенным, живым.
Дик, молодой охотник, который в лесу чувствует себя лучше, чем в родном поселке. Он несколько грубоват, как и каждый истинный лесник. Нежностям тут не место.
Олег, парень с техническим складом ума, вырос в поселке, и постигал науку от старейшин, тех самых исследователей, которые еще владели знанием. Постоянно страдает от конкуренции с Диком, который и сильнее, и ловчее, и добычи приносит больше. Не осознавая ,что своим интеллектом он для поселка приносит пользы не меньше.
Марьяшка, смелая, самоотверженная девушка, которая готова идти и в экспедицию к погибшему кораблю, и охотиться за бегающими грибами, и приручать инопланетную козу.

Про живность, которую автор ввел в сюжет, нужно сказать отдельно.
Коза, абсолютно очаровательная по своему характеру, но жуткая снаружи, позволила себя приручить, потом охраняла поселок, да еще и козлят регулярно производила. И вся эта развеселая, симпатишная стая бегала по поселку ( их никто не ел, они домашние питомцы) , радовала, и поднимала дух.
Чистоплюй, существо, похожее на краба, извергало клейкую жидкость, которую жители поселка использовали , как клей для различных нужд. Его поймали, посадили в клетку, кормили до отвала, чему он крайне был доволен, обретя покой и сытую жизнь.

Книга поразительная, запоминающаяся, вызывающая искренние эмоции.