Далекая радуга

Повествование вращается вокруг двух персонажей один из них исследователь Роберт Скляров, влюбленный в девушку Таню и комплексующий по поводу своей проф несостоятельности. Он наблюдает за природными процессами далекой планеты Радуги. К нему в гости приходит товарищ, странный и больше похожий на робота по манерам и привычкам Камилл и советует ему спасаться так как надвигается разрушающая волна, которая уничтожит все на своем пути. Он сначала не верит, но вскоре миграция тотошней фауны и появление волны убеждают его таки спасаться бегством.
Второй персонаж уже знакомый по "Полдню" Леонид Горбовский пребывает на Радугу на своем корабле доставив ценный груз, приборы - ульмотроны, что это пока не понятно.

• Забавный эпизод с раздачей ульмотронов, где люди стоящие в очереди пытаются хитрить и выдают себя за капитана и штурмана, и так один из хитрецов предлагает Горбовскому побыть капитаном, а он прикинется штурманов, тот шутки ради соглашается.
• Очень сильный по своему эмоциональному воздействию эпизод с прибытием Склярова в детский лагерь, где работает его любимая Таня, сначала он обнаруживает опустевший лагерь и записку от Тани что их эвакуировали в центр, он бесцельно ходит по ее комнате, замечая еще недавно оставшиеся следы, трогает ее платья надеясь ощутить ее тепло. А потом выйдя из здания замечает аэробус, а вокруг него детей и друга Габу. Оказывается у аэробуса банально нет горючего и полететь на нем никто не сможет, а в планере Склярова всего два места и он твердо решил спасти любимую. Сильный, грустный, очень трогательный эпизод спора Габы и Склярова "А дети.." спрашивает Габа "А ты можешь пойти и выбрать троих, а остальным сказать с\что они умрут?", Скляров увозит таки Габуи последнее что он видит перед отлетом это то как Габа изображая тигра влекает детей за собой, навстречу гибели, а он увозит упирающуюся Таню в центр, там где звездолет.
• Не менее сильная сцена, а может и более сильная разыгрывается возле звездолета, который не может забрать всех. Горбовский волевым решением решает забрать только детей, и сцена расставания матерей и отцов с детьми, надежды и отчаяние остающихся, истерика матерей которые бояться за детей и как фон этому ничего не подозревающие веселящиеся дети, которые не знают что растаются с родителями навсегда. Люди которые хотят чтобы спаслись их труды, их работа, а не их жизнь.

Каким будет наше будущее?

Конечно, отнюдь не столь радужно-коммунистическим, как это получилось у Стругацких. Мол, энергии куча, все люди - друзья навек, границ уже собственно не существует, готовить и убирать тоже не надо и так далее. Главное - наука, ее продолжают семимильными шагами двигать вперед и, конечно же, натыкаются на извечные проблемы. Освоение новых планет, колонизация обитаемых миров, перенос мозга из одного "сосуда" в "другой", телепатия и так далее. То, о чем сейчас большей частью снято много разного плана фильмов и написано книг. Все в одном флаконе. Будет ли так?

Понятно, что многими из этих проблем человечество озабочено уже сейчас. Вот только чем дальше - тем чаще приходит мысль о том, что человечество в своем развитии не догоняет. Не догоняет науку. Прогресс остановить очень проблематично, особенно теперь, когда так...ээ...модно/принято/приравнено к долгу выделять большие средства на его развитие. Но что-то не видно, чтобы на развитие самого человечества (тут я в первую очередь имею в виду морально-нравственную составляющую) выделялось бы что-то эквивалентное. Того и гляди мы подойдем к открытиям космического масштаба все такими же "непричесанными и неумытыми", какими оставались в пределах матушки Земли. Это - пугает. Потому что знание в "очумелых" ручках схоже с часовым механизмом, установленным на неизвестно какое время. Мда.

Не совсем рецензия получилась, но это те мысли, которые товарищи Стругацкие вызывают (и будут продолжать вызывать, полагаю) своими произведениями.

ЗЫ Чего нельзя сказать об экранизациях их произведений, увы.

Самой большой проблемой в написании чего бы то ни было для меня всегда является - начать. Начать так, чтобы потом сказать всё, о чем хотелось, чтобы не перепутать последовательность, чтобы не перепутать мысли в голове. И чтобы не начать вещать на темы, касания к первоначально запланированному вопросу не имеющие.))))
"Далекую радугу" я начала читать еще летом. Повесть объемом в несколько десятков страниц оказалась для меня настолько труднопроходимой, что читалось все: и многотомный многостраничный Кинг, и пустой бессодержательный Панов, и порция американской классики в лице Харпер Ли, О.Генри и Филипа Дика, а за ней и порция классики английской, представленной Хаксли, Голдингом и Эмили Бронте, и многое, многое другое, только не "Далекая радуга". Растягивала я "...Радугу"до конца года. Прочитала, и поняла, что вообще ничего не поняла.
Идея сесть и перечитать повесть пришла из ниоткуда, однако, я искренне рада, что сделала это.
__________
Мой отзыв, о чем хочу,о том и пишу, ха-ха).
____________

Дружба со Стругацкими не задалась с самого начала, еще с "Пикника на обочине". Ну не идут они мне, и всё тут. Хоть плачь. "Далекая радуга" даже и после повторного, вдумчивого и сосредоточенного, чтения не раскрылась передо мной во всей своей красе. Первые две трети книги оба раза пытали меня всеми этими описаниями наружности ульмотронов, принципов нуль-транспортировки, непонятными скупыми зарисовками любовных линий и обилием прочих деталей, несомненно, существенных, но от этого не ставших понятными. А потом все закрутилось с такой скоростью, что я только начала погружаться в красоту, и тут раз! - и конец книги.
И все же, книга стала нужной в моей читательской жизни.
Героическая, самоотверженная, и при этом невыносимо жизнеутверждающая.

История о том, что разум все же когда-нибудь победит. Но за все приходится платить, и за победу разума тоже. Порой непосильно платить.
И собственная жизнь не такая уж большая цена, когда приходится платить и жизнями чужими.

Так что же важнее: прогресс или человек?!

Знакомство с книгами цикла "Мир Полудня" я начала с "Далекая Радуга". Книга безусловно печальная и сложная с точки зрения понимания таких вещей, как "выбор" и "принятие решения". Перед нами раскрываются разные персонажи: герои, трусы, матери, директора... У каждого своя правда и своя цель, у каждого из них свое "детище" и понятие "важности". Есть в этой книге над чем поразмыслить.
"Забавно, однако. Вот мы совершенствуемся, совершенствуемся, становимся лучше, умнее, добрее, а до чего все-кати приятно, когда кто-нибудь принимает за тебя решение..." - актуально как никогда сейчас.

Эта книга, как назидание нам - потомкам. " А о чем мечтаете вы, люди из 2ххх года?". Эта книга, апофеоз мечты людей того времени. Они мечтали о небе, о космосе, о том, что бы найти еще одну крупицу жизни в огромной вселенной. Их мечты так и остались мечтами, а мы успешно провалили и ни сделали ничего, что бы хоть немного приблизиться к тому, каким видели наш мир фантасты прошлого. Слишком приземленными мы стали, и бросили попытки подняться к солнцу. И от этого становится так грустно. Грустно, что никогда мы не увидим такого будущего, каким виделось оно им. Эта книг для всех, кто закрывая глаза видит далекие миры и неизведанные глубины космоса, для тех, кто мечтает о великом. Поначалу может показаться, что это просто сборник рассказов, но эта мысль быстро развеивается, когда понимаешь, что все рассказы так или иначе связаны и герои из одного повествования вдруг возникают совершенно в другом и каждый раз они трансформируются.

Одно из ранних произведений Стругацких и первая книга из серии Полудня. Честно говоря, я осталась не в восторге. Во-первых, это не крупная проза, а скорее сборник рассказов об одних и тех же героях, а у меня с рассказами сложные отношения, во-вторых, я еще со школьных лет не очень люблю ранних Стругацких — они не идут ни в какое сравнение по силе и глубине с поздними… А «Полдень» — средней руки научно-социальная фантастика, и не более того, на мой взгляд. И еще мне крайне не симпатично мнение, которое Стругацкие, так или иначе, высказывали в нескольких произведениях, о том, что детей лучше сдавать в интернет, где их воспитают лучше и правильнее, чем «непрофессиональные» родители.