Это второй роман из тетралогии "Города в полете" и он мне понравился гораздо больше, чем первый, показавшийся слишком заумным и полным ненужной технической информации и с минимум персонажей. Здесь же всё было немного поживее и веселее.
Прошло много лет после открытия спиндиззи и мы видим, что стало происходить с Землей и её городами с появлением этих чудо-двигателей. На планете по-прежнему царит власть советов, но всё разваливается (не спрашивайте причин, автор не сильно углубляется в эти моменты, но мне кажется, что наступил экономический кризис и недостаток ресурсов. Не смотря на все достижения науки, никто ничего не внедряет в жизнь, чтобы улучшить условия труда и существования людей, оставшихся на планете.) и городам, для того, чтобы выжить, остается только одно — сняться со своего якоря на земле и отправиться в космос, чтобы стать Бродягой или осесть в новом месте.
Главный герой этого романа — Крис де Форд — мальчишка из захудалого городка, оказавшийся не вовремя там, где стартовал в космос один из городов. По законам городов он оказался завербован и отправился в космос, сам того не желая. Не обладая каким-то особенным образованием и профессией, мальчик может быть отправлен на самую грязную работу по разгрузке шлака, однако он рискнул распорядиться своими знаниями и ему дали испытательный срок, в течении которого он должен пройти обучение и найти своё призвание. После чего либо станет гражданином и получит бессмертие, либо останется временным рабочим, который очень быстро закончит свою жизнь в сложнейших рабочих условиях.
Здесь будет два интересных момента. Про обучение и про сон. Учатся люди с помощью гипноза во сне, но эти знания не считаются качественным образованием. Они просто позволяют узнать кучу разных фактом, но не учат использовать их, находить связи и делать выводы. И вот это мне понравилось, особенно на фоне того, что в некоторых школах достаточным считалось просто знание наизусть материала, как будто заучивание как-то гарантирует понимание того, что ты учишь. Гипноз проводился машинами, а вот в роли учителей выступал человек, помогающий развить ум и умение использовать накопленные знания.
а вот со вторым моментом всё гораздо интереснее. По образованию Блиш был биологом и использовал свои знания в книге, но он опирался только на те сведения и исследования, которые были доступны в его время и потому получилось, что его герои, обладающие бессмертием, никогда не спят. Им это биологически не нужно, хотя сейчас мы уже знаем, что это просто необходимо.
А нашему герою предстоит пройти полный этап взросления в условиях космоса в городе в полете, учиться, найти призвание и при этом умудряться вляпываться в разные ситуации и пытаться выйти из них без потерь.
У меня очень много разных вопросов к автору по всем аспектам жизни Бродяг и городов в полете, начиная от условий проживания, существования, выращивания растений, удержания и создания атмосферы и заканчивая обычными человеческими нуждами — еда, сон и секс. Но, увы, даже в третье части мы узнаем поразительно мало. Так и хочется воскликнуть: а сам то Блиш жил в мире или в заботливом коконе?!?) Исходя из биографии, он знал о жизни и ее трудностях не понаслышке и именно потому создал этот цикл, где люди бросают войну, чтобы бороздить просторы космоса и честно зарабатывать себе на жизнь. Романтично и идиллично. Но этот роман мне понравился большей частью из-за харизматичного героя Криса и брутального мэра Амальфи.
25 понравилось
