Над пропастью во ржи. Рассказы

Книга починається з того, що Холдена виключають зі школи, яка знаходиться далеко від дому. Виключають за неуспішність, хоча вже з початку розповіді ми розуміємо, що хлопець зовсім не дурний. Він багато читає і цікавиться різним, розуміє такі речі, які не розуміють його однолітки. Та чому?

Дайте людині яблуко. Недовірливі розріжуть його навпіл, щоби перевірити чи не гниле воно. Невпевнені про всяк випадок помиють. Завбачливі залишать про запас. Жадібні попросять ще. Не чесні на руку продадуть його комусь іншому. Безтурботні з’їдять. Байдужі викинуть.
Холден бачить дії інших, бачить їхні недоліки та помилки, може детально розписати, в чому вони не праві. Але коли життя простягає яблуко йому, він не знає, що з ним робити. Це не страх, не злість, не байдужість. Це одвічне питання “чому”, що як кістка в горлі заважає говорити ясно.

Столько лет чтения фентези сделали своё дело - сейчас такое ощущение, что классика - совсем не моё. И не сказать, что время - люди - события, описываемые в книге, характерны исключительно для 50-60-х годов. Такого Холдена Колфилда можно и сейчас встретить, такой каноничный подросток с тягой к саморазрушению - не знающий, где его место в мире, не чувствующий себя где-то своим, мир вокруг которого ужасен, а те светлые места, что есть - и те подпорчены.
Какое-то ощущение от Холдена, что он слишком много о себе воображает (или я забыла, что сама думала о себе в подростковом возрасте? может тоже были все эти "а вот я", "а вот он", "а вот она"?). Прямо до всего у него есть дело, по поводу всего есть мнение - и всё с оттенком негатива. Вот, например, школа. Всё там у Холдена плохо, все подлецы - так ведь и сам он не лучше. Весь негатив школы, что Холден описывает - сам же и поддерживает.
Как точно заметила маленькая сестра Холдена Фиби:

• Тебе вообще ничего не нравится!

  Наверное, читать нужно было в возрасте, близком возрасту Холдена. Потому как сейчас в 36 лет я не могу даже сравнить своё мироощущение в его возрасте (я была крайне застенчивой и интересовали меня исключительно книги).

Это история о мальчике,которому было сложно найти своё место в жизни. Он сменил уже несколько школ,но ничего не изменилось. Взрослые в нём разочаровались. Но он всё ещё был хорошим человеком. Хоть и был из состоятельной семьи,он не смотрел на людей с высока.
И ещё тронула его забота и любовь к своим братьям и сестрёнке. Что бы не происходило с ним, первым делом он вспоминал о них.
Эта книга является доказательством того что нынешнее поколение не потяряно.
Очень интересно написано,но по названию я ожидала немножко другого. И всё же не разочаровалась.

"Над пропастью во ржи" Дж. Д. Сэлинджер

Не буду скрывать, мои первоначальные эмоции были в большей степени негативные, и я по просту не могла трезво оценить произведение.

Начнём по порядку. Во-первых, меня жутко раздражал слог автора, ну правда, эти постоянные повторения просто вынуждали меня закрывать книгу. Во-вторых, смысл произведения был мне не понятен, из-за чего я ещё больше не могла принять Сэлинджера. Ну серьёзно, зачем ему ловить детей над пропастью, и как эти дети там вообще появятся. Видимо, слишком плохо было у меня с аллегориями.

Сейчас же, когда я не нахожусь под таким сильным впечатлением от специфического слога автора и могу здраво мыслить, хочу сказать, что данное произведение явно заслуживает вашего внимания.

Самое главное - смысл, который хочет донести до нас Сэлинджер, относится к многим читателем. Подумайте, разве нет пропасти, над которой вы могли бы ловить детей, чтобы они не сорвались?
Ну и аналогично, я считаю, что есть в этой книге несколько недочётов, например: несколько совершенно лишних событий, немного затянутый сюжет, но разве есть книга без изъянов?

Ставить оценки я, конечно, не буду. Это же классика, зачем ей мои оценки.

Я восхищаюсь этим произведением автора, и это всё, что я хотела вам сказать.

Книга наполнена драмматизмом и пессимизмом главного героя. Эпизод за эпизодом происходит внутренняя борьба 16-летнего мальчика Холифилда с современными устоями общества. И как ему кажется, общество отвратительно и губительно во всех его проявлениях. Чёрти что он творил, честно говоря. И самое главное, Холден не пытался исправить ситуацию, он безнадежно летел в пропасть, даже когда ему дважды протянули руку помощи.

Лишь в заключении, когда Холифилд разговаривал со своей маленькой сестричкой, видна четко сформулированная мысль автора: "Понимаешь, я себе представил, как маленькие ребятишки играют вечером в огромном поле, во ржи. Тысячи малышей, и кругом — ни души, ни одного взрослого, кроме меня. А я стою на самом краю скалы, над пропастью, понимаешь? И мое дело — ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в пропасть. Понимаешь, они играют и не видят, куда бегут, а тут я подбегаю и ловлю их, чтобы они не сорвались. Вот и вся моя работа. Стеречь ребят над пропастью во ржи. Знаю, это глупости, но это единственное, чего мне хочется по-настоящему. Наверно, я дурак."

Этот абзац нельзя пропускать при чтении, в нем вся суть произведения. Как и невидимую, на первый взгляд, борьбу между стереотипными взглядами и внутренним миром, показывая, что «созерцание», куда важнее бытовых проблем о благополучии и успешности.

Своеобразная книга, ничего не скажешь. Начала читать в данном издании, но поняла, что не осилю и 20 страниц, поэтому перешла на аудиокнигу. И если бы читала сама, а не слушала, то еще месяц читала бы. Очень странное повествование. Было такое ощущение, что описание ведет школьник, при этом - даже не отличник. Такие простые, разговорные, жаргонные, я бы сказала, слова были использованы. Даже весь замысел как то замылился. Да и вообще, мне трудно понять настоящий замысел сей книги. Что на самом деле хотел донести автор используя такую простую речь и жизнеописание такого "шалопая", при этом достаточно воспитанного и действующего правильно, в некоторых ситуация, мудро. Странно.