Материнская любовь

В обществе создается мораль, которая заставляет человека жертвовать собой, своими интересами, испытывать чувство вины за то, что он не может полноценно помогать родителям. Это создает почву и для претензий родителей к детям. Они ждут от детей уважения, любви, постоянной помощи, а сами при этом не желают меняться: «Мы и так все отдали детям, пусть теперь они нам возвращают». Родители не должны ждать помощи от детей! Их задача – построить так свою жизнь, чтобы быть здоровыми, мудрыми и до последних дней быть вместе с любимым человеком!
Детям нельзя дать то, чего не имеешь сам. По-настоящему дети уважают и любят тех родителей, которые уважают и любят друг друга и показывают пример долгой и счастливой жизни.
Те родители, которые не реализовали себя в жизни, являются, в той или иной степени, вампирами по отношению к своим детям и внукам. Они энергетически сидят на шее детей.

Главная помощь родителям заключается в изменении их мировоззрения в соответствии с сегодняшним временем, в их духовном росте.

Материнство – это программа, заложенная в человека в момент его создания в виде инстинкта. Программа необходима для рождения и воспитания потомства. Это программа животного мира, но животные, в отличие от человека, вовремя отпускают своих малышей, даже прогоняют их в самостоятельную жизнь, чтобы те выросли достойными своего вида. У людей же, к инстинктам добавляются дополнительные программы, связанные с обществом, религиями.
И вот уже материнство становится главным в жизни женщины. С детства девочке внушают, что она должна стать матерью! Вокруг она видит именно такую жизнь, и общество навязывает ей именно такой смысл жизни. И никто ей не подскажет, что она приходит в эту жизнь, чтобы любить! Любить себя, людей, мужчин, Землю, жизнь, а материнство может быть при этом, если она захочет, как следствие этой любви. Именно как следствие, а не как главная цель жизни!

Качества зрелости
• Взрослый человек уважает права других людей и старается не нарушать их свободу.
• В жизни приобретает большую ценность не количество, а качество.
• Взрослый человек – способный ученик, он уже умеет учиться, знает, чему учиться, и применяет полученные знания и опыт других людей в своей жизни. Он сознательно реализует свой творческий потенциал.
• Он понимает важность своего развития и его устремления направлены на развитие личности.
• Он сбалансировал свои качества.
• Он гибок и некатегоричен.
• В нём проявляется мудрость.
• Он осознаёт единство Мира и своё место в нём.
• Сострадание он стремится выразить конкретным действием, уменьшающим страдания.
• Его сфера жизни объёмна, разнообразна и в ней выстроена истинная система ценностей.
• Он активен и динамичен.
• Взрослый человек умеет наслаждаться жизнью. Любовь к себе для него не просто слова, а основа жизни.
• Для него труд – один из способов раскрыть себя, поэтому он интенсивно, целенаправленно и с удовлетворением трудиться.
• Взрослый человек знает ценность физического тела, понимает значение природы и старается уделять время своему здоровью и активному отдыху.
• Взаимоотношения мужчины и женщины, в том числе, и сексуальные, – являются неотъемлемой частью его жизни.
• Пара, семья, род для него не просто общепринятые категории, а важные ценности его жизни.
• Он осознаёт задачу своей жизни и начинает её выполнять.