Матрица террора

Как и другие дети, живущие в Городе, Тэк ненавидит Школу. В Школе над детьми издеваются, их унижают, мучают и бьют. Тэк покорно терпит садистские выходки педагогов, ведь если его исключат, он бесследно исчезнет из Города, как исчезали многие школьники до него... Он пока не подозревает, что в Городе назревает бунт, организаторами которого выступают подростки, выкинутые Системой за борт. Однако, когда любимая сестренка Тэка становится случайной жертвой террористического акта, мальчику приходится ...

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,2

27 оценок

5
48%
4
37%
3
7%
2
7%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 34Хотят прочитать 20

Рецензии

brunhilda
13 августа 2015
Мальчик в 16 лет написал книгу в жанре YA.
Можно в принципе опустить то, что это YA и рассуждать просто о сюжете книги. А сюжет заключается в том, что главный герой - мальчик по имени Тэк, равно как и другие подростки ненавидит школу.
Это не особо удивляет, мало кто из современных детей любит учиться. Но не так все просто. В школе, где учится Тэк - свои правила. За малейший проступок, ученика могут побить, а за плохие оценки, и вовсе... поставить к стене и расстрелять.
Кто-то скажет, что это просто история и все это выдумано, в жизни такого не бывает. Но тогда откуда Исаму Фукуи взял подобную идею? Ведь на самом деле, есть случаи, когда учителя могут оскорбить, унизить ученика при всем классе, считая это нормальным. Методы воспитания такие. А ведь унижение не проходит даром. Ребенок до поры до времени молчит, а потом может быть и так, как было в Америке, где вооруженный ученик ворвался в школу и перестрелял учителей.
Учителя - это отдельная тема. Я не хочу сказать, что все плохие. Нет. Просто дело в том, что в школы приходят вчерашние студенты, у которых нет опыта общения с учениками. Приходят, с каким-то личным недовольством, со своими проблемами, которые, по идее, преподаватель должен оставлять за дверью кабинета. Так и выходит, что у меня проблема в семье, а срываюсь я на ком-то из учениках. Хотя ребенок не виноват в том, что я с мужем поругалась. А потом спрашивается, почему дети не любят учителей и школу.
А есть другой тип учителей. Люди идут преподавать, при этом не любят детей. Это как? Основа преподавательской работы - это и есть дети, и если ты знаешь, что дети тебя раздражают, нервируют и вобще ты их не любишь - то зачем идти в учителя?
Я сама это испытала. У нас в 11 классе была учитель географии, которая органически не переносила детей. И это мы ощущали каждый раз. Мы конечно тоже не были ангелами, но это был единственный предмет, где у всего класса были плохие оценки. Географичка терпеть не могла нас, а мы платили ей той же монетой.
Интересная книга, которую я не смогла воспринимать как YA. Для меня это просто книга о жизни. И мне кажется, что эту книгу стоит давать не только подросткам, но и их учителям. И быть может тогда, отношения учитель-ученик поменяются. И возможно станут лучше. Просто нужно понимание.
Читать далее
16 понравилось
359
Little_Dorrit
9 августа 2015
Вот если бы не надпись «16-летний японский школьник написал антиутопию!» я бы просто не обратила внимание на эту книгу, уже потому что не очень люблю обложки в стиле анимэ, а здесь она ещё и не особо красивая. Вдвойне удача, потому что книгу надо было читать по ВУЗовскому мероприятию, поэтому и хорошо, что книга была под рукой. И знаете, вот сейчас я не жалею о покупке. И те кто будет говорить, что тут якобы есть схожесть с другими книгами, то книга вообще была написана в 2008 году задолго до выхода тех же самых «Дивергентов» и «Голодных игр». К тому же здесь чувствуется, что книга основана на частично реальных событиях из жизни автора и чувствуется вот эта японская составляющая. К сожалению, продолжение этой трилогии можно найти только в Америке, в Европе оно не продаётся, приходится довольствоваться тем, что в своё время у меня появилась первая часть.
Я бы не сказала, что это какая-то антиутопия из будущего, скорее это параллельная реальность. Почему? Мир в книге ничем не отличается от нашего современного и сейчас в Японии уже есть вот эта вся система человеческих отношений, которая направлена на то, что ты ничтожество, ты ничего из себя не представляешь. В книге же всё это доведено до края. Есть ГОРОД в котором все живут как в тоталитарном обществе. Мэр решает всё, как жить, как думать. И в этом ГОРОДЕ живут подростки, которые должны подчиняться правилам и если они им не подчиняются, их просто расстреливают без суда и следствия. Нет никаких прав, ты не имеешь права чем-то ответить, ты не имеешь права поднять голову. Учитель спокойно может тебя избить, рассмеяться тебе в лицо или вылить на твою тетрадь чернила, и ты должен терпеть. А потом, когда ты вырастешь, ты станешь таким же преподавателем и будешь унижать уже своих учеников. Это всё безумно жестоко и несправедливо, но, о том какой выход есть, я расскажу чуть позже.
Естественно в такой обстановке будут те, кто просто сломан этой системой и готов подчиняться и те, кто готов с этим делом бороться. Для того, чтобы понять как это всё выглядит, посмотрите новости про те же самые страны Востока, как там идёт борьба с теми кто против веры. Вот и здесь всё это носит чересчур жестокий характер. Вот знаете, это тот случай, когда ты не знаешь, что же лучше. Те кто на стороне ШКОЛЫ или те кто на стороне БОРЦОВ и то и то в своих проявлениях ужасно и не щадит никого, кто оказывается на пути. А вот теперь, обещанная неожиданность. Впервые за все антиутопии и утопии я вижу в книге третью сторону – нейтралитет. И знаете, вот я полностью согласна с позицией нейтралитета. Особенно это нужно в нашем современном мире, когда тебя вынуждают принять ту или иную сторону. Это кажется нелепым, это кажется глупым, но по мне, так лучше просто умереть, чем идти и убивать кого-то за относительную истину и справедливость.
И знаете, всем бы в 16 лет писать такие антиутопии. Прочитав эту книгу, я задумалась над тем, это как же сильно унижали этого мальчика, что он стал размышлять так мудро. В книге всё от лица подростка, тут нет доминирующей взрослой позиции, поэтому всё кажется натуральным, а не каким-то картонным. Ты начинаешь иначе смотреть на воспитание детей, на школьную систему и с чем-то ты соглашаешься. Мне понравились все персонажи, и мне понравилось все, что здесь описано. Да это «жесть», как скажут многие, но это нужно знать. Поэтому я очень посоветую эту книгу как раз родителям и детям, ну и педагогам, чтобы, такого как в книге не происходило. Дети они зависят от мнений, и если в детстве сломить их уважение к самим себе, то в итоге ничего хорошего из этого не выйдет. Японская мудрость тут как раз будет в пользу.
Читать далее
14 понравилось
147
greefor
3 июля 2014
Я читала эту книгу целых шесть лет. Но не от того, что она сложная или нудная, а банально аз-за нехватки времени. Каждое прочтение совершалось в разное время, так что каждый раз я вычитывала и понимала для себя что-то совершенно новое из этой книги. Можно назвать ее слегка наивной. Это чувствуется и в некоторой простате тех истин, которые излагает автор. И в его упрощенной манере описания. Особо детально описывались сцены боев, каждое движение, каждый взмах мечом.
Однако, в целом нашлось место всему понемногу: любви, ненависти, ярости, предательству, прощению, возмездию, алчности и многим другим чувствам, которые движут людьми. Город, с его жесткими порядками, внешней стабильностью, которые на самом деле изнутри раздирает на части война подростков и взрослых, в чем-то похож и на реальную жизнь. Один из героев на самых последних страницах книги призывает детей бороться за свои права. И не это ли верно? Дети не должны взрослеть под жестким гнетом взрослых, не должны чувствовать себя угнетенным стадом. Они должны бороться. ОБЯЗАНЫ. Но далее герой книги призывает детей не только бороться, но и доказать взрослым, что дети способны созидать, а не только разрушать. И повествование обрывается на самой благожелательной ноте во всей мрачноватой книге, на призыве всех к любви и доброте к ближнему. И здесь, становится понятно, что автор отнюдь не так наивен, как могло показаться в начале книги, или даже в середине. Что-то очень сильное, а главное правильное есть в этих истинах, которые отнюдь не однобоки, и которые показывают, что мир не просто "плохой" или "хороший", "белый" или "черный". Мир куда более сложный, и у каждого своя роль.
Достаточно приятное чтиво, с мелкими шероховатостями.
Читать далее
3 понравилось
209