Книга посвящена анализу моделей политик высшего образования в странах Западной Европы и России. Объектом анализа является изменение отношений государства, академии и рынка в XX веке в странах Западной Европы и России. Хотя книга не ставит перед собой задачу проведения сравнительного анализа западной и российской политики высшего образования, она показывает возможности использования аналитических западных моделей для описания специфики российского контекста и проводимых в России образовательных р...