Рассказы не понравились совершенно. Чему они могут научить ребенка? Как вообще в детской литературе можно так спокойно описывать издевательства над животными, будто это не проступок, а нормальное времяпрепровождение?
Сами рассказы пустые. Если вместе они еще пытаются образовать что-то содержательное и цельное, то по отдельности не представляют из себя ничего. Пустые и мальчишки в этих рассказах, сухие, ненастоящие. Таким героям не хочется сопереживать, описанные проблемы воспринимаются отстраненно. Маленькие, но уже жестокие обманщики, которые стреляют в животных камнями из рогатки, обманывают сразу нескольких девочек, издеваются над другими ребятами.
Постепенно уклон сборника меняется, теперь нам пытаются показать лучшие стороны героев. Но все это слезевыжимательно и сопливо, автор давит на читателя: ты не сможешь не растрогаться, если умрет собака; ты обязан взгрустнуть, когда разбившийся в аварии подросток из последних сил приподнимается на локтях ради любимой девочки. Американские авторы для таких целей часто вводят родственника, погибшего во время теракта 11 сентября. Хнык-хнык.
Отдельно хочется выделить рассказ «Три тысячи бутылок», ему единственному удается балансировать на грани между сочувствием искренним и навязанным.
В общем, сборник показался откровенно слабым. В предисловии много рассуждений на тему почему советские школьники практически ничего не знают о Финляндии и о своих финских сверстниках, как это плохо, почему литература может помочь лучше понять соседку-страну. Так вот, ориентируясь исключительно на этот сборник, я бы могла сказать, что в Финляндии живут люди злые и недалекие, взрослые думают только о бумагах и делах, дети не знают куда себя деть, поэтому издеваются над слабыми. При этом родителям и детям нет никакого дела друг до друга, подросткам приходится искать сочувствия среди таких же как они, но и тут они находят в лучшем случае 20% понимания и 80% дерзости, злорадства и яда. Не лучшее впечатление, не так ли? Кажется, миссия этой книги провалилась.