Из-за девчонки

Спасибо, что конца урокам нет,
Хотя и ждешь с надеждой перемены.
Но жизнь — она особенный предмет:
Задаст вопросы новые в ответ,
Но ты найди решенье непременно!
Спасибо, что конца урокам нет!

Повесть о первой школьной любви...Какой она может быть? Конечно, трогательной, милой, щемяще-грустной, очаровательной, как и ее герои. Эти юные восьмиклассники, мечтающие поскорее стать взрослыми и пытающиеся выглядеть взрослыми (наивные: будто бы вместе с возрастом приходит счастье...), но какие же они еще дети. Первые чувства и первые обиды, первые любовные треугольники - сколько всего этого еще будет в их жизни. И только в юности, наверное, когда сталкиваешься с этим впервые, все кажется настолько трагичным...Школьные уроки и уроки жизни - интересное сочетание, согласитесь...

Колюня Рублев и Валерий Коробков дружат, но ...дружба ведь проверяется испытаниями, особенно когда речь идет о девочке, которая нравится обоим. В школу приходит новенькая, Катя Малышева, и в классе начинаются совсем недетские страсти...

Не буду описывать сюжет, да и спойлерить совсем не хочется, скажу лишь, что книга заставит попереживать. История напряженная...

И еще хочется отметить, что меня особенно удивило: книга написана в 1982 году, но читается удивительно современно, нет здесь пресловутой "советскости", нравоучительности и проч. (что часто приписывают чуть ли не всей литературе того периода. У меня на этот счет иное мнение) Это живая яркая увлекательная книжная история, это живые герои, не "картонные" болванки, это типичная жизнь подростка со всеми ее волнениями и проч. И еще это очень доброе произведение: когда автор любит своих персонажей, это сразу чувствуется, что бы там ни говорили...5/5

Это настолько плохая книга, что мне даже не жалко пары часов, потраченных на её чтение.
Экземпляр Кунсткамеры.
Сферический конь в вакууме.
Одним словом, если вы хотите узнать, как не надо писать подростковые книжки, прочитайте эту.Там есть все.

Главный герой, с удивительно противным именем. Автор предполагал, что Колюня - это от слова "колкий", получилось, что от "сю-сю-сю". Ведет себя вышеназванный герой примерно так же.

Дурацкий сюжет: хороший мальчик, не очень хороший мальчик, хорошая девочка, несчастная девочка. Как настоящая хорошая девочка, она готова любить и жалеть всех. Хороший мальчик полюбит хорошую девочку, та, конечно, полюбит его, но и плохого тоже. Несчастная девочка - конечно, родители в разводе, отец пьет - полюбит хорошего мальчика. Потом плохой мальчик все осознает и пожалеет несчастную девочку, но, конечно, не полюбит.

Тьфу ты, уже от пересказа тошно!

Но это ещё цветочки. Ну имя глупое, ну сюжет дурацкий - это все ерунда, если есть талант. Талантом все можно исправить, как Дениска исправлял кашу хреном.
В этой книге каши нет.
Главы называются глубокомысленно. По-моему, название каждой второй главы содержит в себе многоточие. "Милльон терзаний..." Автор считает своим долгом регулярно перемежать рассказ протяжным "Ах, Колюня, Колюня..." на тот случай, если кто не догадался, что поведение главного героя должно быть оценено негативно.
Да и вообще, многоточии у автора едва ли не столько же, сколько у модной Гавальды, даром что мужчина.

Заканчивается книга следующим феерическим абзацем:

Что будет с моим героем дальше? Не знаю. Поживем - увидим... А сейчас простимся с ним и со всеми, кто вольно или невольно сделал тот год его жизни трудным, неудачным, но, может быть, самым значительным из всем, что он прожил и ещё проживет на белом свете...

Знаете, когда нельзя начинать писать детские книги? Нет, талант и призвание - это ерунда, по большому счету. Мастерство достигается только работой.
Но нельзя садиться писать, если ты считаешь детей идиотами.

Я люблю журнал "Юность".
Я не знаю выходит ли он сейчас, но я точно знаю, если бы он выходил в том же формате, как и раньше — я бы была его подписчицей!

Я просила подписаться на "Юность" с 9-10 лет. А мне выписывали "Мурзилку" и "Костер". В шестом классе (наконец-то!) с января месяца я должна была его получать. Как я его ждала! Каждый день заглядывала в почтовый ящик, смотрела в киосках. И ужас: в один из дней, мне звонит подруга и говорит, что к ней журнал пришел! А надо сказать, что жили мы в одном доме (правда, очень многоэтажном и многоподъездном!). Она жила в 4-м подъезде, а я - в 9-м. В этот день журнал ко мне так и не дошел! Я звонила на почту (не дозвонилась!).
Я была в полном отчаянье!
А на следующий день — получила журнал! Если бы вы могли представить то, что творилось у нас в школе за право почитать эту повесть! Я, как обладательница журнала, сначала сама прочитала ее раза три. Потом отдала. И больше не увидела! Вы не представляете, как это было горько! Это были мои герои: Колюня, Катя, Валерка! Это были мои отношения! А все девчонки говорили, что это про них! Это была наша, абсолютно живая жизнь!
Как я искала потом эту повесть! Не нашла. Так и думала, что встреча с юностью не состоится, но... Она появилась в электронке. И многие другие повести из "Юности" тоже. Конечно же, это не то. Но...
Это моя книга о первой любви, о первых отношениях. Она прекрасна!
Мне уже сорок лет, а я реву от невозможности сделать всех нас счастливыми!

Ничто на земле не проходит бесследно.
И юность ушедшая все же бессмертна!

Приезжаю домой к маме, где хранятся мои старые вещи. Не одежда или обувь, а письма, открытки и фотографии. Тут же начинаю их жадно перебирать, рассматривать, вглядываться в лица в альбоме. Неужели эта девочка в короткой юбочке и с хвостиком я? Ее обнимает мальчик с серьезным и сосредоточенным лицом. Мой одноклассник. Моя первая любовь.

Я верю Зюзюкину, верю всем его героям. Они настоящие. Немножко устаревшие и старомодные, еще с походами и песнями Руссоса. Но разве важно все это для вечных простых истин, для тех, кто узнает в них себя. Пусть мы танцевали под «Дискотеку Аварию», а вместо писем иногда слали друг другу эсэмэс (хотя и письма тоже писали). Какая разница? Что изменилось? У Зюзюкина первая школьная любовь похожа на болезнь, с теми же симптомами. Не знаю, может и так. Но это не значит, что юношеская любовь поверхностная и вообще не любовь, а увлечение, играй гормон. Глупости выросших взрослых, которые либо прочно забыли, как были подростками, либо им по-настоящему не посчастливилось испытать в юном возрасте прекрасное чувство. Нет честнее мальчика, клянущегося в вечной любви, нет искренне девочки, отвечающей ему взаимностью. Об этом много книг и фильмов. Но Зюзюкин сделал акцент на третьем человеке, который лишний. Каково ему? Сначала робкая надежда, что все скоро закончится, потому что не по-настоящему. Потом попытки перетянуть одеяло на свою сторону. И резкий всплеск эмоций, последний шанс. Но все напрасно. Есть только он и она. Одни во всем мире. До них не докричаться, они не услышат.

Тема «лишнего» в любовном треугольнике подростков не такая и частая, а потому особо интересная. Главный герой Зюзюкина с достоинством прожил свою роль. Могу представить тоску и боль юноши, чувствующего себя никому ненужным и брошенным, ведь родители тоже далеко. Старая истина «что нас не убивает, делает сильнее» одна из тех, которые «работают». Сильное чувство, пережитое в полном одиночестве, ведь именно лучший друг тот самый счастливый соперник, изменило Колюню в лучшую сторону. Сделало его ответственней, серьезней и внимательней к нуждам окружающих. Вернее не сделало, я склонна думать, что мальчик был таким всегда, и пережитая история раскрыла его натуру, высвободив из-под коючей брони. Однако его родители очень неправы, что оставили сына в таком возрасте на попечение старой деревенской бабушки. Родители, не оставляйте своих детей! Пусть вы даже в одном городе и вся причина только в том, чтобы не менять школу из-за переезда, но это настоящая психологическая травма. И самое ужасное в ней – отдаленные последствия. Ни сам подросток, ни его родители в тот момент могут не замечать изменений. Более того, подрастающий человек даже будет безмерно счастлив, что остался бед надзора и вечных понуканий. А родителям покажется, что это хороший урок перед началом взрослой жизни. Ведь они недалеко, все контролируют. К сожалению, это абсолютная иллюзия. Как бы не ссорились отцы и дети в период переходного возраста у ребенка, как бы не мечтали отдохнуть друг от друга, добровольно расставаться нельзя. Именно в период конфликтов и неприятия меняющегося себя детям безумно нужны родители. Как воздух. Как сама жизнь. И никакие оправдания, причины и поводы не являются достаточными, чтобы не находиться вместе со своим ребенком. Не оставляйте своих детей! Или будьте готовы к тому, что это отразится как на его поведении в общем, так и на отношении к вам в частности. И это со мной тоже было. Знаю, о чем говорю.

Очень нужная и важная повесть. Если вы любите читать о школе, о подростках, о первой любви или просто уже забыли, как это - быть четырнадцатилетним, обязательна к прочтению .

Эта повесть - моё очередное разочарование в подростковой литературе. Произведение безыдейное, блёклое, не вызывающее эмоций и не открывающее перспектив духовного развития, что очень важно для детско-юношеской литературы. Буду спойлерить: рассказ о том, как два друга поссорились из-за девочки, при этом один "опозорился", случайно признавшись в своих чувствах по школьному радио. Глупости какие! Это романтика, милое безумство, и любая девчонка мечтает об этом! Почему автор преподносит эту ситуацию как позорную, а "герой" в страхе сбегает и переводится в другую школу? И чему учит эта книга в итоге? Скрывать свою любовь от любимого человека и не бороться за свои чувства, если соперник - лучший друг? Снова глупости, потому что девчонка сама выберет одного из друзей, и дружба не пострадает! Эта повесть была бы "правильной", если бы показала нерушимость дружбы даже в условиях жесткой мужской конкуренции за внимание женщины. А так - бесхарактерные герои все получились, а повесть - бесполезной.

Мне книга понравилась.
Да и как она мне могла не понравиться, если я тоскую по школе всей душой. Скучаю по классным вечерам, олимпиадам,походам,эстафетам...а самое главное по простым чистым чувствам: дружбе и влюбленности.
В книге всё правдиво (полностью НЕ согласна с самой популярной рецензией на данную книгу вот ).
Меня не смущает имя главного героя-Колюня и не отдает оно,лично в моем понимании, никаким мимишеством и сюсюканьем. Если вспомнить, тогда (70-80е годы) было вполне нормальным называть мальчиков Колюнями, Алешеньками, Сергунями и тд. и это не казалось слащавым,так называли всех.
Мне нравится слог автора,именно такой слог мне приятен в подростковой литературе.
Мне нравится построение сюжета.

Сюжет хоть и простой,незамысловатый, но несет в себе очень многое:
-в большинстве своём безумно влюбляются обычно девчонки,а не мальчишки. В книге же показано, как тяжела бывает для подростка-мальчика безответная любовь.

-в процессе своей тоски, ночами, терзавшими его горькими снами, днями, которые мучили его неизвестностью...наш герой,наш Колюня, сам того не подозревая, менялся. Менялся в лучшую сторону. Кто он был? Рыжеголовый сорванец, остряк и бельмо в глазу для одноклассников. А теперь... никого не обзывает, замечает чувства своих близких,своих друзей, готов придти на помощь к каждому...за свою недолгую влюбленность он понял всю красоту,весь смысл жизни, понял коварство любви и важность дружбы.

-кто-то писал в рецензиях,мол сюжет был бы полным,если бы была показана настоящая дружба,которой не страшны ссоры из-за девчонки. Я смею предположить, что авторы таких рецензий читали книгу по диагонали. Если два товарища не встретились, не похлопали друг друга по плечу и не произнесли банального "да ладно,чо ты, ссориться из-за девок - последнее дело",то
это всё? Дружба потеряна? А для чего же милый автор для нас в последней главе рассказывал о характеристике для Колюни,которую писал весь класс во главе с его другом Коробкиным? То-то и оно...дружба она ведь не в словах,а в делах...

Не знаю,как теперь надо писать для подростков,чтобы они поверили, но лично я поверила. Поверила и провела,пусть и малое, но хоть какое-то время в школьной атмосфере.
Здесь многие могут узнать себя: кто активист, кто массовик-затейник,кто балагур и непоседа, кто маменькина дочка, кто-то не выучил домашку, а кто-то лихо успел списать...в общем всё как в настоящем классе среднестатистической школы.

Пы.сы:
Эх...попрыгать бы сейчас в резинки на переменке или,заткнув уши, повторять отрывок из "Слово о полку Игореве" (или сейчас такое не учат?))) в резинки уж, наверное, точно не прыгают

Что-то есть ностальгическое в советских повестях о школе, подростках и первой любви. Часто там встречаются правильные, пропитанные чистой социалистической идеологией люди и в противовес им сомневающиеся и неприкаянные, которые в конце книги находят одобренный большинством путь. Повесть Ивана Зюзюкина "Из-за девчонки" не такая. В ней нет идеальных пионеров и комсомольцев, а есть люди со своими достоинствами и недостатками.

Сюжет стар, как мир. Красивая новенькая в классе и два друга, которые влюбились в неё. Как пригласить девушку на свидание, что сказать, что надеть на свидание - это важные вопросы, от которых кружится голова и замирает сердце. Читая про знакомство, первое свидание, первый поцелуй героев память подкидывает воспоминания из личного опыта и на душе становится хрупко и остро. Как неустойчиво это первое чувство, сколько переживаний оно приносит.

В книге три главных героя: Колюня Рублёв, главный шут класса, Валера Коробкин, друг Рублёва и серьёзный, настроенный на получение хорошего образования юноша и Катя Малышева, новенькая, дочь военного, которая поменяла уже не одну школу. Валера живёт вдвоём с мамой и является для неё единственным светом в окошке. Для него это большая ответственность. Нужно хорошо учиться, ходить на астрономический кружок и слушаться маму. Катя - красивая девочка, которая любит, когда мальчики оказывают знаки внимания. 

Дошла очередь и до Колюни. После прочтения повести поняла, какой типаж мне напоминает он. Это самый настоящий мудак, правда, подрастающий, но все задатки присутствуют. Может, мудачество в нём всегда было, может быть появилось в последние 2,5 года, которые он живёт под присмотром бабули, пока родители строят социализм в других странах, может быть, оно у всех мальчишек проявляется в пятнадцать лет.

Пройдёмся по некоторым признакам мудаков:

1. Неуважение и снисходительное отношение к девочками

Бывало, говорил, наш герой, что "Девчонка - не совсем человек. У нее вместо мозгов - пшенная каша". Многих девочек из класса он высмеивал и постоянно досаждал едкими и злыми шутками.

2. Потребительское отношение к другим людям

Терроризируя девчонок, Колюня к восьмому классу понял, что оказывается, без них нормальной жизни быть не может. Девчонка была нужна ему для того, чтобы можно было посидеть в компании людей постарше и послушать их умные речи. Она должна быть красивая, не надоедливая, лучше из другой школы и встречаться с ним, когда ему нужно.

3. Непринужденная ложь

Колюня всю книгу врёт, как дышит. Бабуля никогда не знала, когда этот балаболка, её внук, правду говорит, а когда дурит. Что у него на душе было скрыто за семью печатями. Колюня врёт, что подстроил свидание другу. На самом деле, причина отсутствия его в кинотеатре была совсем другая.

4. Отсутствие чувства вины

Рублев заикался и постоянно изводил нескольких одноклассников своими злыми и жалящими в самую душу шутками. Все смеялись, кроме тех, про кого шутили. Рублёву никогда за свои выходки не было стыдно, он не ставил себя на место своих одноклассников и одноклассниц. Когда ему становилось скучно, то он снова начинал шумно вдыхать воздух и говорить очередную саркастическую шуточку.

5. Манипуляции

На какие только уловки и каверзы не шёл Рублёв, чтобы привлечь к себе внимание и вызвать смех всего класса и подтвердить свой статус непревзойдённого шута. Розыгрыши и представления при опозданиях,  неправильные подсказки стоящим у доски одноклассникам, замена демонстрационного плаката у учителя биологии. Всё что угодно, главное восхищение его умом и изощренностью в глазах класса.

Были ли страдания юного Колюни первой любовью или болью от неполучения желаемого - нераскрытый вопрос. Можно увидеть и первое и второе. А что будет дальше с нашим героем тоже неизвестно. Будет он дальше оттачивать свой острый язык или научится по-другому строить отношения с людьми? Хочется верить в лучшее, но в жизни бывают и другие варианты.

Я и не думала, что читала эту повесть раньше. Давным-давно... Но с первой же страницы стали вспоминаться целые словосочетания. И, читая, вспоминалось все: и первая сильная школьная любовь, и дороги, по которым невозможно было ходить после расставания с любимым. Это настолько всё необычно, что описать невозможно. Это про то, как мы жили. Бабушка, приехавшая из деревни и получившая блага цивилизации в городе, но мечтающая вернуться в свою церковь среди березок... У меня такая же была... Походы, песни под гитару, зонты... Учителя... Нет, это не книга. Это машина времени. Я счастлива, что у меня было такое, советское, детство.

Эмоции хлынули через край, как только я закрыла книгу. Удивительная история, к которой уверена - вернусь еще не раз. Удивительна она тем, что с головой окунает в воспоминания. Погружает в мир первой любви и первого поцелуя. Мир настоящей дружбы и первого предательства. Время, когда все кажется таким вечным. Если любишь - то на всю жизнь. Если дружишь - то навсегда. И честно говоря, я не поняла вот эту рецензию. То есть сама то рецензия хорошая, но у меня ощущение, что она написана совсем не о той книге, которую я только что прочитала и после которой слезы так и хотели брызнуть из глаз. Я искренне, совершенно искренне не понимаю, как этой книге можно поставить оценку ниже "5". Она такая чудесная. Я узнавала себя на страницах. Узнавала своих друзей. И того мальчишку, который смотрел на меня грустными глазами, когда я мило беседовала с другим. И те многочисленные случаи, когда он то толкнет меня, то не пропустит в дверях, то обзовет обидным словом. На протяжении всей истории к глазам подступали слезы. Мне очень жаль, что Катя выбрала не Колюню. Но с другой стороны, я уверена, что он встретит более достойную девушку, которая предпочтет именно его - такого настоящего и искреннего!

Эту книгу стоит прочитать всем, кто хочет на пару часов вернуться в детство.

8 класс, два друга и новенькая.... думаю этим все сказано, потому что в итоге как не крути будет он и она и бывший друг, являющийся раздражающим фактором для того, кого выбрали.

Колюня Рублев - рыжий парниша живущий с бабушкой, который из-за своего заикания выработал тактику нападения и по любому поводу (и без него) острит и всех задевает.
Валерий Коробкин - тихий и сдержанный мальчик, увлекающийся звездами и твердо знающий, что будет астрофизиком.
Катя Малышева - та, из-за которой сразу два мальчишечьих сердца получали тахикардию находясь рядом с ней, хотя один сразу сказал, что она и не в его вкусе.

Но, если честно, в первую очередь Колюней-то она и заинтересовалась. Что-то угадала в нем своим детски-женским сердцем. Даже успела матери обрисовать его характер и наружность… И вдруг на парте обнаружила красную разграничительную черту, которую провел ее сосед. Это ее задело. Такого в жизни еще не было – чтобы не она, а ей указывали на место! Стала краем глаза всматриваться в нелюдимого Коробкина, пытаясь понять, что он за фрукт. Валерий, чувствуя ее взгляд, отворачивался, показывал, какая у него красивая спина. Катя поклялась, что он провел, он же и сотрет эту самую черту!

С одной стороны, это справедливо, что она выбрала не Колюню - должен же был хоть кто-то щелкнуть его по носу за все его злоключения. И благодаря ей, между прочим, чтобы забыться, он углубился в учебу, стал серьёзнее, что не может не радовать. Но с другой стороны, Коробкин такой занудный, ну что она в нем нашла? А еще он оказался настолько ревнивым, что общаться приходиться Кате только с ним одним, потому что все "внешние" контакты он обрывает на корню - ну и что это за жизнь?

Из семи цифр Катиного номера он с дрожью в пальцах набрал шесть, А седьмую – так и не смог! Осторожно положил трубку на рычаг, взял записную книжку и густо-густо зачеркнул номер Катиного телефона. Но имя ее оставил…

Даже перейдя в другую школу он все еще ее любил, но понял, что справится и пойдет дальше, а вот вечно ревнующий Коробкин пережить не сможет. Но в память о первой любви он все же оставляет ее имя....