Грамота

Цитата:

Впечатление:
Сил моих нет ждать, когда куратор согласуйте книгу. Она мне подошла аж под две игры и я ее уже прочитала, так как она небольшая (для меня).
Понятно, что жанр не мой, я из него выросла, но книга интересная с точки зрения воспитания деток.
Книга построена таким образом, что можно не только читать, изучать персонажей, но и выполняя здания в игровой форме учит буковки, цвета, правила движения и так далее, то книга своеобразная развивашка и мне это понравилось. Сразу по вляются идеи, а как ещё можно.
Русские герои, очень хорошо вписываются в изучение детских сказок, что тоже плюс и ещё мотивируют на чтение и изучение других сказок.
В общем книга хорошая, если ее правильно преподнести ребёнку.

О чем книга: Дети Кащея Бессмертного, Баба-Яги, Емели отправляются в Москву и не просто так, а чтобы учиться, а то не читать, не писать они не умеют. И воспитателя им дают не простого, а очень даже волшебного, по меркам реального мира. В путешествии ребят ожидает много открытий и приключений.

Читать/ не читать: читать с маленьким детками, играть

Две недели назад не стало Эдуарда Успенского.
Не впервые я приурочиваю чтение книги к уходу писателя из жизни. Например, в прошлый раз это было чтение "Картины" Даниила Гранина. А вы так делаете? Не считаете ли вы это, ну что ли, зазорным: дескать, при жизни его книги тебя не интересовали, а стоило умереть, как сразу захотелось? Именно такого рода совесть меня, как видите, кусает, но, наверное, авторов и произведений такое множество, что они часто не имеют друг перед другом преференций, а какое-либо общественное событие, новость, пусть даже столь печальная, как смерть, могут выделить книгу или писателя из общего ряда.

Это наполовину детская литература, наполовину взрослая. ДитЯм - сказочные герои (Кощейка, Бабка-Ягёшка и пр.), приключения, поиски клада; взрослым - педагогика. Здесь Успенским дана явная сатира на традиционную кабинетную педагогику с её скучными зубриловскими методами. Ирина Вениаминовна, воспитывающая наших героев-детей, неосмысленно выступает как педагог-новатор: у неё нет кипы конспектов и рабочих программ - она просто (хотя это ой как непросто!) любит своё дело и любит своих учеников, выдумывая на ходу способы обучения. Казалось бы, как обучить грамоте: запереться в кабинете, тыкать указкой в плакат, 100 раз произнести букву, 200 раз её записать - и готово! Ан нет, не готово. Вениаминовна из всего окружающего может извлечь урок, поэтому в качестве учебного пособия у неё и пение птиц, и поиски сокровища в лесу, и алкоголик Коля Рабинович. И, конечно же, игры!
Любопытно при этом, что у учительницы есть "блат" - она родственница Главного Воспитателя - но она не сидит без дела, а увлеченно творит.

Главный Воспитательный Институт суёт И.В. палки в колёса, пытаясь закрыть её детский сад. Ведь как же так - никакой структуры и отчётности, никаких ФГОС-ов, а дети, ишь-ты, знают всё на зубок! Непорядок!! Комично смотрятся "цепные псы образования" - тетеньки-педагоги "в строгих учительских платьях в полоску", брюзжащие по каждому мало-мальскому поводу. Таких бюрократов-методистов, вещающих из кабинетов и ни разу не выходивших за руку с подчиненными, ой, то есть, подопечными на игровую площадку, всегда было пруд пруди.

Из "взрослого" тут не только тематика, но и многочисленные детали. Алкаш-дядя Коля, зовущий учительницу в ЗАГС, чего стоит. А такие перлы, например:
"Кто налево ходит, тот всегда находит" (у камня на развилке)
"Я не боюсь смерти, я боюсь строгого выговора"
"Часто военные генералы держат на границе пограничников не против чужих людей, а затем, чтобы не разбежались свои. Чем хуже государство, тем больше у него пограничников"

Так что, накануне 1 сентября эта книжка очень уместна и для детей, и для учителей.

Ну и какая детская лит-ра без иллюстраций))

Нет, ну конечно же, это - детская книжка. Я сама читала ее в детстве и была в полном восторге. Но вот перечитывание ее уже во взрослом состоянии все-таки заставляет задуматься над некоторыми вопросами. Во-первых, это книга уж точно не для "нежных снежинок" и "тепличных ромашек". Там есть и "пиво", и "дядя Коля Рабинович", который это пиво очень уж уважает (один из моих самых любимых героев был в детстве, однако!). Но если ваш ребенок живет в стерильной колбе или в загородном коттедже - это точно не для него. Это - для детей, которые в детстве прыгали по гаражам, дрались за этими же гаражами, ели дикие абрикосы, пробовали на вкус рубероид и выживали как могли в условиях сурового постсоветского быта. Но! При этом здесь нет откровенной политической сатиры и перегибов в этом плане, как в книге "Выборы в Простоквашино" (или как там ее).
Можно ли читать ее с современными детьми? Конечно:) Если они живут не в отрыве от реальности. Книжка - добрая и в меру хулиганская. И нет, она не учит "тотальному неподчинению начальникам". Она учит, прежде всего, - свободе мышления. И почему бы не подчиняться "добрым начальникам", которые общаются со своими "подопечными" на равных и по-человечески, как учительница Ирина Вениаминовна общалась со своими сказочными учениками, а не языком канцеляризмов, как это делают две "кикиморы" - тов. Хрюкина и тов. Кнопкина?
"Педагогические задания", размещенные в конце каждой главы все-таки рассчитаны больше на детский садик. Поэтому их можно просто читать - и опять же, давать ребенку выбор - если он захочет, например, повырезать из бумаги маски главных героев после этого - то почему бы и нет?
Да, поколение "детей 90-х", воспитанных не на сказках, а на книжках Успенского - это поколение, у которого плюс ко всему "отросло" в детстве обостренное чувство "фальшивки / подлинности" и здорового, веселого сарказма!

Ясно одно, своей внучке я такое читать не буду. И не потому, что, по гамбургскому счёту, это откровенная сатира на педагогику в общем и целом. События и их интерпретация понятны людям определенного возраста. Да, есть места, где похихикать могут все. Но в подавляюшем большинстве описаний очень много крючочков в далёкое и не очень прошлое, начиная с памятника тов. Б (и на иллюстрации Л.И. Брежнев), выкинутому на помойку в связи с дряблостью и заканчивая размерами камня, из которого можно создать шесть памятников В.И. Ленину.....
Детки сказочных героев - Бабы-Яги, Кощея Бессмертного и Емели отправились в главный город, чтобы обучиться грамоте. Учит их лучшая выпускница Ирина Вениаминовна. Учит, играя. Однако родителям, если они захотят последовать за героями и так же попробовать научить своих детей различать и писать буквы, слоги и слова, поначалу придется самостоятельно одолеть данную книгу и подготовить не малый дидактический материал, дабы не ударить в грязь лицом и быть готовыми ответить на любой вопрос своего чада.

В детстве мне не читали книг Успенского, да и сама я никогда не увлекалась его рассказами...
Прочтение этой очень детской (я бы уточнила, что это для дошкольников) книги вызвало у меня крайние эмоции.
Во -первых, с точки зрения сюжета- может это и не плохая идея.. наоборот, я бы сказала, для детей шуточно-игривая форма легко усвояема - это , безусловно, плюс.
Второе, что дополнило коллекцию плюсов по итогам прочтения, это дополнительные задания после каждой главы.
НО! в таком случае родитель или воспитатель должен заранее что-то подготовить для совместного чтения с детьми.
На этом + заканчиваются.
Честно говоря, некоторые выражения и событийные (сюжетные) моменты меня вводили в какой-то ступор. Мне хотелось отложить эту книгу и никогда ее не читать своим детям. (В принципе оно у меня и сохранилось после прочтения).
Я считаю, что с раннего детства говорить детям о " надписях на груди" , " алкоголиках" , "Пиво"... Хм... сомнительный подход для воспитания в детях чувства стремлению к прекрасному....
Да и слова - на подобии "приперлись" , считаю не разумным вообще употреблять в поле "слуха" детей.
В общем... я немного разочарована этой книгой.

В детстве я не читала эту книгу, но, думаю, она мне понравилась бы - мне нравились книги Успенского. Но сейчас, уже будучи взрослой, я в полной мере оценила и то, на что ребёнок бы не обратил внимания. Мне нравится сатира Успенского - меткая, но без перегибов. Кроме того, это действительно смешно!
Хотя нашла в тексте ошибки - интересно, намеренные или нет? У Емели было три щучьих веления, но он использовал четыре раза: на перекраску, на забор, на печку и на лопаты.
Ну и тут:

Нет, там две буквы "о", но ни одного звука.
Но на самом деле это мелочи, которые не портят общего впечатления от прекрасной книги.

Книгу «Грамота» я прочитала в школе, но до сих пор она одна из самых моих любимых. Я с удовольствием её прочитаю ещё много-много раз, она из тех книг, которые не смогут надоесть или приесться. Знаю точно, что для нее обязательно найдется место в библиотеке моего ребенка. Современный мир в книге очень гармонично и тонко переплетается с миром волшебства из всем знакомых сказок. А сколько в ней юмора, легкости и удивительной фантазии. От книги просто невозможно оторваться. История обучения азбуки детей сказочных героев, возможно, превратиться в увлекательное знакомство и вашего ребенка с азбукой. Ведь безграмотность нынче не в моде.
И хочется сказать большое спасибо автору за такие подарки читателям, за книги, которые любят не только дети, но и взрослые!

Самое забавное в этой книге - иллюстрации, хотя и веет от них некоторым сюром. Да и в целом все происходящее отдает какой-то странностью, все таки сатира это не мой жанр определенно. Слишком сложно мне было через него пробираться, и каждый раз когда я только начинала привыкать к повествованию, случалась какая-то невообразимая дичь, и я выпадала в осадок. Как это может быть произведением для детей мне опять же совершенно не понятно. Читая аннотацию, я ожидала увидеть детскую сказку о дружбе и взаимопомощи или чего-то подобного, но никак не то что получилось на выходе.

Может я отстала от жизни современных деток совсем, конечно (собственные уже выросли и подобное читать точно не будут), НО - в целях воспитания нормальных людей я бы такую книгу ни читать ребенку, ни, тем более!, давать на самостоятельное прочтение не стала бы! Зачем малышу (а предполагается, что ребенок не умеет читать, не знает еще букв и книга якобы должна способствовать в этом нелегком процессе обучения) знать (причем не в отрицательном значении, а как бы в нормальном!) такие понятия как "алкоголики", "пиво", "чем дальше от Москвы - тем все кругом более разоренное, дороги - в ухабах и рытвинах"?.. Милиционер выставлен идиотом, все начальники, особенно связанные со сферой образования, - дураки и карьеристы? Зачем приплетен "дядя Рабинович"?
Эта книга для кого? Для взрослых?..
По стилю "смахивает" на Остера, но до его юмора явно далеко...
Грустно, что создатель замечательных детских книг "скатился" до такого...