Отзывы о книге А я был в компьютерном городе

Сейчас мы не представляем жизни без компьютеров. А во время моего детства моим компьютером была данная книга. На одной из страниц, весь оборот - "ноутбук", можно было представить себе, как пальцы нажимают "клавиши", на мониторе "меняется изображение". Воображение в детстве работает что надо! Книга дала мне те знания, о которых я понятия не имела, и не имела понятия где их можно раздобыть :-) В школе у нас информатики не было. В общем, книга совершенно замечательная! Не представляю, куда ее сейчас можно приспособить, когда дети в два года уже могут в инете найти сами себе мультфильмы. Но тем ни менее берегу как что-то доброе из детства.

Я не могу себе даже представить восторг, с которым я встретила бы эту книгу, появись она у меня в 90-х. Уникальная вещь, просто чудо для тех лет, и в плане содержания, и оформления (не зря она была отпечатана в ГДР). Увы, компьютерные энциклопедии устаревают быстро, и сейчас ей нельзя удивить современного школьника. В мире ярких глянцевых картинок книга уже явно проигрывает по оформлению, а, спустя 25 лет, и по содержанию. Но для дошколенка, как мне показалось, книга в самый раз. Ему будет полезно как познакомиться с основами компьютерной грамотности, так и немного погрузиться в историю компьютеров. Эта книга состоит из двух частей. Первая из них - обыкновенная сказочная история. 9-летний мальчик Алеша попадает в компьютерный город. Надо сказать, что когда на страницах книги появились миниатюрные микроши, мне сразу же вспомнились фиксики, которые рассказывают малышам в мультиках о том, как устроена техника. Микроши, видимо, были их прообразом. Они тоже станут спутниками Алеши в его приключениях в их сказочном городе. При этом, чувствуется, что книга написана русскими людьми. Первая же игра, с которой знакомится Алеша, это не Дум и не Принц Персии (хотя, возможно, они появились несколько позже), а Иван-Царевич, который освобождает Василису Прекрасную из Кощеева царства и, как водится, сражается со Змеем Горынычем. Но приключения в компьютерном городе все-таки просто сказка. Хотя там и присутствует световое перо, Центральный процессор и прочие технические детали, с которыми ребенок так ненавязчиво знакомится. А вот вторая часть книги - это сама компьютерная энциклопедия, но написанная в максимально легкой форме, чтобы не пугать ребенка. Там указано и устройство компьютера, и, например, как работает дисковод (да, современным детям еще придется объяснять, что такое - дисковод), но все это сделано в виде комиксов. Или, хотя бы облачков речи, когда профессор Фортран разговаривает со своими друзьями. К сожалению, попытки объяснить как записать что-либо на компьютер (на дискету) опять заводят нас в тупик. Авторы приводят в пример магнитофон и кассеты. Но не у всех сейчас дома найдутся они, чтобы показать их детям. К счастью, у меня такой проблемы не было, хотя и это не самое понятное объяснение для нашего времени. Зато в книге приводится вполне современная клавиатура Qwerty, а не какой-то русский аналог. Словом, в книге, как в учебнике по Информатике за 7 класс, только в более простой форме, ребенку объяснят, как вводить информацию в компьютер (клавиатура), как выводить ее (принтер), как обрабатывать (центральный процессор, машинные языки, языки программирования), из чего состоит память в компьютере. Словом, дадут всю базовую информацию, которая по сути своей осталась неизменной. А в конце книги детей еще ждет небольшой кроссворд по пройденному материалу и игра-бродилка (хотя ее могли бы сделать и поинтереснее).

Недавно перечитал эту книгу - одну из самых запомнившихся книг моего детства. Книга состоит из двух частей.

Первая часть - это сказка про мальчика Алешу, который попадает в компьютерный город. Гоняясь за злобным компьютерным вирусом Кадаброй, Алеша знакомится с тем, как компьютеры могут изменить города будущего. Алеша видит автономные автомобили, погоду по расписанию, системы безопасности на основе компьютерного зрения, компьютерные издательства, обучение в игровой форме и многое другое. Авторы рассказывают о явлениях, некоторые из которых стали уже нам привычными, а некоторые до сих пор являются фантастикой. Я помню тот восторг, с которым я читал эту книгу. И вызывал его не сюжет погони за Кадаброй, а то насколько разительно отличается жизнь жителей компьютерного города от того, что происходит за окном. Книга вызывает вдохновение и желание поскорее узнать как все эти чудеса могут быть воплощены в реальности.

Как раз этому вопросу посвящена вторая часть книги - энциклопедия профессора Фортрана. Она также издана отдельной книгой. В энциклопедии авторы в виде комикса преподают базовые знания о том, что такое алгорим, как устроен компьютер, почему сложно сделать робота, что такое программа и так далее. Несмотря на то, что книга издана в 1990 году, лишь одно компьютерное устройство упомянутое там, действительно устарело - это дисковод. Остальная информация является актуальной и сегодня. Хотя конечно многие вещи, которые с тех пор появились, в энциклопедии отсутствуют.

Обе книги можно порекомендовать младшим школьникам, а может и дошкольникам, как мотивирующие и обучающие азам компьютерной грамотности.

Данный раритет, 1990 года выпуска, я нашла среди детских книг, которые когда-то читал мой муж. Безусловно, для того времени это прорыв: авторы соединили энциклопедию по компьютерной грамотности с детективной сказкой, главное чудо в которой - НАЛИЧИЕ ДОМА ЭВМ У ОБЫКНОВЕННОГО СОВЕТСКОГО ШКОЛЬНИКА... Итак, это история о том, как мальчик Алёша попал в виртуальную реальность - город Симплекс и помог там раскрыть "загадочное" преступление. Кстати, о Симплексе: если вы не знали, где находится рай на земле, авторы уверенно отвечают: именно там! Местные очень приветливо встречают Лёшку и с удовольствием знакомят его с окрестностями: торопиться микрошам (горожанам) некуда, свободного времени у них - море! Почему? Да потому что практически всё за них делают компьютеры: лечат и выдают рецепты, учат в школах детей, регулируют по желанию людей погоду и управляют машинами, сочиняют стихи, пишут музыку и т.п. Вот что остаётся делать жителям? Только петь, плясать, кататься на автомобилях, да ещё иногда шляться по городу с каким-нибудь заезжим гастролёром вроде Алёши. В общем, красота! Правда, привыкшие полностью полагаться на компьютеры, микроши разучились, видимо, соображать самостоятельно, поэтому могут испечь пирог, добавив в тесто килограмм соли: ведь в дискете с рецептами так и написано!!! Или вот испорченная ЭВМ даёт болеющим ангиной совет: нужно есть побольше мороженого! Микроши возмущаются и...едят! Собственно говоря, на протяжении большей части книги, мы наблюдаем за городской трагедией (матёрый преступник Кадабра вывел из строя всю компьютерную систему) и последствиями этого своеобразного конца света... Но не стоит переживать: местная полицейская элита (надо полагать, аналог нашего ФСБ) всеми силами пытается найти мерзавца, правда, особенными успехами в этом начинании похвастаться не может... И если бы рядом с ними не было нашего, не испорченного достижениями цивилизации Алёшки, парня, который не разучился включать голову (ведь у него дома нет интернета), уж не знаю, чем и как у них там, в Симплексе, всё и закончилось бы... Парнишка даёт дядям в форме простые, но действенные советы: и Кадабра - пойман! Восхищённые Алёшкиной мудростью, жители дарят ему на прощание детскую компьютерную энциклопедию - вторая часть этой книги. В целом, она оставила очень неплохое впечатление, гораздо более приятное, чем детективная сказка. Авторы понимали, что информация, да ещё и такая сложная, усвоится малышами только, если её подача будет доступна для их восприятия. И со своей задачей - дать дошкольникам прочные знания о работе и устройстве компьютера - Зарецкий с Трухановым справились просто блестяще! Во-первых, прекрасное оформление книги, яркое и красочное, обязательно привлечёт внимание ребёнка. Во-вторых, вызывают огромную симпатию три очень милых персонажа - кот Икс, гусеница и воробей - ученики профессора Фортрана в школе информатики. Своему педагогу они иногда задают довольно забавные вопросы ( а школьный дневник - это тоже запоминающее устройство?), да и вообще, часто оказываются втянуты в веселые и очень поучительные истории, анализируя которые, профессор умудряется провести аналогии с "начинкой" компьютера и принципом его работы! В итоге, текста, как такового, совсем немного, но нужной и полезной информации - выше крыши! А ещё в книге есть игры и кроссворды - не всё же малышу вместе с весёлой компанией учиться в школе информатики, нужно иногда и отдохнуть! Неплохая книга. Нет, конечно, как источник справочной информации, она давно устарела: дискеты, джойстик, похожий на ящик монитор...:=) Но ведь эта энциклопедия - своего рода исторический документ, и, может быть, кому-то из нынешних детей будет интересно её почитать, чтобы узнать: какой она была - заря компьютерной эры?

Книга прочитана в рамках игры Школьная вселенная: Управление искусственными созданиями

Как - то неожиданно я вспомнила эту книгу - просто момент. И вдруг решила перечитать, будучи взрослой. И кстати чтение было не менее интересным, чем в детстве. Просто в детстве у меня не было компьютера, но я имела представление о нем, т.к. в школе велась информатика. Книга разделена на две части: первая - это история мальчика Алеши, который попал в Симплекс (компьютерный город), вторая - это комикс про сказочных героев, которые познают азы компьютера. В общем я с удовольствием перечитала. эту чудесную оригинальную историю.

Для своего времени книга — поистине чудо чудесное! Настоящая компьютерная энциклопедия, которая объясняет понятным, доступным языком, что такое компьютер, как он работает, для чего нужны программы и как их писать. Всё рассказано с помощью сказочных героев, каждый из которых со своим характером. Очень классная книга, а уж профессор Фортран — любовная любовь просто! Сейчас, к сожалению, книга устарела. Но именно для понимания логики языков программирования всё ещё может быть полезна детям. Да и просто можно почитать как сказку. Поэтому бумажный экземпляр я уберу на полку, для дочери.