Друзья мои, приятели и др

В детстве зачитывалась приключениями Ивана Семенова, второклассника и второгодника, а вот повесть "Лелишна" Льва Давыдычева, большая часть жизни которого прошла в Перми, читаю впервые...А книжка чудесная, да, может, чуточку наивная, с такими четкими разделениями на добро и зло, черное и белое (хотя к концу книги выяснится, что не все в нашем мире так однозначно), но очень поучительная, увлекательная и добрая. Здесь даже отрицательные персонажи не вызывают такого уж негодования, скорее недоумение и легкое такое огорчение.

Лелишна живет вдвоем с дедушкой, ведь ее родители погибли, дедушка старенький (76 лет), часто болеет. Ему волноваться нельзя. А волноваться приходится. С такими-то соседями по подъезду.

Петька-Пара, Сусанна, Головешка (Владик Краснов)...

И ведь видно, что не со зла безобразничают ребята, дети, что с них взять. Одних чересчур разбаловали, потакая их капризам, других наоборот не замечают, хотя тоже внутри хорошие ребята...

Педагогичная очень книжка. Вот так читаешь и понимаешь, что к каждому человеку нужен свой особенный подход. Нет двух одинаковых людей на свете, каждый индивидуален, не надо скоропостижно делать выводы о человеке, а лучше присмотреться к нему хорошенько и понять, чем ему можно помочь. Ведь любая встреча с другими людьми дается нам в этом мире для чего-то, чтобы бы могли своими действиями, поступками, словами что-то улучшить.

И про работу над собой не надо забывать)) Мальчику Виктору родители пообещали сменить имя. если он и дальше будет трусить. Виктор же победитель как никак, а мальчик расстроился - он ведь к имени-то уже привык - и начал постепенно воспитывать в себе смелость.

А Владик Краснов - так и остался бы до конца жизни карманником и мошенником, если бы не нашлись добрые люди, которые разглядели в нем доброго, но очень одинокого и потерянного мальчика. Чтобы заслужить тот аванс доверия, который ему дали, он тоже начал меняться, в лучшую сторону.

Вот нет, нет плохих людей)) Словно утверждает нам автор. Надо приглядываться лучше к окружающим.

И самое главное: вся эта поучительная история раскрывается на страницах книги в виде циркового представления, тиграми, львами, мартышками, дрессировщиками, фокусами (будет еще и один побег из дома), представлениями и антрактом)

5/5, детская книжка, конечно, а вот мне тоже было интересно прочитать))

В попытках подобрать книгу для игры, я наткнулась на это чудо детской прозы. И знаете, я даже не ожидала, что мне так понравится. Я никогда не видела эту книгу раньше, в детстве она тоже прошла мимо меня, да даже об авторе никогда не слышала, хотя может и слышала, на благополучно забыла. Все история построена в виде циркового представления.

Главные герои - обычные дети, которые друг друга прекрасно знают. Есть и забияка, и умница-сиротка, и избалованная девчонка, и мальчик-нюня. Нет серых персонажей, да и откуда им взяться. Детские истории всегда подразумевают только добро и зло, но вот зло и не совсем не зло, если к нему присмотреться и перевоспитать.

Так случилось и здесь, мальчишка-сорвиголова не такой уж и уголовник, а всего лишь недолюбленный ребенок, если дать ему шанс на исправление, то из него выйдет порядочный гражданин. Мальчик-нюня боится не оправдать родительских надежд и от страха сам кидается в бой, умница-сиротка вообще ангел, спустившийся к нам с небес, который на протяжении всей истории была самой-самой во всех аспектах. Больше всего меня заинтересовала избалованная девочка Сюсанна. Как не горько осознавать, но такие семьи действительно есть. Не до такой степени конечно сумасшедшие, ведь автор все гиперболизирует для пущего эффекта и наглядности, но все же. До самого конца не верила в чудо, но младшая бабушка все же сделала мой день.

Цирк здесь тоже присутствует, как и представления, животные, дрессировщик, а еще погоня и поимка преступника даже вписались в сюжет. В общем все-все, что может заинтересовать детей. Настоящий боевик с нравоучениями через истории детей. Мне очень понравилась сцена, когда читателю дали понять, что животные и дрессировка - это не игра, а очень опасное для жизни дело. Мне кажется, такие вещи нужно объяснять детям почаще, чтобы не романтизировать опасные виды деятельности.

Чудесная книга, местами наивная, не без этого, но она попала ко мне в нужное время. Не нужно быть ребенком, чтобы читать детскую прозу. Взрослый тоже многому может научиться, например, взглянув на такие реальные несуществующие семьи героев истории.

— Вы представляете… — начала Лёлишна. Да, да, вы представляете: цирк! Горят все огни. Оркестр играет марш, от которого трудно усидеть на месте. На арене ...

Книга построена по принципу цирковых номеров, я бы даже сказала цирковой афиши. Сначала представляют действующих лиц, тех, кто сегодня на манеже - парад участников. Здесь добрая девочка и злая девочка, храбрый мальчик и любящий поспать двоечник, укротитель львов и фокусник, тигрёнок Чип и мартыш Хлоп-Хлоп, смешной милиционер двухметрового роста и его неподдающийся воспитанию подопечный, а также другие интересные личности. И автор в роли шпрехшталмейстера и униформиста. А когда нужно, любой герой, включая рассказчика, становятся эквилибристами, акробатами, жонглерами или воздушными гимнастами.

Автор придумывает разные эффекты, добиваясь реалистичности цирковой атмосферы. Он словно жонглирует формой (и у него это славно получается), создавая иллюзию звучания в книге. Для этого он использует разные шрифты, необычную разбивку слов в тексте. И вот крик одного из персонажей прерывает первый (второй, третий) звонок.

В следующих главах начинается само представление, с отделениями и антрактами. Артисты вываливаются, выпрыгивают на манеж, громко заявляя о себе. От этого ощущения крика, шума, а не спокойного рассказа. И все персонажи словно в цирковых нарядах и масках, которым они должны соответствовать. С одной стороны, манеж приближает к происходящему и создаёт иллюзию соучастия, а с другой, не покидает чувство, что это всего лишь игра, шоу, и это отдаляет.

Претензии к тому, что персонажи слишком положительные или отрицательные, нелепы. Все просто следуют своим ролям, разрисованным лицам. И маски не для того, чтобы спрятаться, а чтобы продемонстрировать на ярких примерах, что такое "хорошо" и что такое "плохо". Другое дело, что не всё "хорошее" смотрится таким уж хорошим.

Большое внимание уделяется дрессировке. И неясно, кто кого дрессирует, люди - животных или звери - человека, взрослые - детей или дети - своих родителей... или автор дрессирует читателей нескрываемо поучительными советами. Со многими не поспоришь.

Если вы закроете «Лёлишну» и быстро забудете о том, что в ней написано, это — полбеды. Значит, либо я плохо написал, либо вы прочитали невнимательно.

Но вот вопрос: неужели вы умеете глотать книги?! Ам — и прочитали?

И забыли.

Тогда — для чего читать? Чтобы только провести время?

Авторы пишут, стараются, переписывают рукописи по нескольку раз; в типографии огромные машины печатают, переплетают книги — для чего?

Если бы вы не боялись слова «учебник», я бы сказал, что книги — это учебники.

Да, да, учебники! По ним можно учиться жить.

Вот и говорят:

— Скажи мне, ЧТО ты читаешь, и я скажу, КТО ты.

Эту поговорку надо дополнить:

— Скажи мне, КАК ты читаешь, и я скажу, КТО ты.

Вы — люди понятливые, и я не буду вам всё растолковывать до конца. Сами поймёте.

К сожалению, я просто не люблю цирк и поэтому не смогла вполне насладиться шоу, но при всей своей навязчивой назидательности, книга очень живая, необычная.