Логотип LiveLibbetaК основной версии
Обложка
User AvatarВаша оценка
4,1
(29)

Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир

Иван Иллич
В книге изложен альтернативный взгляд философа, человека будущего на современное образование. Иллич не призывал к закрытию школ, а отказывал им в праве на монополию в образовании. Современные проблемы образования заинтересуют учителей, директоров школ, руководителей органов образования, а также родителей.

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,1
29 оценок
  • 5
    48%
  • 4
    31%
  • 3
    14%
  • 2
    7%
  • 1
    0%
User AvatarВаша оценка
Прочитали 37Хотят прочитать 97

Рецензии

  • Аватар пользователя
    psyho_dmitry25 июля 2018 г.

    Свободное образование

    Неожиданно для себя, познакомился с австрийским философом Иваном Илличем, точнее с его книгой “Освобождение от школ”.
    Тема этики, педагогики, альтернативной государственным формам, меня интересует уже довольно давно. И когда я увидел, что есть работа, которая поднимает вопрос государственных школ и предлагает им замену, я был заинтригован и не мог пройти мимо.
    Об этой книге можно говорить много. В частности я по началу вообще подумал, что хочу поделиться с ней полностью, в качестве цитат привести целые главы из книги. Но всё-таки основные идеи, которые мне понравились, можно сформулировать короче.
    Иллич говорит, что учащиеся, погруженные в современную государственную систему образования, путают процесс и сущность. В школах учащиеся вовсе не получают образование, потому что цель сдвинулась с практического интеллектуального развития на посещение школы. От ученика больше требуется просто прийти на занятие, успешно сдавать экзамены, пересказывая то, что ему рассказали учителя, чтобы переходить из класса в класс. В результате они получают не компетентность и знание, а факт окончания школы, диплом.
    По Илличу, в школах происходит формирование общества потребителей. И происходит это из-за ритуального характера школьного обучения. Ты обучаешься, чтобы дорого стоить и, соответственно, дороже себя продать. Этот вывод Иллича произвел на меня впечатление.

    Я так понимаю, одна из главных революционных сентенций Иллича: “Знание - это не товар!”. Именно доступность и, что очень важно, естественность получения информации и обучения, является альтернативой государственной системе образования.

    Ещё одна важная мысль Ивана Иллича: школьная система, с обязательной программой, не только воспитывает потребителя, но и вместе с этим отталкивает идею взаимопомощи (по Кропоткину), т.к. возникает оценка стоимости человека, вместо доверия к нему и открытости (“хочешь помочь? А диплом у тебя есть?”).

    Так же было интересно увидеть, что Иван Иллич как альтернативу школьной системы во многом описывает площадки типа YouTube, EDx, BlaBlaCar и в принципе соц. сети и Интернет. Только делает он это в 1971 году. Именно в них содержится патенциал развития свободного, практического образования (самообразования).

    Примечательно, читая Ивана Иллича, я вижу идеи Боба Блэка, Дэвида Гребера и... Олдоса Хаксли)) много Хаксли.

    Читать далее
    15
    1,4K
  • Аватар пользователя
    viktork6 декабря 2023 г.

    "Мой" автор

    Узнал недавнопро такого автора и заинтересовался. Прочитав его единственную книгу нарусском, убедился, что это автор – «мой». Пожалуй, с предложением радикальногоосвобождения от школ Иллич переборщил (так видимо считал и Т.Шанин). Еслисравнить институты религии и образования. То они обеспе6чавают единство, нокакое и как. Единство общества – это хорошо, а вот злоупотребления иманипуляции государства – ужасны. А в целом критика Иллича полувековой давностистала еще актуальнее. Погоня за количественными показателями, всеми этимидурацкими рейтингами и т.д стала еще беспощаднее, образовательные учрежденияучат чему-то полезному все меньше, бюрократизация образования стала тотальной.Люди уже пости разучились учиться самостоятельно и надеются на систем у«непрерывного образования», хотя потребительство не может быть непрерывным!

    Автор, нонконформист по натуре, надеялся на какое-то массовое движение по«дешколонизации». На фоне студенческих протестов и надежд 1960-х это казалосьвозможным, но сейчас – вряд ли! Существующий «школьный» порядок может толькорухнуть под грузом своих противоречий, порожденных абсурдной политикой и этобудет довольно страшно. Зато может открыться «окно возможностей».

    Читать далее
    12
    352
Все рецензии
Похожие книги

Цитаты

  • Аватар пользователя
    viktork6 декабря 2023 г.

    Детская фантазия улетает на космическом корабле прочь от сумеречной Земли.

    1
    150
  • Аватар пользователя
    psyho_dmitry25 июля 2018 г.

    Абсурдность современных социальных институтов очевидна, когда речь идет о военных. Современное оружие может защитить свободу, цивилизацию и жизнь, только уничтожив их.

    1
    524
  • Аватар пользователя
    psyho_dmitry24 июля 2018 г.

    Заставляя людей отказываться от ответственности за их собственный личностный рост, школа ведет многих людей к своего рода духовному самоубийству.

    1
    494
Все цитаты

Подборки с этой книгой

Все подборки

Другие издания

  • Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир