111 баек для детских психологов

В изящной занимательной форме изложены ключевые вопросы психологии детского возраста. Описаны сто одиннадцать ситуаций (мифы, притчи, были и т. д.), имеющих отношение к воспитанию детей. К каждой ситуации дан соответствующий комментарий в виде краткого психологического анализа, указана область применения. Книга предназначена для профессионалов (психологов, воспитателей, педагогов), а также для студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,0

40 оценок

5
38%
4
33%
3
23%
2
8%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 42Хотят прочитать 81

Рецензии

Leksi_l18 июля 2022 г.
111 баек для детских психологов. Елена Николаева
Цитата:

Из всех специалистов, работающих с детьми, детский психолог находится в наиболее двусмысленной ситуации. Само название «детский» означает, что он должен работать прежде всего с детьми. Но любой детский психолог знает, что дети не имеют собственных психологических проблем, поскольку их проблемы – отражение проблем родителей. Следовательно, работая с личностью родителей, меняя их поведение как по отношению друг к другу, так и по отношению к ребенку, можно разрешить психологические проблемы ребенка.
Впечатление:
Минутка нытья. Минус электронных книг-это цитаты. Я вот фанат цитат, заметок, рисования на полях книги. Но я и фанат электронок, там максимум можно выделить цитату, я же делаюскрины, фото, копирую их в заметки. Собственно это приводит к тому, что потом мне приходится эти цитаты заводить сюда в ручную или переносить скопом, и это сжирает неимоверное кол-во времени, аж бесит. Ладно высказалась.
Значит книга из серии, предыдущую вытащила с обучения, и за ней потянулась эта, в рамках чтения по психологии она мне подошла. Решила ей закрыть неделю книг по психологии.
Нет, не все проблемы из детства, но все взрослые когда-то были детьми-это факт. Автор в начале книги делает акцент на том, что прежде чем что-то менять в ребенке или требовать от него, нужно обратить внимание на значимого взрослого, который находится рядом- и таки да.
Собственно на этих 2-х факторах и строятся байки и их развенчание.
Истории интересные и если к этой книге накинуть еще парочку хороших книг по общению с детьми, то можно вполне себе усвоить ряд базовых штук и строить адекватный контакт с малявками.
О чем книга: Автор на примере детских сказок, пословиц, популярных цитат рассказывает о том, как можно и нельзя выстраивать взаимоотношения с детьми, как формируются различные поведенческие реакции и какие последствия могут быть за одно неверно произнесённое слово.
Читать\не читать: читать в общем потоке или в рамках серии
Читать далее
72
599
shurenochka24 октября 2018 г.
Я где-то давно слышала , что трактовки сказок , преданий , былин отличаются от наших представлений в настоящем. И данная книга меня конечно, в этом плане порадовала и удивила. Здесь есть такие моменты, которые , заставляют задуматься (к слову и не только о сказках, но и о том как мы общаемся друг с другом). Хотя местами есть непонятные нравоучения, вероятно прилепленные сюда, дабы добить количество до заявленной в заглавии книги сотни...
15
431
venom7129 мая 2019 г.
Fallax species rerum (наружность вещей обманчива).
Увлекательная книга, с обилием интересной информации, а в качестве примеров приводятся воспоминания и любопытные моменты из детства известных людей, таких как Сартр, Дали, Цветаева и т. д.
В первую очередь родители должны понимать что они являются примером для детей, которые копируют их поведение, особенно сильно влияние близких в ранние годы жизни ребёнка. Поэтому для гармоничного полноценного развития детям необходима любовь и внимание, и чем больше тем лучше.
Кто знает что ждёт их в будущем!!!

Мимо ристалищ, капищ,
мимо храмов и баров,
мимо шикарных кладбищ,
мимо больших базаров,
мира и горя мимо,
мимо Мекки и Рима,
синим солнцем палимы,
идут по земле пилигримы.
Увечны они, горбаты,
голодны, полуодеты,
глаза их полны заката,
сердца их полны рассвета.
За ними поют пустыни,
вспыхивают зарницы,
звезды горят над ними,
и хрипло кричат им птицы:
что мир останется прежним,
да, останется прежним,
ослепительно снежным,
и сомнительно нежным,
мир останется лживым,
мир останется вечным,
может быть, постижимым,
но все-таки бесконечным.
И, значит, не будет толка
от веры в себя да в Бога.
...И, значит, остались только
иллюзия и дорога.
И быть над землей закатам,
и быть над землей рассветам.
Удобрить ее солдатам.
Одобрить ее поэтам.
И. Бродский
Читать далее
14
380

Все рецензии

Цитаты

Leksi_l18 июля 2022 г.
Мораль: ребенок может не уметь что-то делать.
19
119
Leksi_l16 июля 2022 г.
Из всех специалистов, работающих с детьми, детский психолог находится в наиболее двусмысленной ситуации. Само название «детский» означает, что он должен работать прежде всего с детьми. Но любой детский психолог знает, что дети не имеют собственных психологических проблем, поскольку их проблемы – отражение проблем родителей. Следовательно, работая с личностью родителей, меняя их поведение как по отношению друг к другу, так и по отношению к ребенку, можно разрешить психологические проблемы ребенка.
Читать далее
19
547
Alexander_Ryshow26 марта 2014 г.
В сказке А. де Сент-Экзюпери [32] о Маленьком принце есть замеча тельный момент, когда принц разговаривает с Л и с о м . Л и с спрашивает е г о о е г о планете: Л и с очень у д и в и л с я : — На д р у г о й планете? - Д а . — А на т о й планете есть охотники? — Нет. — Как интересно! А куры есть? — Нет. — Нет в мире совершенства! — вздохнул Л и с . Мораль: вне зависимости от наших желаний и стремлений мы не найдем совершенства в реальном мире, как не может его быть и в людях, живущих рядом с нами, да и в нас самих. Комментарий: этот эпизод из сказки может замыкать и цепь по зитивных, и цепь грустных размышлений родителей. Он может слу жить иллюстрацией отношения к реальности и принятия того, что изменить невозможно. Мир устроен не в соответствии с нашими же ланиями и придуман не нами. И наши дети, как, впрочем, и мы сами, не являются и не могут быть совершенными. Поэтому мы должны соотносить наши требования к ним с их возможностями.
Читать далее
18
145