Повести

Бывает же так: еще вчера я ничего не знал ни об Анатолии Алексине, ни о его книге «Очень страшная история», а сегодня уже не представляю без них литературной картины мира. А началось все с недавней рецензии на одну из книг автора. Рецензия заинтересовала, автор заинтересовал, но книгу мне захотелось прочитать какую-нибудь другую, выбор же пал на «Очень страшную историю», потому что, во-первых, история страшная, а, во-вторых, еще и очень. Выбор оказался удачным, потому что книга, как метко выражаются в таких случаях, превзошла ожидания. Главный ее герой – Алик Деткин – по прозвищу «детектив», оказывается запутан (вместе со своими друзьями-одноклассниками) в одну детективную историю, из которой старается выпутаться всеми доступными ему силами, и прежде всего силой логики, коей ему не занимать, так как в течение книги его все время посещают «неожиданные и глубокие мысли».

О чем еще книга? О многом. В частности в ней затрагиваются элементы эстетической теории:

…элементы теории относительности:

…а также еще и элементы теории любви:

Если я скажу, что закончится все хорошо, думаю, это нельзя будет посчитать спойлером, потому что есть такие истории, которые ну никак не могут закончиться плохо (трудно ведь представить, что у того же Карлсона вдруг ломается пропеллер и он насмерть разбивается). Подводя итог, скажу, что, выражаясь языком автора – книга эта написана «с плохо скрываемой гениальностью» :)

Еще я подумал, что данную книгу было бы полезно использовать на разного рода бесполезных уроках писательского мастерства. Вот, например, у Алексина стоит поучиться, как создать персонажа несколькими взмахами кисти:

Еще секунду назад мы ничего ни о какой Мироновой не знали (кроме разве что Маши Мироновой), а теперь она уже вырисовывается вполне отчетливо. Анатолий Алексин настоящий мастер подобного рода метких характеризующих деталей, да и вообще он настоящий мастер всякого рода компактно-афористичных формулировок, а я очень люблю таких писателей, это ведь совершенно особый талант. Несколько подобных формулировок я добавлю в цитаты, кто захочет, почитает, хотя лучше, конечно, прочитать саму книгу. Скажу только, что если бы такие вот формулировки-цитаты-афоризмы можно было собирать в мешок, то к концу книги мешок был бы полным. Есть в книге и моменты, к которым можно бы и придраться… Но как-то уж так получается, что к некоторым писателям придираться хочется, а к некоторым – нет. К Алексину, нет, я придираться не буду, пусть кто-нибудь другой придирается.

P.S. Да, кстати, это одна из историй, которую бы напрочь уничтожило изобретение мобильного телефона. Это вообще, хорошая тема для диссертации: «Влияние мобильного телефона на литературные сюжеты». Думаю, перед входом в пространство книги у персонажей следовало бы мобильные телефоны безжалостно отбирать – просто чтобы было интереснее; чтобы было непонятно где они и что с ними.

P.P.S. Отдельный вопрос, почему книга эта все же далеко не так известна, как многие другие шедевры детской литературы? Или известна, а просто мне это неизвестно? Не знаю… Но могу выдвинуть гипотезу: не сняли по ней мультфильма, как по «Врунгелю» или фильма, как по «Буратино». Впрочем, по «Незнайке» тоже толковых ни фильмов, ни мультфильмов нет (бестолковых хватает, конечно), но славу персонажа это никак не умаляет, так что гипотеза отпадает. К тому же, как показало только что проведенное поверхностное расследование (то есть одноминутная вылазка в вики), фильм таки был снят, хотя я сомневаюсь, что кто-нибудь его видел. То же расследование показало, что в свое время (а вышла она в 1969 году) эта книга гремела очень прилично и даже в международных масштабах. Но как-то совсем мимо меня прогремела (что и естественно, учитывая, что в 69-ом меня еще не было), настигнув только теперь.

Вчера я побывала в сказочном месте. На нашей старой квартире, где живут еще бабушка и дедушка, на скрипучей тахте с мохнатым покрывалом и с потрепанной книжкой, которая пахла пылью и газетной бумагой. С кухни доносился запах пирогов, которые готовила бабуня, за окном были летние каникулы, а в книжке Волшебная Страна Вечных Каникул. Мальчик Петя был мне очень знаком. Должно быть он повстречался в одной из прежних книжек. Нет, не выдумщик. И не отличник. И не те знаменитые мальчики Владислава Крапивина, которые честные, смелые, собирают металлолом и занимают первые места за школьные стенгазеты. Просто мальчишка, обыкновенный пацан. У него есть лучший друг Валерик-Гипнотезер (как будто с этим пареньком я тоже уже где-то встречалась). Петьку зовут Петька-Иностранец. Клички приклеиваются крепче, бывает даже сейчас встретишь на улице однокашника в галстуке и с залысинами, он имя твое не вспомнит, а вот прозвище сразу. Имен же много и они похожи, а кличка одна.

Смотрю я на этот нежданный пропуск в детство, завидую мальчику Пете. Обычный мальчик, как все обыкновенные дети, мечтал продлить свои каникулы. Так и случилось. Петька хотел есть только пряники, пастилу и шоколад. Так и было в волшебной стране. Мама строго следила чтобы сын регулярно развлекался – ходил в кино, слушал патифон и даже закрыла учебники на ключ. Райская жизнь!

Немного волшебства и снова дома. Рассказчик взрослый дяденька, который вспоминает одну необычную историю из его детства. Собственно, это наш Петя. Только теперь он смотрин на все со стороны. Иногда с грустью говорит, что если б он знал, то загадал бы то-то и то-то. Чувствуется печаль и груз прожитых лет, что соседские дети разлетелись, что война унесла кого-то навсегда, что лучший друг теперь не живет этажом выше. Мне это очень понравилось. Есть поучающие моменты, но они совсем незаметны, так естественны, словно сам взял и повзрослел, не набив себе шишек. Хорошая детская книга интересна и взрослым. Она как якорь подцепляет и утягивает в вашу собственную волшебную страну. Такие вещи не имеют возрастного ограничения. Такого никто специально не сделает и в школе не научит.

Книгу эту я читала в детстве и никогда не задумывалась о том, когда же все происходит. Мне казалось, что в ней все, как сейчас. Ну, подарки попроще – пастила, пряники и шоколадная медалька, ну, развлечения совсем простые – детские загадки. Но в целом все очень похоже на многочисленные елки моего детства. Сейчас совершенно неожиданно я увидела, что речь-то идет о довоенном времени. И все сразу стало проще и понятнее.

Наивная поучительная история о том, что постоянный праздник это плохо, что интересная жизнь может быть только в коллективе, рассказана Алексиным весело и изобретательно. Герою досталась полная сбыча мечт – каждый день елки, подарки, кино и цирк, развлечения и веселье. Никакой толкотни в транспорте, пустой троллейбус в полном распоряжении. Прямо как в анекдоте времен СССР про студента из кавказской республики, который пишет домой жалостливое письмо, что все ездят в институт на троллейбусе, а он на такси и все смеются. А папа ему отвечает – «Купи, сынок, троллейбус и не выделяйся»

Есть не очень понятный момент. Троллейбусы в СССР появились в 1933 году, в крупных столичных городах – в Москве, Ленинграде, Киеве. Их было мало, основное развитие троллейбусной сети началось после войны. И в то же время откровенный мухлеж в цирке, такое было возможно только в очень провинциальных городках, где выступали заезжие труппы. А репертуар столичных цирков утверждался на высоком уровне. Так где же происходило действие книги?

Герой книги -профи в деле отдыха и удовольствий! Пионер готов скакать с Ёлки на Ёлку, участвовать в разных конкурсах и играх. Разве в 12 лет это плохо? Тем более, что Димка не промах! Он давно раскусил воспитательную систему родителей, разбирается в психологии окружающих взрослых и пользуясь своей наблюдательностью весьма неплохо живет. К нему как раз претензий нет, а вот старшее поколение удивляет! Мама и папа постоянно навязывают ребенку личные жизненные ценности, даже не думая, что двойная нагрузка вряд ли обрадует мальчишку-непоседу. Соседи, повернутые на собственной таксе, открыто заявляют о ненормальности паренька. Их аргументы железны: по часу болтает с другом по телефону, приводит гостей-ровесников, шумно играет. Ну и Дед Мороз завершает картину: такое чувство, что он специально подыграл Диме, чтобы получить хоть одного жителя в страну Вечных каникул. Да, взрослые без труда раскусят эти "вредные советы", но дети всё ж таки наивнее. Младшие увидят что написано, а старшим подобное чтение будет скучно.

Мораль в сказке тоже сомнительна. Мальчику надоели ставшие привычными развлечения и он захотел поменять их на загадочный, новый кружок. Ну и меняет одно на другое.

Извечное желание всех лентяев, а иногда и просто уставших от учебы или работы, – большииииие каникулы или отпуск.
Но только в голову детского писателя могла прийти идея осуществить его, получив – ВЕЧНЫЕ новогодние каникулы. Конечно, у многих школьников эта прям затаенная мечта. Правда, на ВЕЧНЫЕ каникулы могут согласиться или оч оч ленивые или оч оч глупые.
Главный герой этой повести-сказки Петя немного ленив и немного глуп, поэтому и соглашается на такое «счастье».
Вот для тех, кто не может понять, что жизнь такая разная, что в ней обязательно должны быть трудности, которые надо учиться преодолевать, и написана эта книга. А еще в жизни должны быть друзья и уроки, борщ и черный хлеб, твой двор и твоя собака…
Оказывается, надоедают не трудности, а однообразие, даже если это любимые новогодние елки. И если все сладости одному тебе и не с кем поделиться, то скоро пастила и пряники станут невкусными и противными. Если победы ты не добился, а тупо она всегда твоя, то зачем тебе нужна такая победа? Главное, если ты один, без друзей и родителей, то ни радости, ни счастья тебе это не принесет.
Очень поучительная книга, но без больших назиданий. И так все предельно ясно. Идея книги хорошая, читается быстро, легко, без напряжения.
Единственный недостаток - большинство характеров второстепенных персонажей получились у автора плоскими , неглубокими и фанерными. Мне не хватило проявления характера его друзей и особенно родителей.
Но прочитать эту забавную, веселую , поучительную, волшебно-новогоднюю книгу могу порекомендовать младшим и средним школьникам.

Вы новогодние каникулы любите? Что, надоели десятидневные? Ну а в детстве любили?
Вот и мальчик Петя их любил. Во-первых, из-за того, что ёлка, конечно. То есть праздник. Во-вторых, подарки. Да, те самые сладости, поедание которых родители в обычное время ограничивали. Ну потому, что неполезно и баловать нефиг. В-третьих, в школу можно не идти. Нельзя сказать, что в школе ему было так уж плохо. Но много ли вы сами в его возрасте рвались туда стабильно каждый день? В один прекрасный день Пете выпал шанс – самый необычный приз за всю историю новогодних ёлок. Он, не будь дурак, пожелал вечного праздника. И началось…

ЁЛКА, КОНКУРСЫ, ПОДАРКИ, ВСЕВОЗМОЖНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И КУЧА СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ…
А все остальные ребята пошли в школу. И среди них – друзья главного героя. А как иначе? Каникулы-то закончились.
ЁЛКА, КОНКУРСЫ, ПОДАРКИ, ВСЕВОЗМОЖНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И КУЧА СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ…
А Петя в своей компании выбивается в лидеры – этакий приятный бонус со стороны практикующего волшебника. И только один мальчик – не по-детски серьёзный мальчик – не поддаётся чарам и видит его насквозь.
ЁЛКА, КОНКУРСЫ, ПОДАРКИ, ВСЕВОЗМОЖНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И КУЧА СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ…
Между тем новоявленному лидеру становится всё труднее общаться. Взрослые – на работе, ребята – в школе. Остаются пенсионеры. Но не затеешь же с ними какую-нибудь подвижную игру. Между тем у друзей появляются новые знания и интересы. Например, кружок юнукров. А у Пети?
ЁЛКА, КОНКУРСЫ, ПОДАРКИ, ВСЕВОЗМОЖНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И КУЧА СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ…
От которого уже потихоньку начинает тошнить.

Повесть на самом деле советская и по-советски же поучительная. И действующих в ней детишек воспитывали явно затем, чтобы сделать из них не потребителей, а творцов. Так что мечтают они о том, чтобы строить самолёты, водить корабли, быть шофёрами, пожарными и вагоновожатыми. А вот мечта о вечном празднике подлежит развенчанию. Но развенчивая её, автор избегает нравоучений, предоставляя читателю во всём разбираться самому. А если убрать ряд реалий, указывающих на 30-е годы 20-го века, можно подумать, что всё происходит с нашим современником.

Прочитано по совету buldakowoleg

Замечательная детская книга и что удивительно - без морализаторства. Ведь ГГ - мальчик по имени Петя - настоящий ленивец и большой любитель сладкого. А в книге нет ни слова о том, что "советский пионер должен быть таким-то и таким-то". Нет стенгазет, где высмеивались троечники и тунеядцы или хулиганы. Я почему-то всё время ждала, что Петю "протащат" через какой-нибудь фельетон или карикатуру. Но обошлось. И за это автору отдельное спасибо. Сказка не потеряла своей актуальности и её можно читать современным детям без многословных объяснений.

Как я поняла, книга рассказывает историю, которая "произошла" в году 37-38. В сюжете есть упоминание о том, что скоро ребятам пригодятся определённые умения, которым их учили в школе. И вот это немного расстроило. Такие замечательные мальчишки, а ждёт их нерадостное будущее.
Ёлки и празднование НГ Сталин вернул советским гражданам в 1935 году.

Очень понравился друг Пети - Валерик. Серьёзный такой мальчик. Вдумчивый. И с характером. И эта его фраза "Смотри на меня внимательно: в оба глаза! Слушай меня внимательно: в оба уха!" - вызывала всё время улыбку. Можно взять на вооружение при воспитании крестников :)

Удивили меня некоторые поступки Петра. Пацану 12 лет, а он просто помешан на ёлках, подарках и сладостях. Так и представляла себе низенького пухленького мальчика. Не случайно же у него были проблемы со спортом. Такие увлечения и поведение скорее характерны для ребят помладше.

Звёздочку сняла за Снегурочку-паспортистку и элементы какой-то бюрократии, что ли. Если это была сатира, то она, как мне кажется, неуместна в детской книге.

Плюс - мало верится, что из Пети, в результате всего произошедшего, получится хороший, усидчивый и прилежный ученик. Ведь парень сбежал из "рая" только чтобы попасть в кружок "Юнукров"

А после нескольких недель прогулов ему ещё и школьную программу надо наверстать. Ох, сложная стоит перед Петей задача! Знаю я порядки того времени - если он не будет хорошо учиться, его в кружок и не пустят.

Короче, история хорошая. Есть о чём поговорить с детьми после прочтения.

Что нам теперь делать с произведениями советского периода с их неутомимой верой в силу коллектива, мальчишеской дружбы, общенародной деятельности, которая оказывается сильнее волшебства? Понятна ли будет современному подростку магическая сила этих скрытых, не выпяченных в повести, факторов, которые определяют поведение Пети? Тем более, что, если модифицировать сюжет и предложить современному школьнику вместо новогоднего утренника непрерывное сидение в игровой среде, а вместо наивного кружка юных дрессировщиков – мастеркласс по стахановской штамповке рэп-треков, вопрос получим ли мы те же реакции, наверное, практически неразрешим.

Что теперь делать? Читать! В конце концов, каждый автор накладывает на нас свои правила игры. И если абстрагироваться от того, как мальчик Петя рвётся в школу, чуть ли не отстреливаясь от противников, повесть очень даже хорошая – Алексин как-никак, автор с заслуженной репутацией. Продуманные сюжетные ходы, неназойливая критика бюрократии, вполне понятный детский искейпизм... А впереди, как известно читателю, война, и это ненавязчивое напоминание – гуляй пока можно, но не теряйся и будь готов вернуться в строй – наверное, тоже очень полезно. Хочешь лишнюю шоколадку – пожалуйста, но авторитет в обществе важнее, и занятие дрессурой лучше сползания в хикикомори лайфстайл. Посыл остаётся значимым. Не так прост Алексин, чтобы оставить его в СССР. Да и про опустошённость бесцельной жизни напоминать тоже пока надо. Потому что если читать сплошь современные бестселлеры...