Маленькие дети и их матери

Дональд Винникотт очень нравится мне своей необычной сферой исследований: как психоаналитик, он изучает младенцев, их отношения с родителями (с матерью, в первую очередь), их взросление - а лучше сказать, осознание самого себя в этом мире. Более привычна ситуация, когда психоанализ работает со взрослыми людьми, погружаясь в их первичные, скрытые воспоминания, и таким образом касается этапа младенчества. Винникотт же обращается непосредственно к младенчеству; этап, который и так представляет собой нечто загадочное и почти бессознательное.
На меня большое впечатление произвела концепция Винникотта о переходном объекте, в работе "Маленькие дети и их матери" он развивает идею "холдинга", которую переводчик передаёт примерно как "правильная забота". Эта концепция охватывает собой весь спектр действий, которые мать совершает в отношении ребёнка и которые оказывают на него положительное воздействие. Как и переходный объект, холдинг - это, на первый взгляд, совершенно элементарная идея: казалось бы, что может быть проще, чем понять: конечно, о младенце нужно хорошо заботиться; конечно, существуют какие-то материальные объекты, которые облегчают ему знакомство с миром и интеграцию в него. Однако это тот случай, когда гениальное - действительно просто, и концепции Винникотта для меня оказываются прямо-таки инсайтами.
"Маленькие дети и их матери" представляет собой сборник лекций, прочитанных автором в разные годы и для разной аудитории. Поэтому как любая хорошая лекция они понятны и изложены вполне доступным языком, ведь обращены они не только к профессиональному окружению автора, но и к матерям, к акушеркам и педиатрам, в общем к тем, кто в целом далёк от психоанализа. Разумеется, как и в любой психоаналитической работе, здесь присутствуют, так сказать, экзотичные идеи - например, представление об акушерке, как о матери, которая крадёт ребёнка у роженицы. В целом же сборник, я бы сказала, добрый и поддерживающий; как будто бы чувствуется забота автора о тех, кто так или иначе сталкивается в своей повседневности с заботой о детях.
Основные темы здесь - это всевозможный уход за ребёнком. Это кормление, ношение на руках, выбор окружения для ребёнка, акушерское дело, самостоятельное изучение основ ухода за младенцем и обращение к тем, кто этому уходу учит. Размышления Винникотта пронизаны символизмом и погружением вглубь детско-родительских отношений, к самым древним истокам этих отношений и постепенному их развитию, которое в итоге приводит к сепарации ребёнка от матери, при которой он забывает её в качестве объекта, который помог ему стать человеческой личностью, мать же помнит весь этот путь.

Восемь небольших глав без видимой связи. Скорее сборник эссе, чем полноценная книга. Первые пару глав меня вдохновили. Мысль о том, что не стоит своими непрошенными советами портить молодым матерям жизнь. Дальше пошла ересь психоанализа в лучших традициях: пациентка рассказывала о том, что она помнит из дней до своего рождения и двухлетка, которая имитировала свой выход из родовых путей. Психоанализ необходим акушеркам чтобы диагностировать отклонения у роженицы. У женщины в крови навык обращения с младенцами, а если она неправильно держит ребенка или не может его приложить - стоит задать вопросики: "а выйдет ли из нее вообще дельная мать?".
Я скорее разочарована данной брошюркой, чем обрела поддержку.

Дональда Винникотта по праву можно назвать классиком детской психотерапии - его имя всемирно известно, на его труды ссылаются многие современные авторы, его авторитет незыблем. Но всё-таки рядовому читателю, близко не знакомому с психотерапией и её терминами, его книги даются с трудом.

"Маленькие дети и их матери" написана в форме лекций, каждая из которых освещает определённую тему: кормление грудью, начало личности, коммуникация ребёнка и матери, новорождённый и его мать и другие. Книга совсем небольшая - всего 76 страниц, но читаются они совсем не так как наша популярная Гиппенрейтер или Фабер с Мазлиш, у Винникотта приходится изрядно попотеть, чтобы перевести все мудрёные фразы и мысли автора на "русский" язык.

Дальше...

Пока резюмировала для себя каждую лекцию, у меня всякий раз было впечатление, что автор говорит об очень простом и важном слишком сложными словами. Но тут всё-таки важно помнить, что лекции в бОльшей степени адресованы опытным практикующим психотерапевтам и педиатрам, нежели обычным матерям, и автор по большей части касается психологических и физиологических аспектов того же грудного вскармливания и отношений матери со своим ребёнком. А часто то, что будет интересно профессиональному психиатру, матери и так интуитивно знают. Да и сам Винникотт в одной из лекций подчёркивает, что молодым матерям вообще лучше меньше читать умных книг по уходу за ребёнком - действуя по наитию у них всё получится гораздо лучше.

Так что я бы в большей степени рекомендовала эту книгу профессиональным педагогам и психотерапевтам, нежели родителям, ибо последним с её помощью добраться до сокровенных важных мыслей Винникотта довольно сложно, а эти мысли уже многократно тиражировали многие популисты психологической науки.

P.S. И непременно напишу об одной важной идее автора, которая проходит сквозь призму всех его произведений. Она довольна банальна, но о ней легко забыть за лозунгами модных авторов трудов по воспитанию и развитию. Винникотт считает, что каждая женщина априори лучше всех знает, что нужно её ребёнку, каким образом его держать и сколько ласки оказывать, как кормить грудью и даже в какой позе рожать, в каком темпе развивать и какими впечатлениями загружать. Никто не спорит, что узнать мнение профессионалов стоит, но слушать нужно только себя!

И вторая мысль, которая в лекциях не так очевидна, но очень настойчиво напрашивалась мне во время чтения: в первые, дошкольные годы ребёнка для него совершенно не важны какие-либо накрученные развивающие технологии и игрушки и очень незначительную роль играет то, водит ли мама его в детские клубы и секции. Главное на этом этапе становления личности - психологические и эмоциональное развитие и здоровье, а значит, самое важное - нормальные, здоровые отношения с родителями и крепкая духовная и психологическая связь с матерью. Чтобы ребёнок мог идти прямо по жизни и активно развиваться в каких-либо областях, ему нужен стержень и опора, и это - его мама.

Книга неоднозначная, но очень интересная. И неоднозначность ее вот в чем: при всем том, что содержание ее очень любопытно, мне сложно ее посоветовать именно из-за стиля изложения. Написано сложновато и совсем не увлекательно, хотя в книге и нет каких-то специальных терминов или излишней “научности”.

Тем не менее, если у вас есть время, прочтите ее, потому что в ней говорится о вещах, о которых не принято писать в женских журналах и на форумах, опыт которых если и передается из поколения в поколение, то скорее невербально. То, что доктор Винникотт нашел для этого слова и вообще обратил на это внимание - вот что бесценно!

Теперь немного об идеях, которые мне показались наиболее ценными:

• Кормление - это не только и не столько кормление. Это общение, это контакт матери и ребенка на уровне глаз и прикосновений, даже если мать кормит из бутылочки. В связи в этим я сразу задумалась о тысячах мам, которые листают во время кормления социальные сети и рассматривают свою грудь только в качестве источника пищи для малыша.
• Главное, что делает мать с ребенком, не выражается словами. Этому невозможно научить. И главное, что может сделать врач или медсестра - не мешать этим сложившимся отношениям.
• Когда мать кормит ребенка, в этот момент у него закладывается основа отношений с миром и объектами. Пока для него это и есть весь мир.

  Дальше...

• В основе происходящего при родах лежат естественные процессы, поэтому работу врачей и акушерок тогда можно назвать успешной, когда они эти процессы уважают. (Примерно об этом Мишель Оден написал целую восхитительную книгу “Возрожденные роды”). Согласна на все сто процентов!
• Нельзя надолго оставлять младенца одного, пока он еще не способен быть наедине с самим собой и мало мальски о себе позаботиться. Уже через полчаса он теряет надежду, что когда-нибудь снова в его мире возникнет живой человек, и начинает переживать чудовищные ощущения. Самое ужасное, что эти ощущения не забываются никогда, и такие случаи накладывают большой отпечаток на всю жизнь человека и на ощущение доверия к миру.
• Если оставлять ребенка ненадолго и достаточно быстро по требованию возвращаться, это учит младенца переживать эти эмоции и доверять матери и миру.
• Для младенца крайне важно понимать, что он желанен и любим своей матерью. А понимает он это невербально, по тому, как мать его держит, как за ним ухаживает.
• Каждая конкретная мать в силу своей любви идеально приспосабливается к потребностям своего конкретного ребенка.
• После рождения ребенка женщина погружается в особое состояние, которое позволяет ей поставить себя на место ребенка, слиться с ним, чтобы идеально понимать его потребности, которые он не может еще выразить словами. Не стоит бояться, что оно превратит мать в умственно отсталую, это временно. Нужно дать себе возможность погрузиться в это и прожить этот опыт вместе с ребенком, чтобы наилучшим образом о нем позаботиться в самом начале.
• В момент погружения в ребенка, эти несколько первых месяцев, матери очень ранимы и крайне нуждаются в защите сами.
• Сделать все без промахов невозможно. Люди не машины, и ошибаться нормально. Именно факт этих многочисленных промахов матери в соединении с ее заботливым стремлением все исправить дают младенцу понять, что есть человек, который о нем заботится. И именно так младенец осознает, что его любят.

  Огромный опыт Винникотта как педиатра и как психоаналитика, а так же то, как заботливо и глубоко он погружается в тему, заставляют ему доверять на все сто процентов.

Самая ценная идея, которую я почерпнула из этой книги -- что не нужно учиться быть матерью по книгам и советам, а стоит главным образом доверять своей интуиции и врождённым способностям к материнству. Также очень новой и познавательной для меня была мысль, что ребёнку очень важно узнать, что взрослые и окружающий мир не разрушаются от его агрессии.
Тем не менее, эта книга не займёт место в домашней библиотеке. Во-первых, потому что она состоит из разрозненных статей, которые повторяют во многом друг друга. А также с точностью передачи мысли у Винникотта не очень хорошо обстоит дело. То ли автор боится употребить неверное слово и потому выражается столь туманно и неопределённо, то ли в целом ему это сложно. Видно, что он как практик очень хорошо чувствует всё то, о чём говорит и пишет, но понять его правильно бывает сложно. Некоторые предложения и абзацы так и остались непонятными. Дело не в терминологической сложности, а в том, что Винникотт упорно не называет своими именами те вещи, о которых говорит. Он из тех авторов, которые большую часть времени описывают то, о чём они совсем не хотели сказать, вместо того, чтобы написать то, о чём они действительно хотят поведать, и как это стоит понимать.
Гораздо полезнее не перечитывать книгу по мере необходимости, а сразу выписать ценные мысли, чтобы пользоваться уже сокращённым вариантом.

Поставила такую оценку, потому что просто не знаю, как еще оценить
В книге есть действительно интересные мысли. И их прям много. Но основная, которая повторяется из раза в раз - не надо учиться быть матерью по книгам, надо следовать интуиции и инстинкту. А вот что делать, если их особо нет - не говорят.
Но вообще очень интересная концепция - мать и есть ребенок. Да, сначала малыш не понимает, что существует все кругом. Есть только он и мама его продолжение. Но тут еще рассматривается момент, что в МАТЕРИ срабатывает ПАМЯТЬ о том, как ОНА была МЛАДЕНЦЕМ. Такую мысль я не встречала нигде.
А еще автор объясняет, почему изучение детской психики очень важно. Удивительно, но этот опыт помогает понять... Шизофреников. Я очень удивилась, когда прочитала это
Но, если верить автору - мой сын вырастет с травмой. И как теперь жить с этой мыслью? Ладно, шучу. Чтобы у дитенка была травма - его должны 'плохо держать", те вообще или совсем плохо за ним ухаживать. А такое встречается крайне редко. И даже если бывает "негативный опыт", он чаще всего быстро компенсируется

Я восхищена подходом Винникотта. Бережно, осторожно он приближается и завоёвывает сердце своим пониманием и знанием в сочетании с мягкостью и нежностью родителя. Винникотт пишет о том, что новорожденный является уже воспринимающим реальность человеком, находящимся на ранней ступени развития. И уже на этом этапе на него влияет то, как о нем заботятся родители. Мы не обладаем знанием о том факте, когда же всё-таки ребенок начинает формировать свой жизненный опыт. И, отталкиваясь от этого, автор рассказывает об особо важных отношениях между матерью и ребенком, о естественности установления контакта между ними и понимания матерью ребенка, её отождествления с ним. Рассматривая эту тему с точки зрения психоанализа, Дональд Вудс делится своим уникальнейшим опыт педиатра, психоаналитика и детского психиатра, просвещая всех заинтересованных в этом - родителей, будущих родителей, врачей...

Небольшой курс лекций по психологии матери и новорожденного. Речь идёт о взаимодействии и взаимонадобности матери и ребёнка. Ничего нового не сказано, но приведены интересные обоснования необходимости постоянного совместного пребывания на первых парах. Описано восприятие мира новорожденным, его страхи и ошибки родителей приводящие к ним. Подход к грудному вскармливанию, о котором идёт столько споров, в книге весьма демократичен: приветствуется, но его отсутствие не смертельно.
Что дала мне эта книга? Повторение и систематизацию услышанного ранее, успокоение - умение быть хорошей матерью внутри, и этому никто не научит, могут только помешать.
Советую читать до родов.