Соперницы

Много видала видео про подборки о университетских романах, но абсолютно незаслуженно этой книги там нет. Вывод один - нужно снять самой.
Люда приезжает в интернат на год из Украины, знакомится с девочками, учится, социализируется.
Она - парфетка. А значит, должна продолжать соответствовать своему статусу: усердно учиться, не шалить и знать Закон Божий.
Важным в книге становится её знакомство с княжной Джавахой, воспитанной отцом, как мальчишка. И эта связь тонкой линией сквозит в романе.
Честно, меня растрогала книга, буквально до слез довела сцена между Джавахой и её отцом в самом финале.

Недостаток у нее один - она слишком коротка.

Эта книга своей добротой и наивностью напомнила мне Луизу Мэй Олкотт и ее "Маленьких женщин". Еще я бы сказала, что чем-то Лидия Чарская напомнила мне дореволюционную Асю Лавринович, только без любовных линий.

Люда, главная героиня книги, отправляется учиться в Петербург. С болью в сердце она прощается с родным домом, с мамой и братишкой. Но ее сердце открыто новому. Очень быстро она находит себе лучшую подругу - княжну Нину Джаваху. Кстати, я узнала, что у "Записок институтки" есть приквел - повесть "Княжна Джаваха".

Здесь будут все переживания, наполняющие душу юной институтки, мы проведем с девочками целый год. Тоска по дому, ссоры, примирения, готовность пожертвовать собой ради друга, соперничество в учебе, экзамены, отношения с учителями. Самый запомнившийся мне эпизод - лезгинка от Нины.

Мне не понравился финал, он меня расстроил. Не знаю, зачем нужен был этот сюжетный поворот. Видимо, без этого никак в подобных книгах (как и в "Маленьких женщинах").

Отлично показана жизнь такого института благородных девиц. Сейчас для нас эта система уже далека, поэтому здорово было заглянуть на эту страницу истории. Немного смущали постоянные поцелуи, но в целом мне понравилась эта атмосфера детства, наивности, школы.

Произведения автора в начале 20 века были популярны у молодежной женской аудитории, такой старинный Young Adult. Эту повесть Лидия Чарская посвятила своим подругам, воспитанницам Павловского института благородных девиц.
Рассказ ведется от лица десятилетней девочки Людмилы Влассовской. Юную барышню отправляют в Петербургский Павловский женский сиротский институт. Людмила дочь погибшего героя Русско-турецкой войны 1877-1878 г. Влассовского. Девочка уезжает из имения под Полтавой получать образование. Теперь ей предстоит жить вдали от мамы и младшего братишки. Очень трогательно описано это первое в жизни ребенка расставание с домом, семьей,образом жизни.Людмила вступает в новую жизнь ,ей предстоит найти подруг,привыкнуть к дисциплине учреждения и стать
частью коллектива, который , ближайшие 7 лет будет ей семьей. Описан жесткий распорядок дня воспитанниц,общая спальня с четырьмя рядами кроватей,
общий умывальник с холодной водой,
изучаемые предметы, обязательная форма, и очень скромное меню. С тоской по дому девочке поможет справиться юная воспитанница Джаваха. Княжна Нина гордая южанка помогает Людмиле освоиться в новом месте. У Нины нет матери, она умерла. Отец ,кавказской княжны, боевой генерал. Девочки станут лучшими подругами. Как в любом детском коллективе в институте существует определенная иерархия, свои традиции,симпатии и антипатии. Но хочется отметить воспитание детей. У них нет озлобленности против подруг. И такого гадкого современного явления, как буллинг ,автор тоже не упоминает.Девчонки всегда охотно делятся домашними гостинцами и заступаются друг за друга.По разному складываются отношения к учителям и воспитателям.К кому то дети льнут и искренне любят,а кого то только терпят.
Воспитание проходит в ключе духовно нравственном, институтки посещают церковные службы,согласно своему вероисповеданию,соблюдают посты,отмечают религиозные праздники. И на Рождественском бале, Людмила впервые в жизни танцует с кавалером гимназистом.
Так проходит первый учебный год воспитанницы Влассовской. Но,незадолго до долгожданных каникул, в стенах института случается настоящее горе. Скоропостижно от тяжелой болезни (чахотка) умирает маленькая княжна Джаваха. Для всех это страшное потрясение. А Людмила потеряла свою первую верную подругу. И эта утрата очень тяжела для нее. Память о Нине всегда будет жить в сердце девочки.
Очень добрая,светлая повесть. Здесь нет никаких литературных приемов и выдумки.Это воспоминания автора о своем детстве и близких людях.
Во время чтения,погружаешься в такой далекий от нас багородный 19 век.

Я прослезилась, дочитывая сегодня эту небольшую, но очень добрую книгу...

Как жаль, что она не попала ко мне в руки в детстве. Такая милая, чуть-чуть наивная, но очень чистая и светлая книжица...
Она написана очень просто, вроде как про детей и для детей, но вот моя душа отдохнула во время ее прочтения, устав немного от модной иронии современной литературы.

Переживания девочки, оторванной от отчего дома и отосланной в женский институт: дружба, учеба, первые тяжелые разочарования и утраты, детская религиозность, чистые эмоции, - все это, как мне кажется, было похоже на длинную атласную ленту розовато-кораллового цвета, вплетенную в кудри молодой институтки...

Двойственное отношение у меня к этой книге. С одной стороны, читать оказалось интересно, познавательно, герои интересные. А с другой, не очень - иной раз слащаво, слишком идеальным показан институт. Ну, и обращения друг к другу, конечно. Возможно, я просто не поверила в такой идеальный образ. Кажется мне, что дело в закрытом пансионе должно обстоять совсем не так. Женский коллектив - тот еще серпентарий, а тут... шалости, да наказания за них.
Итак, повесть рассказывает о девочке по имени Люда, только что поступившей в Павловский институт благородных девиц. Учеба, распорядок дня, отношения с одноклассницами, визит царя, праздники, экзамены. И, конечно, первая дружба, закончившаяся не очень хорошо.
Вот тут, кстати, для меня несколько не понятный факт. На ум приходит сравнение с Джейн Эйр - школа, дружба, смерть. Но в Джейн Эйр причина была ясна - плохое питание, плохие условия. Здесь же... я так и не поняла, что это за болезнь такая и откуда она взялась.
В общем, не плохо с познавательной точки зрения, но странно с точки зрения происходящего. Либо у автора остались только теплые, ностальгические воспоминания, либо...
В целом, советовать могу, но продолжать знакомиться с автором продолжу с большой осторожностью.

Наверное, я слишком стара и аналитична для этой книги. Большая часть рассказа вызывала раздражение экзальтированностью и слащавостью. Манера общения институток между собой и с любимой классной дамой была мне жутко противна. Не люблю я всех этих "пусь" и "дусей". С другой стороны, весьма интересны моменты, отражающие жизнь того времени. Например, традиция обожаний старших девочек, с которой я уже встречалась и в других книгах.
Все могло бы быть и ничего, но при всей своей внешней эмоциональности, часто, на мой взгляд, излишней, книга меня не тронула, показалась холодной. Вот за это и низкая оценка.

Люда, дочь погибшего на войне героя, едет в Петербург учиться. Без мамы и брата. А учиться ей предстоит в институте для девочек. И в этом заведении она сразу находит подругу — Нину Джаваху, с далеких гор Кавказа.

Один год из жизни ученицы младшего класса института благородных девиц.
И за этот год Люда изменилась. Узнала, что такое дружба, прониклась этакой пансионской кухней и узнала, что такое смерть.
При этом сама Люда достаточно ведомая девочка, и за этим интересно наблюдать, особенно с учетом, что она это признает, но не может объяснить. И таких девочек в жизни много. Не всем же быть смелыми героинями, которые идут на пролом. И на этом фоне пусть и небольшие, но смелые поступки Лиды смотрятся вполне весомыми.

На мой взгляд, это не самое сильное произведение у автора. И то, которое можно назвать продуктом своего времени, который в современности интересен больше в историческом контексте. Возможно, потому что книга написана на основе воспоминаний самой Лидии Чарской. И как будто чувствуется, что она дебютная. Будто чего-то вот, да не хватает.

Что-то мне не хватило в этой книге, как-то слишком бесцветно она прошла.
Да, здесь история двух прекрасных девочек, да, здесь мы узнаем о жизни воспитанниц Павловского женского института. Но слишком это было приторно, слишком много лобзаний, объятий и слез, а может быть просто не в тот момент я взяла эту книгу в руки.
Наверное все же эту книгу стоит читать маленьким девочкам, чтобы насладиться теми трогательными отношениями девочек, которые можно было наблюдать в те времена, чтобы было понимание, как и что тогда происходило в учебных заведениях, как проходили учебные дни, что считалось нарушением, а что наказанием, с каким уважением относились к педагогам, какие были ценности и мотивы, чтобы просто чуть-чуть ближе прикоснуться к тому времени.
Чарская пишет очень добро, по-детски нежно и наивно, я ни в коем случае не говорю,что это плохая литература или что-то подобное, нет-нет - это замечательная повесть, написанная прекрасным языком, просто я уже, к сожалению,из нее выросла.