
Народный инспектор
Знакомство с биографиями членов семьи Ульяновых продолжено прочтением книги об отце семейства — выдающемся педагоге-методисте и просветителе, энтузиасте всеобщего бесплатного образования Илье Николаевиче, написанной в 1981 году ульяновскими краеведами Жоресом Трофимовым и Жаном Миндубаевым (второе издание их работы увидело свет в 1990 году). В отличие от недавно прочитанного мною жизнеописания Александра Ульянова, повествование ведётся здесь не в художественном, а привычном научно-популярном стиле, с цитированием архивных документов, написанных заглавных героем личных писем и официальных отчётов, и вполне соответствует стандартам современной серии ЖЗЛ.
Читать книгу было тем интереснее, что её ключевой персонаж не чужой нам, казанцам, человек: учился в Казанском университете, имел здесь много добрых друзей и знакомых, почти каждое лето отдыхал в имении своего тестя в Кокушкине, впоследствии преобразованном в историко-культурный музей-заповедник в Пестречинском районе Татарстана.
Илью Николаевича Ульянова смело можно отнести к тем героям серии ЖЗЛ, что сделали себя сами: по итогам своей недолгой, в общем-то, жизни и грандиозной подвижнической деятельности, которой он отдавал все свои умственные и физические силы, сын бывшего крепостного крестьянина, а затем астраханского портного был удостоен ордена Святого Владимира 3-й степени, давашего право на потомственное дворянство. И это не единственный рекорд в его жизни. Так, при выпуске из астраханской гимназии Илья Ульянов был «представлен — впервые за все годы существования гимназии! — к награждению серебряной медалью и удостаивается звания почётного гражданина Астрахани» (стр. 14).
Из Казанского университета целеустремлённый «своекоштный» студент, не получавший стипендии и самостоятельно зарабатывавший на хлеб насущный, выпускается с учёной степенью кандидата математических наук, а путёвку в жизнь — на первое место работы, старшим учителем математики и физики в пензенском Дворянском институте — ему даёт сам Николай Иванович Лобачевский. Педсовет института отмечает, что новый учитель «отличается хорошими сведениями, превосходным методом преподавания, занимает учеников весьма деятельно практически и обладает терпением, драгоценным для педагога даром» (стр. 31). Среди других достоинств молодого преподавателя его коллеги и ученики называют невероятную работоспособность и подвижность, личное обаяние и доброту, простоту и деликатность в обращении, настойчивость и упорство в достижении поставленных целей.
В Пензе ИН познакомился со своей будущей женой Марией Александровной Бланк — сестрой жены инспектора института Ивана Веретенникова, и добился открытия воскресной школы для детей городской бедноты. Однако самая известная страница жизни Ильи Ульянова связана с его плодотворной деятельностью на посту инспектора, а затем директора народных училищ Симбирской губернии. Объехав вверенные ему сельские школы, в своём первом отчёте свежеиспечённый инспектор писал, что многие из них помещались «в церковной караулке, буквально промёрзшей насквозь. Там я нашёл трёх мальчиков, которые читали по складам. <...> В тесной, тёмной, занесённой сугробами снега избе местный крестьянин-учитель обучал 24 мальчика, познания которых найдены неудовлетворительными» (стр. 78–79).
В книге не раз подчёркивается двойственность положения ИН как государственного чиновника. С одной стороны, он должен был неукоснительно проводить в жизнь все циркуляры министерства просвещения, с другой — следить, чтобы они не задушили развития симбирских народных школ и не «обнулили» с таким трудом достигнутых результатов, «сохранить вручённый ему светильник — не дать ему окончательно потухнуть» (стр. 125). Параллельно он настойчиво и успешно решал проблемы подготовки квалифицированных учителей, с гордостью именовавших себя «ульяновцами», распространения просвещения и ликвидации безграмотности среди крестьян, строительства новых школ с просторными светлыми классами, разработки отвечавших вызовам эпохи учебных программ и пособий, организации и проведения учительских съездов, открытия первых в губернии национальных училищ для «инородцев», обучение в которых велось на чувашском, мордовском и татарском языках.
За шестнадцать лет его неустанными стараниями «численность учащихся увеличилась <...> почти наполовину! Вознаграждение учительского труда утроилось. Построено полтораста новых школ. Школьный бюджет вырос почти в три с половиной раза! С каждым годом становится всё больше педагогов, получивших специальную подготовку» (стр. 145).
Читая книгу, невозможно не подметить «странные сближенья» в жизни отца семейства Ульяновых. Например, с Дмитрием Каракозовым, в 1866 году стрелявшим в Александра II, Илья Николаевич некоторое время жил в одном доме в Пензе. Мог ли он тогда предполагать, что через 20 лет его собственный сын Саша станет участником подготовки покушения на сына Царя-Освободителя, а Владимир Ильич сам станет мишенью для покушения, предпринятого Фанни Каплан в 1918 году? Закладывая фундамент всеобщего бесплатного образования в Симбирской губернии, думал ли неутомимый педагог-просветитель о том, что его заветную мечту о ликвидации безграмотности во всей стране воплотит в жизнь его средний сын в качестве лидера первого в мире социалистического государства?
Очень занимательно рассказано о переплетении судеб семей Ульяновых и Керенских. Одним из подчинённых ИН как инспектора народных училищ Симбирской губернии и учителем его сына Владимира был директор Симбирской мужской гимназии Фёдор Михайлович Керенский — отец того самого Керенского, правительство которого низложит Великая октябрьская революция под предводительством Ильича. Остаётся только удивляться, как скромная Симбирская гимназия ковала премьер-министров переломной эпохи не хуже Оксфорда и Кембриджа...
В планах продолжить знакомство с «ульянианой» в серии ЖЗЛ чтением биографий младших детей Ильи Николаевича Ульянова — Дмитрия и Марии.
Другие рецензии на тему:
Владимир Канивец — «Александр Ульянов»:
https://www.livelib.ru/review/6306643-aleksandr-ulyanov-vladimir-kanivets#comments
Лев Данилкин — «Ленин: Пантократор солнечных пылинок»:
https://www.livelib.ru/review/1311856-lenin-pantokrator-solnechnyh-pylinok-lev-danilkin#comments
Роберт Пейн — «Ленин: Жизнь и смерть»:
https://www.livelib.ru/review/1533946-lenin-robert-pejn#comments
Кэтрин Мерридейл — «Ленин в поезде»:
https://www.livelib.ru/review/2074615-lenin-v-poezde-puteshestvie-kotoroe-izmenilo-mir-ketrin-merridejl#comments










































