Географ глобус пропил

Вот какие книги я ищу. До дрожи. Плакала, расставаясь с этим дурацким, инфантильным, безвольным, чудовищно одиноким географом, который вовсе и не географ по призванию. Он вообще без призвания, без любви, без смысла и без счастья. Но при этом умудряется видеть красоту во всем и Человека в каждом чмошнике. И пусть всю книгу он только и делает, что пьет, мечется от одной бабы к другой, ничего не может контролировать и себя-то собрать по частям не может, не то что других - он сам прежде всего Человек. Не герой и не злодей, не умник и не тупица, не командир и не подневольный, просто - человек.

Его ученики, поначалу паразитирующие на его вспыльчивости, легковозбудимости и неравнодушии, тоже подспудно чувствуют в нем этого человека, которому, в отличие от других внешне более презентабельных и приспособленных к жизни, не плевать на них. Их Поход (именно так, с большой буквы!) стал вехой, сакральностью, школой жизни, тем самым воспоминанием, что будет жечь каждого из них до самой старости. Ведь все эти трудности, опасные сплавы, стальные речки, зубчатые леса, дымчатые закаты, холод, недоедание, ругань воспитывают лучше людей и учителей, дают почувствовать себя сильным, самодостаточным, живым. Самому понять для себя как надо, а как не надо, сформировать себя, слившись с чем-то вечным, непреходящим, могучим.

Мне так больно за всех потерянных русских мужиков и баб, которых олицетворяет Служкин! Вроде горит что-то внутри, свербит, просится наружу, а выпускать это некуда и не перед кем. Хотят сами не зная чего, а сами медленно идут ко дну, спиваются, костенеют и деревенеют. Ну же, тоскливая русская душа, чего тебе в конце концов надо, подлая?! Свободы? На тебе унылую квартиру в унылом доме с унылой женой. Любви? Выбирай между вдоль и поперек изученных баб, трахайся, хоти, а любовь-то где? Хорошо, держи школьницу, влекущую белым матовым светом, цени, люби ее за эту чистоту. Но зачем ты ей такой, перегоревший, нужен?...

В эту минуту, среди тревог и ледяных дождей тайги, вдали от душащего правилами дома, окрыленная жаждой взрослой жизни, греясь у огня и твоих рук, она готова тебе отдаться. Но разве она любит и разве вправе ты тушить ее огонек своей преждевременно постаревшей и разочарованной душонкой? И отныне, пощадив ее юность и свою и так истерзанную совесть, ты никогда ее не забудешь и всегда будешь любить там, в самой сердцевине отсыревшего сердца. А она, думая что не забудет - забудет. Войдя в новую взрослую жизнь, покинет жизнь Служкина. Молодость - молодым, юность - юным. А тебе, что тебе, Служкин?

Да и не смог бы ты разрушить ее мирок, как не смог бы тогда обидеть Леночку Анфимову, поруганную беспечным Колесниковым. Наверное, это ее призрак- совсем юной, теплой, но так отчаянно желающей стать взрослой - ты и полюбил в Маше, пытаясь снова проиграть тот детский, так глубоко задевший тебя сценарий. Только все это уже не вернуть, не исправить и "не повторится, не повторяется такое никогда".

И разлетятся кто куда твои отцы с зондеркомандой, с которыми ты впервые стал целым, нужным, живым и будут вспоминать тебя разве что под водочку и уважительный ржач, а ты снова останешься наедине со своим одиночеством - небритый, в драных джинсах, на диване без жены, которая ожесточена еще больше чем ты - одинок, и с дочкой, из которой неизвестно что вырастет в атмосфере отчуждения и нелюбви между родителями. Я вот все думаю: а что, если жизнь Служкина пошла под откос из-за неудачной женитьбы? А ну как он смог бы расправить крылья, не залети тогда Надя?...

Больно, больно, больно, больно. Но вместе с тем почему-то неуловимо светло. А что поделать? Жизнь-то продолжается.

"Прочти, обязательно прочти эту книжку! Я её сама не читала, но о-о-о-очень хвалят. Говорят, жутко романтичная!" - настойчиво говорила мне одноклассница год назад, передавая флешку с электронной книжкой. Дома я открыла её и мельком пробежалась по страницам. Название отталкивало от себя своей непонятностью, обложка - несимпатичным мужиком лет сорока. "Блин, наверняка какая-нибудь скучная история об учителе лет шестидесяти. Чтоб ещё раз я Ксюху послушала!" - с огорчением подумала я и закрыла книгу. Благополучно забытая, она пылилась где-то в темном уголке моего ридера. А потом флешмоб "Дайте две" внезапно ткнул меня носом в в навевающую тоску зеленую обложку. Ничего не поделаешь, надо читать.
Внезапно книга увлекла. Бедные лайвлибовцы разгребали заявки на флешмоб, а я прочитала за вечер половину книги. Я успела погрустить что у меня географ толстушка лет сорока с голосом, от которого все неизбежно засыпают на двадцатой минуте, а не такой вот балагур, юморист, отвратительный учитель но прекрасный друг. Успела пожалеть - школота беспощадна к таким учителям, которые легко заводятся и бурно злятся. Успела впечатлиться и полюбить Служкина с его шутками-прибаутками и манерой поведения.
Вторая половина осилилась через месяц. Грустно, грустно. Теперь можно было дать исчерпывающий ответ однокласснице о книге, но как-то не хотелось о ней вовсе заговаривать.
Почему-то вспомнились уроки литературы, где мы полгода размусоливали тему лишнего человека. Почему-то только так я и могу назвать Географа - он лишний человек, в моем понимании этого термина. Это такой индивид... все его любят, все таким восхищаются, но почему-то он всегда остается один. Друзья уходят, любимые женщины уплывают прямо из под носа. Если есть только два пути,такой Географ обязательно выберет самый плохой, самый пустой. Одиночествоодиночствоодиночество. Никому не нужный. Думающий, верящий, что любовь спасет его как в сказке. А стоит напороться на разочарование, так уходит дальше, в самые глубины душевного одиночества. Лишний. Ненужный. Одинокий.

Иванову каким-то неведомым образом удалось создать книгу легкую, но с невероятно тяжелым послевкусием. Признаю,я слишком углубилась в иностранную литературу, не подозревая о такой душевной русской.

С удивлением обнаружил, что дочитал книгу в день 47-летия Алексея Иванова. Получилось, это мой ему подарок - прочтение "Географа". С днём рождения! Родился не только автор, но и новый заинтересованный читатель (я).

О том, насколько эта книга близка лично мне, насколько сильно она коррелирует с моей собственной судьбой, я написал в этой истории. А непосредственно о книге поговорим ниже.

На мой взгляд, этот роман в первую очередь не о школе, а о главном герое - о Викторе Сергеевиче Служкине. Т.е. книгу вряд ли посоветуешь состоявшимся учителям, разве только таким неоформившимся, как я; и тем более не ученикам. Герой с говорящей фамилией Служкин, готовый служить и помогать людям, с одной стороны, действительно герой, ибо альтруист, любит людей, а с другой стороны неудачник и даже изгой. Поэтому подходящая для него формула: ге(мор)рой. По обозначенным в моей истории (почитайте, не поленитесь) причинам я влюбился в Служкина, вижу в нём Героя и буду его адвокатом. Он родился не в то время, не в том месте - Россия 90-х, где провинциальному интеллигенту нет места для подвига. Вся страна тогда была не в том месте, в месте глубоком и тёмном. Оставалось Служкину только барахтаться в бытовщине и слепо искать у первой попавшейся юбки Святой Грааль. Запутался.

Он не самый плохой учитель. Ему бы только добавить ответственности, а научить он может. Посмотрите сколько он знает о родном крае, о его истории, и да, географии. Учитель в наше время стал фигурой вспомогательной, второстепенной; он не источник знаний, а навигатор по ним. Особенно если речь о старших классах. Он с компасом и картой показывает где зарыта иформация, а лопатами и ломиками маслают сами ученики, добывая клад. Поэтому, условно говоря, любовь к родной Перми, её рекам и лесам, её судоходству он воспитать сможет, а, следовательно и любовь к географии в целом. Насчёт способности научить быть человеком я сомневаюсь, нужно подкорректировать методы.

Он не самый плохой муж. Дидактик свободных отношений, он тем не менее любит семью. Плохо тебе со мной - не буду стоять поперёк твоему счастью, даже если оно будет обретено с моим лучшим другом.

Он не самый плохой друг. Нужна помощь - пожалуйста! Им всё, а тебе ничего? Пустяки, лишь бы им было хорошо. Веткин стресс нужно помочь изгнать лаской - нет проблем. Донжуанство Служкина это не бабничество, это такой способ хоть на день осчастливить их и себя, пусть и скользкий. Всем по частичке любви. И не самоцель - вспомните: получив своё, он таки отказывается и от Сашеньки, и от Киры, и от Маши.

Таким образом, Служкин редкий пример симбиоза героя и антигероя в одном лице. Типаж, порождающий амбивалентные чувства. Как Обломов, как Мышкин.

Отдельной строкой скажу спасибо автору за служкинские прибаутки, коих набралось на 3 страницы "цитатной тетради"; и спасибо создателям одноимённого фильма! Он вышел на славу, и является одной из лучших современных русских кинокартин. А книга уж и вовсе стала современной классикой!

Из-за этой книги я завел первый аккаунт в блоге (Живой Журнал), так захотелось поделиться впечатлениями, так они были сильны. Книжка старая, написана в 1995, опубликована впервые в 2003, потом переиздавалась. В романе параллельно идут три повествования: повседневность человека, от безденежья подавшегося в школьные учителя в середине девяностых, его же воспоминания о собственном школьном детстве, и описание похода, в который он с учениками идет в конце учебного года.
Лучше профессиональных критиков (почти все отметились) не напишешь, но что лично меня зацепило в книге - редкая степень самоидентификации с главным героем. Я не учитель, не такой уж отчаянный походник, не настолько еще алкоголик, но читал как будто о себе...
Нравственная максима ГГ -

удивительно совпадала с тем, что я чувствовал тогда. Осознание внутренней правоты при отказе от собственного счастья, если ты не находишь его уместным и справедливым - такой моральный мазохизм. Беспросветное ощущение, что счастья не будет - не страшно, если ты следуешь внутреннему закону, если поступаешь так, чтобы не испытывать лютый стыд или не лютый за сделанное или не сделанное.

Один "маленький" человек, жил в небольшом городе, вырос, выучился, женился и теперь растит дочь. И совершенно невероятным образом не педагог по профессии устроился он в школу и получил там должность учителя географии. Время тяжелое, суровые 90-е, надо было выживать. Ничему он толком детей научить не мог. Самый "умный" класс просто учился по учебнику, параграф за параграфом, терпеливо и с мечтами о красивом аттестате, "средний" класс больше всего "запал в душу" учителю, наверно поэтому он не стеснялся вместе с ним пить водку..., ну, а самый "никакой класс" вообще ни во что этого учителя не ставил и на его уроках все занимались исключительно тем, что орали, громили класс и издевались над этим чудесным учителем.

Я не знаю какую оценку этой книге ставить и как отзыв написать. Шедевр ли это или нечто странное, так и не определилась )) Мне всегда сложно даются книги о школе и учителях, а тут такой учитель, что кхм.. вобщем не учитель никакой вообще. И не нужно быть моралистом или ханжой чтобы морщиться в эпизодах, где герой говорит жене чтобы она нашла любовника, типо счастье он ей желает, такой хороший человек, ни когда не трогает девушку ученицу в которую влюбился, но теперь эта любовь в нем навсегда потому что не превратилась в плотскую.. Всё какое-то слишком унылое с одной стороны - грязные улицы, нищенские зарплаты, пьянство и бл.

везде и вокруг и яркое с другой стороны - так написано Ивановым, что даже не нужно утруждать себя и воображать что-то, само рисуется по каждой строчке, каждому предложению и абзацу.

От такой жизни наверно я бы в петлю полезла, хотя это грех и нельзя таких мыслей допускать, но что за жизнь то? Ни целей, ни планов, ни-че-го... единственное светлое пятно это Тата. Может дочка спасет героя от него самого. А может и спасать его не надо, может вот счастлив человек валяясь в луже, напившись в стельку...

Фильм не видела, может посмотрю,может через актерскую игру Хабенского до меня дойдет истинный смысл книги...

На дворе 90-е годы. Наш главный герой, молодой мужчина Виктор Служкин устраивается в школу географом, но вот с чего он вдруг решает устроиться географом мне не понятно, потому-то в сюжете это никак не показано. В начале я подумала, что он просто переезжает в другой город, и по приезду устраивается в школу, но на самом деле Служкин никуда не переезжает, книга начинается с того, что он просто едет в электричке, доезжает до школы, просто устраивается географом, без предварительных резюме и собеседований, и его запросто берут на эту должность, мне показалось он и сам до конца не понимает зачем ему это все надо.

Служкин не учился в педагогическом институте, поэтому он в принципе не представляет, как правильно работать и общаться с детьми. Ему соответственно дают старшеклассников, вести у них экономическую географию, детки естественно достаются не простые, проще сказать оторви да выбрось, не класс, а реальный сброд неуправляемых хамов, зондеркоманда, как он их называет. И естественно наш герой никак не может утвердить свой авторитет среди этих детей. Он не может найти никаких компромиссов и общий язык с ними. Его просто тупо пинают, как тряпку, причем не только ученики, но и учителя, презирая его тем, что он не педагог, и не умеет правильно работать с детьми.

Дома его пинает жена, с женой у него вообще не здоровые отношения. В семье, Служкина реально сложная атмосфера, и его никто не любит, даже его маленькая дочка, которая называет его не папой, а просто Служкиным, а мать называет просто Надей. (Это ведь о чем- то говорит). Личная жизнь Служкина, меня бомбила всю книгу (здесь он мне напомнил одного человека, с которым я когда-то была знакома, и от этого бомбило вдвойне). Честно это все выглядело настолько отвратительно и мерзко, и если его приключения в школе, и его воспоминания из школьных лет, еще как-то было интересно читать, то вот, то что происходило с ним в жизни, и вообще с остальными героями этой книги, это было ужасно. Помимо Служкина и его жены нам будет представлено еще несколько персонажей, это его бывшая школьная любовь, его нынешние любовницы, его придурковатый школьный друг, который всю книгу только бухает и хихикает, и который хочет его жену, и Служкин к это спокойно относится, его жена, которая хочет еще там кого-то, и к этому Служкин тоже спокойно относится. Честно, я вообще запуталась, кто кому кем приходиться, кто там кого хочет, и кто там с кем в итоге совокупляется. И этому безобразию отведено практически большая часть книги.

Следующей, не менее бомбичной и одновременно кульминирующей частью этой книги был поход. К походу готовились полгода, в него отправились Служкин, куча мальчиков и только две девочки, и куча бутылок водки, и видимо никого из родителей это не смутило если запросто отпустили своих несовершеннолетних детей в такой поход, тем более девчонок. Не понятно, для чего вообще был организован этот поход, скорее, чтобы чисто побухать. И если в начале книги бухают только Служкин и его друг, то в остальной части книги бухают все. В этом походе у Служкина появляются все шансы совратить ученицу, в которую он влюбляется, и она в него, но что-то его останавливает, и, к счастью, он этого не делает (видимо не все пропил наш географ). Постепенно в этой части начинают раскрываться образы и характер детей. Когда в походе они попадают в сложную ситуацию, надеешься, что вот наконец-то автор нам раскроет личность Служкина, и возможно он проявит себя с лучшей стороны, но нет, фигушки, его, наоборот, принизили еще больше, наоборот на фоне зондеркоманды он оказался слабее и беспомощнее.

Я не считаю Служкина героем, и что он стремится к чему-то светлому, и хочет изменить свою жизнь, нет, он просто человек без цели, который всю книгу только страдает и жалуется. Он терпит пинания со стороны окружающих, и успокаивает себя тем, что у него просто такая судьба, да он просто реальный терпила. Наблюдать за таким мужиком крайне неприятно. Также не приятно наблюдать за странным поведением детей в школе и их отношением к учителю. Да эта книга об отсутствии моральных ценностей, и скорее всего она была написано для того, чтобы показать читателю всю мрачность и безысходность того времени.

Единственные плюсы в книги я могу выделить: 1. У автора хороший, сочный язык, он прекрасно излагает свои мысли и суть, того, что он пишет, и я по-прежнему хочу читать другие его книги. 2. Мне нравится, что в каждой книги Иванова много диалогов, герои говорят своим голосом, у каждого четко своя манера речи, и это делает их более запоминающимися, а читать становиться увлекательнее (например, Служкин все время перекидывался какими-нибудь шутками прибаутками, пословицами). 3. Автор отлично описывает природу, и не обязательно быть в этом месте, чтобы понять, как оно выгладит и что из себя представляет (в данном случае здесь был представлен город Пермь).

Алексей Иванов по-прежнему остается для меня одним из любимых автором, мне понравились другие, более сильные его произведения: Тобол, Сердце Пармы, а эта книга, на мой взгляд оказалась слабее, и тем читателям, которые еще не знакомы с творчеством Алексея Иванова, я советую не начинать знакомство с ним именно с этой книги.

У автора я читала уже три его книги: вначале была дилогия про Тобол и оценка хорошо, потом Сердце Пармы и 3,5 звезды из 5, теперь это. Причем написаны эти книги в обратном порядке, так что если и буду ещё пробовать что-то у автора, то только более позднее. Но выбрать есть из чего, так что я не отчаиваюсь.
В отличие от вышеупомянутых, эта книга не историческая, она рассказывает о всего одном герое, молодом учителе географии, только устроившемся на работу в школу. Описанию его рабочих будней, семейных склок и общению с друзьями, включающем пьянки и воспоминания о собственной учебе в школе и посвящена книга. Её глубинные смыслы меня не коснулись, потому что:
Книга оказалась практически квинтэссенцией всего, что я не люблю в литературе: мрачно, серо, тоскливо, безнадёжно. Вызывающий одновременно жалость и раздражение герой, его неприятная жена-скандалистка, его противные друзья, его отношения с женщинами, его общение со школьниками, всё и все не нравились. И финал на уровне. Единственный лучик света в этом царстве тлена - четырехлетняя дочь Служкина Тата, она любит отца и интересные вопросы задаёт, но надолго ли такое, она ведь повзрослеет. Книгу оценила нейтрально, а не отрицательно, потому что всё же она написана неплохо, просто совсем не моя. Так что чтение её стало изрядным испытанием нервов и терпения.

Флэшмоб 2012.
Бывают такие ситуации, когда о книге слышишь и читаешь очень много, понимаешь, что это уже почти классика русской литературы, но всеми фибрами души не хочешь читать, оттягиваешь момент знакомства с автором, надеясь, что он не наступит никогда. А потом наступает флэшмоб, ты обреченно начинаешь читать и с первых строчек понимаешь, что это...
Во-первых, это нечто! Это гимн одиночеству среди людей. Это штрихами написанные жизненные принципы, которые без ста грамм и не поймешь. Это заливание всех проблем алкоголем, и этим способом пользуются многие представители сильного и слабого пола во многих странах. Служкин - прототип современного человека без смысла жизни. Вы можете со мной поспорить и утверждать, что у него есть цель. Какая? Где она ясна,как белый день? Виктор Сергеевич плывет по течению жизни, его не заботит завтрашний день, он понимает, что все пустил на самотек, но его это все устраивает. Но подкупает читателя его обычность, в некотором смысле романтичность и... пустота.
Особо хочется отметить стиль Иванова. Первая часть книги - этакий раздолбайский очерк о школьной жизни, ухмылки антипедагогической работы и обмылки не сформировавшейся личности учеников(ассоциации у меня были со "Школой" Козлова). Такого педагога, конечно, и детям врагов не пожелаешь, но они есть, что, увы, печально. Много диалогов, читается динамично. Потом наступает вторая часть, где описывается сплав по реке. Я, если честно, надеялась, что Иванов Служкина преобразит, что станет все-таки учитель учителем, но... Сам писатель показал нам тайгу, получилось очень красиво, и финальная сцена похода с ученицей обдавала сильной динамикой и холодом. Последние строки произведения ввергли меня в грусть. Захотелось молчать, молчать, молчать.
Ах, географ, как ты мне близок, но и как ты далек.

Меня всегда несколько смущает, когда я читаю книгу и у меня складывается мнение отличное от большинства. Я начинаю думать, может я что-то не поняла? Может что-то пропустила? Но тут я о таких вещах даже не задумывалась. Приговор окончательный и обжалованию не подлежит. Осторожно! Это моя первая рецензия, где можно встретить "крепкие" выражения))

Омерзительная книга. Я честно дочитала полностью 25 глав, дальше листала по диагонали, стараясь не особо вчитываться в это.
Хочу привести выдержку из аннотации:

Мне вот интересно где нашли такого каждого? Вот я прожила 20 с лишним лет и среди знакомых у меня что-то подобное проклевывается у соседа алкоголика. Больше мне подобных людей в жизни, слава Богу, не встречалось.

Все герои книги отвратительны, вызывали у меня чувство тошноты. Жена Служкина - женщина, которая всем на свете недовольна. Мне хотелось у нее поинтересоваться: на хрена ты продолжаешь так жить?! Ты жалеешь, что не сделала аборт, ты ненавидишь и презираешь мужа, ты хочешь красивой жизни, квартиры, машины? Ну, и п*здуй в поисках лучшей доли, не трепи никому нервы, включая читателя.
Друзья Гг-я тоже пипец. Саша - бесхребетная подстилка, Ветка - конченная шлюха, Буткин - урод и скотина... Мне продолжать?
Девятые классы - уроды, будущие наркоманы, алкоголики, бандиты, шлюхи и т.д.
Все жрут алкоголь! Мужчины, женщины от них не отстают, дети, главное угощение - это бутылка!
Сам Гг-ой далеко не ушел. Бесхребетная, ленивая немочь, которой никто не нужен и в нем, по сути, никто не нуждается. (В качестве единственного исключения можно привести дочку - Тату). Алкаш, эгоист, конченный лентяй, кобель, и это не все качества, которыми он в полной мере обладает, он еще и извращенец! Как вам "новый герой нашего времени"?

Отношение с учениками просто ужас! И в этом виноваты не дети. Моей маме в начале 90-х, пришлось пойти работать преподавателем в интернат для трудных подростков. Это вам не общеобразовательная школа! Ей тогда не было и 24 лет. И все у нее было нормально. Она смогла так поставить свои отношения с подростками, что ее уважали и боялись, а на уроках стояла гробовая тишина. И никто не создавал особых проблем, а там были ребята с несколькими приводами. Вот так... А этот урод не мог справиться с детьми, мужик, еп-та. Когда он собирался в поход с учениками, я подумала: ой, что будет.... И не ошиблась. Итог книги был предсказуем, но все-таки я ожидала худшего. Кстати, меня убила позиция его жены на счет ее семьи и того как она решила продолжить жить...

В общем просто ужас. В моем топе отвратных книг, в настоящий момент состоящих из 3х произведений, эта заняла 2 место. Потеснив на 3 место Н. Кузьмину с ее "Наследницей драконов", а уступила она "неподражаемому" де Саду (я на первое место запихнула скопом все его книги, правда сказать, пролистала я у него только 2 "романа", но я, так сказать, заочно уверена в силах этого неподражаемого автора).

Теперь пару слов о фильме, который я собрав волю в кулак села смотреть. Ну, в целом, все оказалось лучше, чем я боялась. Смотрела я, как говорится, одним глазом, с перерывами. Но вот, что мне удалось "вынести" из просмотра. Это не высокоинтеллектуальное кино, затрагивающее сложные межличностные отношение, поиск своего места в этом мире, это не драма как заявлено в анонсе т.д. Нет, это мелодрама низкого пошиба. Герой в книге бывший тряпкой, тряпкой так и остался. Алкоголизм и пошлость одни из основных тем этого кино, впрочем как и всей книги. Отношения преподавателя с классом омерзительные. Сморозить пошлость, налить стакан, "строить глазки" старшеклассницам. Вообщем тот же ужас, что был в книге, появился и в фильме.

Впрочем, как я и говорила, я думала, что фильм будет на порядок омерзительней чем книга. Нет, они приблизительно на одном уровне. Меня безмерно удивляют огромное количество положительных отзывов на этот фильм (точно так же меня поражали отзывы на книгу). Это ленте вроде бы даже дали какую-то награду. Я не понимаю почему в нашей стране дают кино-награды всякой грязи, пошлости и людским порокам и слабостям. Почему нельзя снять и оценить по достоинству фильмы, которые рассказывают о чем-то... о чем-то высоком, о людях-героях, просто веселые и добрые фильмы, где можно поплакать и посмеяться, а не кривиться от отвращения. Почему у нас продвигают в массы всякую грязь? Почему людям засоряют этим мозги? Зачем? Мне этого не понять. И я думаю в будущем мы на наших телеэкранах мы встретим еще ни раз такого же Служкина, "непризнанного таланта, интеллигента и просто человека ищущего место в этом мире." 2 часа потраченной жизни.

Весьма любопытная история про простого человека, которого взяли работать учителем. А у него то и образования специального не было для этого. И вроде все выглядело правдоподобно, но порой мне казалось, что местами переигрывалось. Вообще сложно нормально оценить эти моменты, потому как книга написана в 1995 году, а я в то время только в школу начал ходить. Вполне возможно, что тогда, все что мне показалось перебором, имело место. Хотя, все же сложно представить, чтобы дети в то время могли настолько плохо себя вести в школе. Но, как бы то ни было, а мне понравилось. В истории довольно много смешных моментов. Особенно пятидневный поход порадовал. И юмор присутствовал, и суровая реальность. Хотя я в зимнее время в походы не ходил, и желания начинать ходить нет. А там еще и хуже, чем зима. Начало весны, когда то снег, то дождь, и всюду вода. Как по мне то это жестко. Как они там еще серьезно не заболели. Некоторые плыли под ливнем с голым торсом. И погрелись они очень не скоро. Но все равно я с интересом наблюдал за всем происходящим. Хотя так и не понял чего хочет от жизни главный герой. Мне показалось, что он просто как бревно плывет по течению. Куда занесет, так и будет.
Оценка 9 из 10