Только для родителей, которые хотят всесторонне развивать своего ребёнка и при этом сами готовы развиваться
Эта книга попалась мне, к сожалению, поздновато: моему сыну был уже почти год. Но я очень рада, что вообще её прочитала. Как я сейчас понимаю, эту книгу можно с успехом использовать и для детей более старшего возраста, вплоть до подросткового. Ну, уж лет до десяти – точно.
Я знаю одного четырехлетнего мальчика, родители которого прочитали эту книгу и используют рекомендации, данные в ней. Частично благодаря именно этой книге (а главное, конечно, благодаря прекрасным природным способностям к воспитанию, интеллекту и настойчивости этих родителей — что там скрывать, ха-ха-ха ©) их сын в четыре года свободно читает, прекрасно разбирается в сложной музыке (не удивлюсь, если выяснится, что у него абсолютный слух), одинаково хорошо владеет и правой, и левой рукой, имеет словарный запас, сравнимый со словарным запасом 6-7 летнего ребёнка (хотя, может быть, и бОльшим), у него отлично развита логика, воображение и память, есть заметные способности и к математике, и к гуманитарным наукам, и к изучению иностранных языков, он учится кататься на лыжах и на роликах, а, кроме того, он свободно, без зажима, но при этом держась в рамках воспитания, общается с людьми самого разного возраста и уровня развития. И это ещё не всё, чего они МОГЛИ бы достичь. Не буду дальше продолжать этот список, чтобы не вызвать у тех, кто это читает, нехорошие чувства и мысли – в частности, о том, что я лгу.
А для тех, кто мне поверил, продолжу. Для того чтобы Ваш ребёнок стал всесторонне развитой личностью, прочитать книгу Тони Бьюзена мало. Нужно – и это главное – постоянно уделять время своему ребёнку, незаметно для него, в форме игры помогая ему осваивать новые знания. А книга Тони Бьюзена подскажет, что именно и как это лучше сделать.
Могу только добавить, что я поняла, прочитав эту книгу.
1. ЛЮБОЙ ребёнок может ВСЁ, если родители как минимум ему это позволят (как максимум - направят).
- Чем младше ребёнок, тем быстрее и прочнее он усваивает информацию (здесь я имею в виду не вербальную информацию, то есть выраженную словами, а информацию в более широком смысле) и тем быстрее осваивает те или иные навыки.
- Чтобы развить способности ребёнка, родителям нужно развиваться САМИМ.
- Цель родителей – не вырастить гения, а развить ПРИРОДНЫЕ СПОСОБНОСТИ ребёнка.
- Без любви и УВАЖЕНИЯ даже к самому маленькому ребёнку результата не будет.
- Даже самый маленький ребёнок может гораздо больше, чем мы способны представить.
Что же внутри этой книги? Приведу лишь краткое содержание со своими небольшими комментариями.
Книга состоит из шести частей. Пусть Вас не пугают «научные» названия глав: информация изложена ОЧЕНЬ доступно и ОЧЕНЬ увлекательно, с массой примеров.
Часть 1. Мозг
Часть 2. Уникальность. Здесь подробно рассматривается вопрос, почему два ребёнка одних родителей так разительно отличаются друг от друга.
Часть 3. Принципы работы мозга. Эти принципы помогут решить многие из проблем, с которыми сталкиваются родители в процессе воспитания детей и дадут основные направления, помогающие в полной мере раскрыть потенциал детского мозга.
Часть 4. Развитие и окружающая среда. Здесь рассматривается развитие и поведение ребёнка, описываются стадии развития мозга. Главная мысль – в том, что от воспитания зависит гораздо больше, чем от генетики.
Часть 5. Органы чувств. Здесь Вы познакомитесь с тем, каким представляет человека его мозг с точки зрения важности органов чувств.
Часть 6. Обучение.
Здесь рассматривается, как развить
- любознательность,
- внимание,
- логику,
- речь,
- чувственность и сексуальность,
- физическую и умственную дисциплину,
А также, как научиться:
- рисовать,
- читать,
- танцевать,
- справляться с трудностями в учёбе и с учебными перегрузками,
- разбираться в музыке,
- ухаживать за домашними животными,
Внимание! В каждой главе есть раздел «Что вы можете сделать», где даются очень чёткие и конкретные рекомендации для практического развития навыков.
Одним словом, я ОЧЕНЬ советую всем родителям прочитать эту книгу.
8 понравилось
