Стихи и сказки

Про стихи, в общем, все понятно. Написаны, по официальной версии, Хармсом в сооавторстве с Маршаком. Видимо, поэтому их редко включают в современные сборники - не понятно, к кому включать. То ли к Хармсу, то ли к Маршаку. Видимо, Хармс принес Маршаку на подпись нечто красиво-ритмичное, но малопонятное, а Маршак слегка спустил Хармса с небес на землю. Поэтому в стихотворении сочетается типично хармсовское четкое и яркое звучание с ясным смыслом и сюжетом, характерным для Маршака.
Я лучше про иллюстрации. Мая Митурича я не люблю. Признанный иллюстратор, но мне больше нравится дотошный Лебедев. У Митурича мне действительно нравятся только картинки к "петушку" Кудашовой и морда пожарного к "пожару" Маршака. А вот к чижам иллюстрации подходят. Ничего отдельно не зацепило, но вся эта пестрота-суета хорошо отражает суть стихотворения. А еще книжка нравится тем, что похожа на любимого с детства "петушка". Всем любителям "петушка" это надо иметь в виду. И формат такой же, и бумага, и тоже про птичек.

С Маршак "Шалтай-Болтай".
Великолепное стихотворение со многих позиций.
Короткая история о некоем Шалтае-Болтае позволяет поиграть, представляя своего героя, причинившего беспокойство страже. Можно попросить ребенка нарисовать его. Для одного Шалтай-Болтай окажется хулиганом, для другого-несчастным, попавшем в переделку. Сам ребенок наверняка обратит внимание, что во время сна что-то произошло с Шалтаем-Болтаем, так что его даже приходится "собирать". Как интересно после сравнить свой созданный рисунок с рисунком друга и иллюстрациями художников!
С точки зрения языка весёлого стихотворения оно очень интересно. Позволяет объяснить много художественно-выразительных средств. Почти все строки имеют имя "Шалтай-Болтай". Ряд строк начинается одинаково: "Вся королевская конница,
Вся королевская рать Не может Шалтая,
Не может Болтая...". Повторения налицо. Учащийся поймёт, что автор может использовать их по-разному. На уровне фонетики в стихотворении повторяются "л", "н". Тут уж ученики средней и старшей школы возьмут стихотворение как образец аллитерации. Сплошные сонорные звуки "говорят" о звучности, весёлости происходящего, невраждебности.
Этот маленький шедевр Маршака даёт такой простор для фантазии! Можно с друзьями или в театральном кружке взять "Шалтая-Болтая" для постановки. Кто-то будет режиссёром, другой-декоратором, третий-гримёром, четвёртый-актёром. Массовка порадует на славу, изображая королевскую рать и конницу. Моновыступление по стихотворению станет тоже уникальным.
Маршак как поэт, писатель и переводчик подарил столько поизведений, что годами мы, читатели, восхищаемся, читая и перечитывая их. Дарим нашу любовь к автору следующим поколениям.
Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово

Вырубка в этой книжке в том, что верхний край книжки вырезан полукругом, повторяющим изгиб вот той надписи "С. Маршак", что вверху. Формат большой, книжка примерно А4 формата, тонкая, очень крупный шрифт (подходит для самостоятельного чтения детьми 5-6-7 лет). Цвета печати чуть темнее, чем представлено на изображении обложки здесь, на сайте; они сочнее и ярче. Но это касается только обложки. Внутри картинки чуть бледнее, примерно как здесь и изображено.

Это стихотворение Маршака, конечно же, многие помнят из своего детства, но кратко перескажу сюжет. Кошка ворует мышонка и заставляет его играть с собой в игру - жмурки, мышонку удается убежать и спрятаться в норке хорька, но когда хорек приходит домой, то заставляет его играть с собой в игру "уголки". Они считаются и на словах "Кто умен, тот вышел вон!" мышонок выбегает из норы и прячется под пнем, где его находят белки и предлагают поиграть в горелки. Мышонок отказывается, но тут его настигает семейная пара ежей, которая хочет его заставить играть с ними в чехарду и пятнашки. Мышонок в очередной раз сбегает, долго бежит и прячется под лопухом от совы, которая таки пикирует на него и начинает играть с ним в прятки. Все заканчивается хэппи-эндом, и мышонок таки добирается успешно до дома. В общем, это такое стихотворение для перечисления разных детских популярных игр.

Не знаю, почему книжка заявлена как книжка-игрушка, никаких движущихся элементов или интерактивности в ней нет. Старая добрая классика в новой печати.

Замечательные иллюстрации С. Бордюг и Н. Трепенок! Из растений на картинках есть вьюнок, сосна, рябина лесные цветы-травы и ромашки на обложке. Пенек с грибами опятами тоже присутствует. Изображены все животные - преследователи мышонка.

Книжка, в которой одно стихотворение - про воробья, который отлично перекусил в зоопарке.
Книга хороша не столько стихотворением - встретить его можно в сотне других изданий и сборников - сколько оформлением.
Во-первых, иллюстрации Скобелева - реалистичные, но при этом очень художественные - с хорошо различимыми крупными мазками краски, акварельными разводами, свободной, широкой рисовкой.
Во-вторых, шелковое ляссе с фигуркой воробья: перемещая его по страницам, можно бесконечно играть в то, как воробей перепархивает от одного зверя к другому, кружит вокруг и улетает.

В-третьих, сюрприз на последней странице: открываете её, а там крокодил разевает свою пасть! Чем больше открываете, тем шире пасть.
В это дети готовы тоже играть бесконечно, что не лучшим образом сказывается на здоровье крокодила. Например, нашему пришлось заклеивать пасть уже 4 раза. Впрочем, это делается довольно просто: капля клея на основание конструкции. ПВА держит лучше, чем клей-карандаш.

В общем, отличная книжка-картонка. Красивая, довольно живучая и поддающаяся ремонту, если что.
Странички картонные, глянцевые - если что, протереть их от каши тоже можно))
Малышам очень нравится, да и четырехлетка любит поиграть в крокодила, что уж там.

Культовое стихотворение Хармса и Маршака про четыре с лишком десятка веселых чижей, тех самых, что в сорока четвером целый день, не покладая перьев и лапок, чудят и едят, и шалят, и дудят.
Согласно Строке под названием, стихотворение о чижах - это песенка о воспитанниках 6-го Ленинградского детского дома. Хармс и Маршак хотели передать ту кипучесть жизни, суету и неугомонность детского заведения, в котором дети заняты и крутятся-вертятся с утра до ночи. Вся эта круговерть и шум, и гам мастерски передана всякого рода повторениями. По "Чижам" ведь можно учебник по стилистике иллюстрировать. Тут тебе и постоянные повторения звуков, и целых слов, и только корней слов, и даже знаков препинания.

Да, и у нас он тоже обедает, почти каждый день:-)))
Пусть уже не по возрасту, зато с любовью :-)

Так случилось, что увидев эту маленькую картоночку, мы не смогли пройти мимо:-). Дочка ( как и я собственно ... и мальчишки) сразу же и бесповоротно в неё влюбились. И есть ведь за что!
Крокодил на последнем развороте , конечно же хорош до безобразия:-), но главный всё же воробушек. Он с лёгкостью перелетает со странички на страничку ( а то глядишь и на другие книжки ))), подкрепляется у разной животинки и радостный возвращается в родное гнездо:-).

Дальше...

И самое интересное, что дочка ни разу не попыталась накормить крокодила воробушком ( хотя сынок-поросёнок)) пытался её научить )). Зато лего крокодил съел немерено:-))). Дочка ему и тортики пекла , и пиццу, и бутербродики...
Вот такая интересная, ролевая книжка!!!
Качество отменное. Небольшой квадратный формат. Толстые картонные странички. Крупный шрифт ( для первого самостоятельного чтения отличный вариант) . Красивые иллюстрации Скобелева . Объёмная крепкая пасть крокодила и прочный картонный воробушек на ленточке!

В Лабиринте
В Read.ru