Скоростное конспектирование

Если ты учишься на филфаке, то очень часто приходится сталкиваться с необходимостью конспектирования научной литературы. И важно не просто выписать основные положения из книги, но и привести их в систему, создать условия для комфортного пользования в последствии. По этой причине я и обратилась к данной книге, ожидая от нее большего по сравнению с тем, что получила в итоге. Советы интересные, но в основном они подходят технарям, математикам физикам и т.д, все примеры ориентированы на данные дисциплины.
Книга полезная, но, как оказалось, подходящая далеко не всем.

Кратко и по существу. Это руководство будет крайне полезно студентам любых технических специальностей. Сужу по себе и тому как в бытность свою студентом конспектировал лекции. Для ускорения записи изобретал свои велосипеды, причём это осуществлялось методом проб и ошибок. Если бы вовремя прочитал это руководство то увеличились бы как скорость конспектирования так и качество восприятия материала.

Однозначный, как говорится, must read всем первокурсникам технических специальностей. Гуманитариям конечно будет не так полезно, но и они могут найти здесь полезные для себя техники. Я думаю что это руководство будет полезно студентам любых специальностей. На чтение этой книги вы потратите 30-40 минут, но это поможет вам сэкономить часы, а то и дни, при подготовке к экзаменам.

Главная Идея: лучшая память - зрительная => use образы.

Методы Сокращения:



Слов

Фраз

Текста

Слов:

Кванторы, @, I = U / R, f(x) !( , картинки ;), if

(с)
урок 4. "Корейская грамота"
стр. 7

Фраз:

• п р о с т р а н с т в е н н а я

• опускание разумеющихся слов
  
• преобразование в более короткую фразу
  

  Текста:
  

Преподам:

• Cобственным примером.
  

скачать

Желающие могут кидать в меня тапками и заявлять, что советы, не предполагающие использования ноутбука, нетбука или планшета на лекции, безнадежно устарели и никому помочь не могут. А я бы рекомендовала эту книжку первокурсникам, потому что успеть осмыслить и зафиксировать информацию - до сих пор актуально. Вот ЮНЕСКО, например, строчит руководства по информационной грамотности, чтобы спасти учащихся от информационного потопа. А так как учиться теперь положено всю жизнь, учащихся тьма. Но у них - расплывчатое руководство, а у Л.Ф. Штернберга - проверенные временем приемы. Удобно.