Чудесный доктор. Ю-ю

История о дружбе и справедливости. Шарманщик Мартын Лодыжкин, мальчик-акробат Сережа и пудель Арто путешествуют по Крыму, зарабатывая выступлениями. Однажды они дают представление крайне избалованному мальчишке. Он всего добивается воплями и истериками. Естественно он захотел себе умную собаку. Арто для него вещь, но матери проще добыть ее любыми способами, чем сносить дикие крики.
Крайне интересна и разная реакция на ситуацию от Мартына и Сережи. Пес, конечно друг и кормилец, но не каждый пойдет ради него на риск.

Первый закон, хоть как-то охранявший собачью жизнь, был принят в России в 1871 году, а это произведение было опубликовано в 1903 году в Петербургском журнале. Весь сюжет рассказа завязан на белом пуделе Арто, однако главными героями являются скорее его хозяева: шарманщик дедушка Лодыжкин и его подопечный мальчик Сергей. Они вместе бродяжничают, показывают господам акробатические трюки и дрессированного пса, чем зарабатывают на хлеб. Кстати сюжет вполне реальный.

В этом рассказе явным образом подчеркивается контрастное отношение разных людей к собаке: для господ он лишь вещь, которую можно купить и продать, а для дедушки с мальчиком - верный друг и кормилец. Для богатой прослойки населения, представленной здесь богатой семьей, нормально, что они могут купить себе все, что им захочется. Маменька не одобряет капризного поведения ребенка, который требует собаку, но ведет себя абсолютно также: теперь ей нужна эта собака любой ценой. Только ребенок плачет, а маменька требует. Они не уважают, а может быть и не могут себе представить, дружбы между собакой и ее хозяевами. Мальчик-акробат, напротив, рискует собой, доказывая свою верность наивному псу.

Я прочитал это произведение Александра Куприна в школьном учебнике литературы.
Рассказ начинается с того, что один молодой человек, учащийся военной академии приходит домой после экзамена, на котором он демонстрировал немцу-педанту свой план некой местности. План нарисован безукоризненно, Николай(так зовут юношу) рисовал его всю ночь, вычерчивал на нём каждую линию, но из-за эмоционального перенапряжения случайно посадил довольно-таки большую кляксу на план. Испугавшись этого, он пытался как-то убрать пятно, но только ещё сильнее его размазывал. В конце концов у него получается из кляксы куча деревьев, причём очень удачно, так, что нельзя отличить от сознательно нарисованных. Но при сдаче карты экзаменатору происходит конфуз, ведь педант знает эту местность "лучше, чем свою спальню". Николай затевает с ним спор, который заканчивается тем, что немец предлагает ему вместе с ним на следующий день поехать в эту местность, чтобы посмотреть, взаправду ли там растут деревья. Юноша понимает, что тогда он будет опозорен и выгнан из академии, а каких трудов ему стоило вообще туда поступить. Теперь ему остаётся лишь один выход - отправиться назад в свой армейский полк, чтобы не покрыть своё имя позором. Он рассказывает всё этот своей жене, Вере Алмазовой. В голове у неё возникает удивительный план...
В целом, рассказ интересный. Он говорит нам о том, что люди готовы пойти на всё ради любимого человека.