Цитаты из книги Библиотерапия

Приведем совет педагога филолога И.А. Панкеева об обучении студентов умению раскрывать содержание книги: «Я читаю курс о Серебряном веке и учу студентов популяризировать книги. Одному из них никак не давался жанр рецензии. Я говорю: девушка у вас есть? Есть. Где она? Уехала в Новосибирск на три месяца. Ну так, я ему говорю, напишите ей письмо: "Дорогая Катя! С ума схожу без тебя. Единственное спасение - чтение. Мне тут попалась такая книгаа..." И расскажите ей, только ей и больше никому, о книге. А потом отрежьте первые строчки.." Этот студент написал тогда удивительно живую, интересную рецeнзию. О книге нельзя говорить аудитории - о ней надо говорить одному, конкретному человеку».

Задача библиотерапевтического процесса – оказывать помощь: 1) в случаях проявления индивидуального самосознания индивидуума; 2) в улучшении понимания человеком своего поведения или мотиваций; 3) в обеспечении честной самооценки; 4) в определении человеком своих интересов; 5) в облегчении эмоционального и интеллектуального давления на индивидуума; 6) чтобы показать, что он (она) – не первый человек, столкнувшийся с такой проблемой; 7) чтобы показать, что есть более чем одно решение данной проблемы; 8) чтобы обсуждение проблемы шло более свободно; 9) в планировании правильных действий по решению проблемы.