Завтра была война

Есть печаль, есть истерика и есть горечь. Слёзы по первым двум поводам, обычно, приносят облегчение. По-последнему - нет.
Я думала, что уже не сентиментальная и, конечно, не расплачусь. Не вышло.

Завтра была война - уже самим названием настраивает именно на горечь, на то, что хэппи-энда не будет. Вся повесть читается как что-то разбитое, сломанное. Как и люди, о которых она написана. Потому что не важно, что было до. Как жили, о чём мечтали, какими были и какими хотели стать... Потому что после - ничего нет. Только осколки. Одно дело, когда люди сами разрушают свою судьбу, и совсем другое, когда выбор за них делает кто-то другой.

Чем больше, я читаю про войну, тем меньше мне хочется это делать. Может это малодушие, не знаю. Но мне кажется, я уже в достаточной мере - пацифистка, и понимаю, насколько война ужасна, чтобы ещё специально проникаться горечью и кошмарами войны. Честное слово, может быть звучит глупо, наивно или наигранно, но одно из самых больших моих желаний - это желание, чтобы люди прекратили друг друга убивать таким варварским способом.

Пожалуй, на этой повести, поставлю на какое-то время точку в чтении книг, которые сильно давят на психику тематикой войны. Так вышло, что в этом году я уже прочитала "Три товарища" Ремарка, и теперь ещё вот "Завтра была война". Обе книги прекрасные, но уж больно тяжело мне дались. Хотя собственно и войны то в том смысле, которое в это слово обычно вкладывается - в них нет. В них нет крови, выстрелов, грохота пушек... Но, по-моему, этим и страшна война, что поганит собой не только то время, в котором происходит, но и перечёркивает слишком многое вообще. Слишком много горя и искалеченных судеб. Слишком жаль того будущего, которое могло бы быть, но не наступило. Того будущего в котором люди могли бы стать как счастливыми, так и несчастными, но, которое они должны были построить себе сами, вместо того, чтобы вынужденно убивать друг друга.

P.S. Ну и напоследок, хочу разбавить то, что написала выше и замечу, что кроме военной темы, о которой так много написала, книга для меня оказалась ещё любопытна некоторым погружением в мир советских школьников, который я уже не застала.
___________
Флэшмоб 2011. Спасибо margo000 . :)

Это произведение мы должны были проходить еще в школе. Но то ли из-за нехватки времени, то ли еще по каким-то причинам, но к чтению я приступила только в свои почти 30 лет.
Исходя из названия и аннотации, можно предположить, что эта повесть расскажет о подростках, которые мужественно сражались в самом начале Великой Отечественной Войны. Но нет. Здесь рассказ идет о войне другого рода. Герои повести - простые советские школьники, чье взросление началось с множества печальных и даже трагических событий еще мирного времени. Детвора постепенно узнает о несправедливости, о предательстве, о глупости. Внезапно оказывается, что непогрешимые истины и идеалы партии могут быть ошибочны и бесчеловечны. Эта война закалила школьников и сделала настоящими людьми. Всю свою отвагу и героизм каждый из них проявил в полной мере, сражаясь чуть позже уже в самой настоящей, взрослой войне.

P.S. Эта повесть заставила меня вспомнить мои школьные годы. Дети проходят тернистый путь сомнений, слез и утрат. Смерть одноклассника - это тяжелая трагедия. Я знаю, о чем говорю. Я и сама через это прошла. Дважды за 10 класс. Кажется, что еще вчера вы весело смеялись на задних партах... А сегодня, стоя в кладбищенской тишине, ты слышишь стук молотка, что заколачивает гвозди в гроб. И каждый удар отдается в твоей душе болью утраты. И с каждым ударом твое беззаботное детство куда-то уходит.
Знаете, я читала повесть и слезы текли по щекам. Воспоминания нахлынули и остановить их я была не в силах. И я поняла, что детям не место на похоронах. Не нужно это. Взрослеть придется всем, но лучше чуточку по-другому.

Сколько читаю..
И вот перечитала сейчас снова.И снова были рыдания (никак не могу искоренить эту слабость!), да Искра Полякова назвала бы это именно слабостью.
Потрясающее произведение о Дружбе, о Жизни..
Сейчас, когда дочитывала, хотела написать много-много, но что-то сейчас не выходит, не получается, не ложаться строчки, а читалось так легко с пометками- а вот скажу об этом, обязательно напишу о том..Где вы мои мысли, мои скакуны!!!!
Повесть о потерянном поколении. О том, как всё было, о том, какими были. Повесть правдива, люди показаны такими, какие они есть, и плохие и хорошие.Хоть описано то время, те события давно минувших дней, автор сказал несколько раз, что ему хотелось бы вернуться. Вернуться обратно, пусть было тяжело, пусть было непросто и много было непонятно...Почему? Да потому, что каждая пора особенная, потому что это пора ушедшего детства.
Автор вспоминает собития того времени, смотря на старую фотографию своего класса, рассказывает о друзьях и о жизни. Нет в нём злости, нет сожаления о прожитом, но какие-то нотки грусти чувствуются в каждой строчке..
Наверное, кто-то будет опять ругать то давно ушедшее, но не забытое время..Но сам автор не ставил себе целью написать ту самую "правду". Он просто писал, как думал, что было на сердце, а на сердце была у него теплота и любовь.
Поразительно тонкий психолог Борис Васильев. Как он тонко чувствует проблемы девочек в 16 лет, как описывает он переживания, связанные с взрослением.И такие чистые отношения между одноклассниками..
Простая жизнь.Жизнь такая, какая была тогда, жизнь того времени, с идеалами и необычными именами, с обращениями к женщине:
_

Простите, не знаю Вашего имени-отчества
-Зовите товарищем Поляковой...

И кто сейчас скажет, как звали мать Искры?Комиссар..
Но женщины оставались женщинами, какая бы не была идеология, женское начало присутствует всегда...
Мальчишки всё те же мальчишки, драчуны, выдумщики, озорники..
Эти дети умеют дружить. Они не прощают предательства. Они горой друг за друга.
А люди..они во все времена люди.И тогда и сейчас- разные..
Удивительный язык книги, лёгкий, красивый..
Завидую тем, кто ещё не читал, но знаю, что сама перечитаю её точно.
Сумбурно получилось.Непонятно.Но простите, вот пишу, а сама ещё там, с героями этой повести, как будто я одна из них...

\      /
\__/
=> это корзинка для ловли тухлых помидор.

Если честно, мне не понравилось.
Не то, чтобы совсем не понравилось, но количество недостатков в моих глазах сильно перевесило плюсы.

Плюсы:

• место действия происходит в школе, это огромный плюс, люблю;
• герои-подростки в самый самый тот самый период взросления, люблю;
• самые разные психологичекие проблемы, люблю;

Минусы:

• какой-то абсолютно трэшовый сюжет, действие, действие, ровное действие, все классно, проблема вроде терпимая, разруливается, хоба, самоубийство, ааааа, штааааа, внезапность, взрыв мозга;
• куча проблем намешана, да, в именно что в кучу, для классной повести хватило бы и парочки проблем, а тут и "враги народа", и детско-родительские отношения, и первая любовь, и дети врагов народа, и учительско-ученические отношения, и та самая завтра война, которая тут вообще не пришей козе рукав, совсем не к месту, только чтобы пожалели что ли. Наверное, в жизни оно все так и было, все вместе и все разом, но в маленькой повести что-то не совместилось;
• какой-то наивный писательский язык, который вроде бы и ничего, но именно в этой книге не в тему, а от Зинкиных "штанишек" меня вообще порвало, "штанишки" аааа да ну е мое;
• автор не пишет, он вещает, причем о девочках, причем фиг ли ты знаешь о девочках, автор, причем автор навязывает свои оценки, а у меня, может, совсем не такие оценки, а мне, может, Зиночка нравится (она мне не нравится), а автору она явно не, но я совсем не хочу проникаться видением автора, так что отторжение у меня, вот, и Искра мне не нравится, хотя автору явно да, в общем, не совпали мы с ним;
• оценка 4 только за то, что не совсем скукота и небольшой объем.

Завтра была война, но и в сейчас выживут не все. Понимаю, почему эта книга прошла мимо школьной программы по литературе. Несмотря на обложку и название, она совсем не о войне. Про войну писать проще и однозначнее. А тут - школьный год до. И чувство, что даже без войны, у этих детей и этой страны будущее - туманное и липкое.

Дети слишком правильные и взрослые. Наверное, я была готова к таким образам советской литературы, поэтому они не слишком напрягали. Но некоторое ощущение искусственности происходящего было. На этом фоне неплохо смотрелась линия "расцветающего" подростка Зиночки.

Не думаю, что без войны мечта Зиночки сбылась бы. Она и с войной, конечно, искорёжилась, но... Книга не даёт уверенности, что всё испоганила именно война. Судьбы Искры и её глубоко нездоровой мамы предопределены. С такими идеалами и мыслями путь только один - гореть. Про Артёма в конце повести была фраза, что его выгнали из школы. Успели выгнать за оставшиеся полгода до июня. Кому он своими железными принципами дорогу перешёл? Да сама основная история вокруг отца Вики Люберецкой уже явно говорит о том, что на фига нам война, когда у нас такая интересная система правосудия. Кстати, то, что "шпиона, продавшего чертежи врагам" отпустили, отдаёт литературщиной - это нужно было для нагнетания трагизма в сюжете.

Очень книжная книжка. Благородный сюжет, стройные поступки, в нужном месте льются слёзы, на плечах лежит тяжесть знания, что "завтра у них вообще война". Но я чувствую "но". Ложь не ложь, однако передо мной разыгрывают спектакль. Хороший, наверное, я со многим согласна. И всё-таки царапает...

Враги всех людей это кто? Комары?

Война всё спишет? Например, Валендру и её тягу к доносам, "сообщить, кому следует". Сообщишь ты - и что? Доносчик понимает, что убивает? Что человека арестуют, посадят, будут истязать, сошлют в лагерь, всего лишат, расстреляют. Не обязательно, но возможно. Что же в башке, в сердце, в душе у тех, кто доносит? И как они живут после? Мне было бы интересно узнать, что случилось с Валентиной Андроновной. Как её списала война?

И что делать с этим кошмарным выбором, который в те годы многим предстоял, - верить родителям или отказаться от "врагов народа". Только хромое на всю голову государство может ставить перед своими гражданами такой вопрос. Хотя еще одна империя, помнится, так армию вернейших солдат формировала, путём жёсткого разрыва родственных связей. Но янычаров из детей врагов народа не получилось. Вика сделала свой выбор. Последующие события показались мне слишком напыщенными, а продолжение с отцом и вовсе ненужным. Оно нивелировало чувства Вики. Товарищи разобрались в ситуации, а дочка - мнительная истеричка. Что хотел сказать автор этим поворотом? В тексте много таких заусениц - превращающих пылких подростков-персонажей в жесты. А хочется читать про людей.

Часто перечитывая книги испытываешь разные эмоции и чувства, что собственно и логично, разный возраст, соответсвенно жизненный опыт уже другой, восприятие окружающего мира и книг меняется.
А тут оказался тот редкий случай, когда переживаешь за героев, как в первый раз, проживаешь вместе с ними все по новой. Ученики 9 Б класса, их связывает верная дружба, мечты о будущем и вера в завтрашний день. Их староста, бойкая активистка Искра, пророчит своим друзьям стать летчиками, космонавтами, инженерами. А на дворе высокосный ‘40 год. В этот год им придётся многое пережить и переосмыслить. Им фантастически повезло с директором, который скорее всего узнает в них себя и своих друзей, уж очень он прикипел душей и болеет за них за всех. Впрочем так должен себя вести любой хороший директор с любым классом. Но всегда же есть те кого выделяют чуть больше. Так и здесь, именно в 9 Б классе сошлись дети такие разные по своему происхождению и социальному статусу, но такие похожие в своих принципах и жизненных позициях. И пусть вертихвостку Зиночку, правильную Искру и аристократичную Вику на первый взгляд ничего не связывает, они настоящие подруги, которые могут сказать друг другу правду в глаза, даже если это будет иногда и обидно, а ещё могут постоять друг за друга и в любой ситуации выйти с высоко поднятым лицом.
Этот год оказался в моральном плане очень сложным, они все должны будут научиться принимать решения и не предавать друзей. Им кажется что год пройдет и настанет, новый светлый и радостный

И как и после первого прочтения, холодок по спине, они не знают, а мы то уже в курсе, что только единицы доживут....

Прочитала вторую повесть у автора и моё сердце превратилось в клочья.

Тема Великой Отечественной войны и судьба поколения, для которого эта война была главным событием в жизни, стала основной в творчестве писателя-фронтовика Бориса Васильева. "Завтра была война" - повесть не столько о войне, сколько о девушках и юношах советского предвоенного периода, которые должны совершать взрослые поступки и принимать недетские решения, это история о моральном взрослении и становлении, настоящей дружбе и первом нравственном выборе. А молодость их оказалась короткой, ведь "завтра была война"…

Я осознанно шла за второй историей о военном времени, но это нисколько меня не уберегло от слез.

Почти во всем произведение можно считать потрясающим и невозможно стекольным, болезненным. Тем не менее, его легко понять, легко чувствовать и пропускать через себя. Не легко только принимать те изречения и отношение некоторых героев, которые в своей вере были остервенелыми нелюдями.

Повесть не рассказывает о самом военном времени, лишь в конце и вскользь. Её составляющая - год до самой войны, люди, как они себя вели и каких устоев были.
Меня повергло в шок, что такие... персоны действительно были. Это ужасно.
Я все понимаю: другое время, другой менталитет, другое воспитание, но то, как вели себя некоторые - через чур.

Думаю, это актуально и сейчас, что, если человек не доволен своей жизнью, это не даёт ему право нести свое несчастье в массы и выливать яд на всех подряд.

Минусы, недочеты и последнее слово:

История шикарная, я прорыдалась так, что сложно даже вспомнить, какая книга у меня вызывала слезы четыре раза подряд за пол часа.

Балл снизила только за медленное введение читателя в подробную жизнь героев.
Я понимаю, почему и зачем это было нужно, но считаю, что и без этой слегка нудной пояснительной части, произведение могло справиться на отлично, поскольку дальше, автор стал делать все это небольшими вставками и вплетать в сюжет, что повлекло море слез и тот феноменальный удар по чувствам.

"Завтра была война" Бориса Васильева — это проникновенная поветь, повествующая о жизни советских школьников накануне Великой Отечественной войны. Написанное в 1984 году, произведение предлагает глубокое и эмоционально насыщенное исследование человеческих судеб, мечтаний и трагедий, которые разворачиваются в тени надвигающегося конфликта.
Сюжет повести разворачивается в 1940 году в небольшом городке, где старшеклассники живут своей обычной жизнью, полной радостей, надежд и разочарований. Главные герои сталкиваются с первыми серьёзными вызовами взросления, таких как первая любовь, дружба и конфликты с родителями и учителями. Однако их юношеские проблемы становятся ещё более значимыми на фоне грядущей войны.
Васильев мастерски рисует портрет поколения, которое было наивным и верящим в светлое будущее, не подозревая, какие ужасные испытания их ждут впереди. Особое внимание уделяется внутреннему миру каждого героя. Например, Вика, девочка с твёрдым характером и сильными убеждениями, сталкивается с трагической судьбой своего отца, репрессированного по ложному обвинению. Её внутренняя борьба и попытка осознать и принять эту несправедливость добавляют роману глубины и эмоционального напряжения.
Одним из сильнейших элементов произведения является атмосфера тревоги и неопределённости. Хотя война ещё не началась, её предчувствие пронизывает каждую страницу. Васильев искусно создаёт ощущение надвигающейся катастрофы, которая неизбежно разрушит жизни героев, и это делает роман особенно трогательным и душераздирающим.
Автор также поднимает важные темы верности и предательства, идеалов и реальности, показывая, как идеологические догмы могут разрушить человеческие судьбы. Конфликты между персонажами отражают более широкие социальные и политические напряжения того времени, делая роман не только личной историей, но и значимым социальным комментарием.
Язык Васильева отличается простотой и искренностью, что позволяет читателю легко проникнуться чувствами и переживаниями героев. Описание природы и быта того времени добавляют живости и реалистичности повествованию.
"Завтра была война" — это не просто рассказ о подростках в преддверии войны. Это глубокий и многослойный роман о человечности, мужестве и стойкости. Он заставляет задуматься о хрупкости мира и ценности каждого момента мирной жизни. Это произведение, которое остаётся в памяти надолго, напоминая о том, как важно помнить и чтить прошлое, чтобы строить лучшее будущее.

Знакома с этой историей около 15 лет. Любительский спектакль, театр, аудиоспектакль, теперь вот и с печатным текстом познакомилась.
Каждый раз переживаю за юных героев, с трудом сдерживаю слёзы. Реву, конечно.

Молодые сердца
Герои повести - ученики 9"Б" - мальчишки и девчонки- прописаны очень здорово. Автор прекрасно прописал молодых ребят: максималисты, мечтатели, первые влюблённости и горести.
Искорка, борец за порядок и успеваемость, настоящая, 100%-ная староста; Зинка крутится у зеркала, мечтает о любви; а прекрасная Вика читает Есенина. Но эти образы, не какие- то клише из подростковых историй, нашим героям придётся повзрослеть на глазах.

Маяковский или Есенин?
Вы же всё понимаете да? Трудное время, жёсткие рамки, крайние взгляды.
Как молодым людям разобраться, что такое истина, невиновность, совесть? Только на горьком опыте.
Да, ещё и родители- герои недавней войны, воспитывают настоящих борцов, которые должны отдать свою жизнь на благо страны. Несгибаемость.
Чувства почти под запретом.
Споры о долге и о счастье.
Женщина или товарищ?
Поиск истины.

Високосный год
Самое саднящее в этой истории это мечты героев Васильева о будущем. Столько чудесных стремлений и планов, такое движение вперёд и прекрасных мыслей. Мы знакомимся с ними в начале учебного - 1940 года, и, конечно, их планам не суждено сбыться.

Всё таки, повесть оставляет светлое впечатление. Вместе, с солёной тоской после прочтение остаётся слово "пропадушка" . Пропащий человек женского рода И стих Есенина «Шаганэ ты моя, Шаганэ!..».