Жизнь без целей

...мы оглядываемся назад и думаем, что принятое нами решение было неверным. Но ведь решение, которое мы принимаем в конкретный момент, всегда принимается на основании той информации, которой мы на данный момент владеем, и неважно, каким будет результат, — на данный момент это правильное решение. Мы никогда не знаем, куда бы нас завело, прими мы другое решение, не знаем, насколько ужасен был бы тот путь, избери мы его. Надо перестать оглядываться на принятые решения и задавать себе бесконечный вопрос о том, насколько верным был сделанный ход. Смотрите вперед и берите все, что несет вам тот путь, который вы избрали. Сейчас. Не навсегда — только на данный момент. Вы всегда можете перейти на другую дорогу, как только появится желание. Движение в любом направлении лучше, чем стагнация и нерешительность. Знаменитому игроку в американский футбол Йоджи Берра принадлежит афоризм, который на русский язык можно перевести так: «Оказавшись у развилки дорог, не бойтесь выбрать любую».

Чаще всего то, что нами движет (например, желание всем нравиться, желание получить оценку своим умственным способностям), на поверку само приводится в движение каким-то из наших недостатков. И вместо того чтобы бороться с тем, что, по вашему мнению, является показателем вашей ущербности, признайте свои недостатки. Пусть они станут источником вашей силы. Расскажите другим о своих несовершенствах. Подумайте, как превратить недостатки в свои сильные стороны. Может быть, тот или иной недостаток станет хорошим поводом завязать разговор с незнакомым человеком? Может быть, отличая вас от других, ваши несовершенства делают вас уникальным?

Однажды я выступал на конференции в Сингапуре с докладом об инновациях в государственном секторе. Там я познакомился с доброй сотней людей, но только некоторые из них действительно мне запомнились. Одним из тех, на кого я обратил особое внимание, был Майкл Герман — он также выступал на этой конференции. Майкл — высокий, худощавый человек, он казался тихим и даже несколько робким. Пока мы беседовали, он говорил так тихо, что порой мне едва удавалось расслышать его слова посреди громкого шума обеденного зала. Но то, что я вначале принял за робость и застенчивость, на самом деле оказалось проявлением необычайного мира в его душе. Скоро мне стало совершенно очевидно, что Майкл просто спокоен и сосредоточен. Все выступавшие, включая меня, пытались произвести друг на друга впечатление, хвастаясь своими познаниями и стараясь всячески продемонстрировать свой профессионализм. Все, кроме Майкла. Он слушал и как бы растворялся в том, что говорили другие. Затем именно тогда, когда это было необходимо, он говорил что-то очень глубокое и мудрое, без тени какой-либо заносчивости или снисходительности.
Я не терял связи с Майклом в течение многих лет. Но историю его жизни я узнал недавно, когда собирал интервью для этой книги. Майкл, как и я, до определенного момента был целеголиком. И это неудивительно. Большинству необходимо познать жизнь ради цели, чтобы потом оценить ту свободу, которую дает жизнь без целей. К несчастью, многие так и остаются на стадии целей и не могут найти выхода. Майкл, конечно же, этот выход нашел.

Попробуйте каждый раз, просыпаясь утром, представлять себя кем-то другим: частным детективом, автомехаником, художником, садовником… Не так важно, кем именно, главное, чтобы это был кто-то, отличный от вас. Тогда в течение дня вы начнете замечать такие вещи, которых вы до сих пор никогда не видели. Здесь действует уже известный нам принцип: то, на чем вы концентрируетесь, разрастается и заслоняет все остальное. Концентрируясь каждый раз на чем-то новом, вы начнете приобретать новый опыт, который вы можете использовать для развития своих творческих способностей.

Вернитесь в детство
Вам может показаться, что чем старше вы становитесь, тем больше у вас опыта. Но правда жизни такова, что большинство из нас заново воспроизводят один и тот же опыт снова и снова. Вместо того чтобы 20 лет накапливать опыт, мы проживаем один и тот же год и опыт этого года 20 раз.
Для детей все является источником нового опыта. В детстве мы увлекались и творили, мы верили, что возможно абсолютно все, мы верили в чудеса. В огромном числе исследований показано, что 98 % детей в возрасте 5 лет проявляют чудеса творческой активности, в то время как в случае со взрослыми все в точности наоборот — людей в высшей степени творческих всего 2 %. Как же так случилось, что мы, в прошлом творческие, увлеченные, играющие дети, превратились во взрослых, обремененных стрессами и потерявших гибкость ума?
Одна из причин — это постепенная потеря способности творить и жить творчески. Творческое сознание — это сознание играющее, сознание, где царят увлечение и возможность, сознание, над которым не властны страх и обязательства. Именно такое сознание способно порождать новые идеи и доводить их до воплощения. В детстве мы смотрим на мир свежим взглядом. Дети ни на чем не концентрируются — они «собирают» точки, позволяющие устанавливать связи, т. е. они постоянно приобретают новый опыт. Как только мы идем в школу, все меняется. Нас учат запоминать факты и выдавать их по первому требованию, в школе нас обязывают стремиться к определенному результату.