А. С. Пушкин. Проза (аудиокнига MP3)

Если вас спросят, почему Пушкин назвал это произведение "Дубровский", то смело отвечайте, что это произведение озаглавлено редакторами, то есть у Пушкина название не имелось. Быть может, он хотел назвать роман "Троекурова". Ну да к чему строить догадки? Только Пушкин знает ответ на этот вопрос, хотя, наверное, он уже и думать забыл об этом...

Таинственное исчезновение повлекло за собой внезапное появление. В исчезновении Дубровского и появлении мусье Дефоржа есть нечто подозрительное. Думаю, читатель сразу догадается, что Дубровский, сын помещика среднего достатка, человек сначала рассеянный, не думающий ни о чем, кроме себя и своем комфорте, а потом получивший письмо о скорой кончине отца, является мусье Дефорж, галантным и обходительным учителем французского языка у Машеньки Троекуровой, дочери того человека, который отобрал дом у Дубровских.

Тут главный герой предстает в другом свете: он не видел отца с детства, но помнит и любит его; он раскаивается и корит себя за то, что раньше не думал о отце, делах его, поместьи. Конечно, то, что у них отобрали дом и тому подобное, повлекло за собой не только смерть отца... Дубровский становится героем романтическим в глазах юных барышень, еще не изведавшим все прелести любви, он кажется им ярким и противоречивым. А полицмейстеры и прочие мужчины желают поймать этого разбойника, этого дерзкого молодого человека, чтобы засадить его за решетку!

Как можно ответить на вопрос: "Почему Дубровский стал разбойником?". Однажды Белинский сказал о Онегине:

Весьма уместно будет также выразиться и о Дубровском, ведь если бы не ссора отца Дубровского и Троекурова, кто знает, как бы все кончилось.

Да, увы, роман недописан, и мы видим не хэппи-энд, а какую-то безвкусную концовку, но в майковском собрании черновиков Пушкина сохранилось несколько набросков последнего, третьего тома романа. Расшифровка более позднего варианта:

Исследователи интерпретируют пушкинский замысел так: после смерти Верейского Дубровский возвращается в Россию, чтобы воссоединиться с Марьей. Возможно, он притворяется англичанином. Однако на Дубровского поступает донос, связанный с его разбойничеством, за этим следует вмешательство полицмейстера.

Ах, всё все равно сумбурно и непонятно, читатель так и умрет в неведении, думая о том, что же случится с Дубровским, так горячо и искренно любившего Марию! Что будет, что будет...

О сюжете и говорить нечего, понятное дело: Пушкин! Все хотят найти изъян в каком-либо великом писателе, и часто читатели его находят. Но у Пушкина ни единой ошибки, растянутости, тупости я не нахожу. И никогда не найду...

Надо же, свершилось чудо! Я полюбила Пушкина!
Помню время, когда на заплесневелый афоризм «Пушкин - наше всё» я лишь фыркала и ухмылялась, а мама отвечала: «Любовь к Пушкину приходит в более поздние годы».
Могла ли я тогда поверить, что когда-нибудь буду также как филологи и литературоведы восхвалять русского «сукиного сына» и зачитываться его литературными детьми взахлеб?
Ни в коем случае.
Но теперь всё изменилось. Теперь русская классика воспринимается мною не как обязательство, не как способ ознакомления с культурой своего народа, но как нечто близкое и родное. Так что неудивительным оказалось то, что, открыв старый толстый том с сочинениями Александра Сергеевича, первым ощущением, приятно пронзившим острой стрелой мое сердце, был уют.
Пушкин – как старый знакомый, которого всегда можно позвать к себе в гости, попить чаю, поговорить о наболевшем и расстаться, ни на секунду не пожалев о проведенным вместе с ним времени.
Пушкин с нами с самого рождения. Мы росли на его сказках, мы учились любви, дружбе, духовной независимости и храбрости у его героев. Мы (даже если часто и неосознанно) цитируем его и живем той духовной жизнью, которую нам проложил великий русский поэт.
Сейчас, перечитывая его произведения, я, наконец, осознаю весь тот вклад в русскую литературу, который сделал Пушкин. И как ни глупо, для меня русская литература начинается именно с имени Пушкина. То, что было перед ним, кажется таким сырым, таким обобщенным. Знаю, что неправа, но вот невозможно избавиться от такого чувства. Ну вот не вижу я России в произведениях Фонвизина или Грибоедова, как бы сильно я не любила «Недоросля» и «Горе от ума»! А у Пушкина есть всё: и величественность русского народа, и его же простота, и его сила!
Так что перечитывайте русскую классику, господа и господарки! А в особенности Пушкина, ибо произведения его – вечны и полны любовью к своим читателям. Уж кто-кто, а Пушкин любить умел.

P.S.: Благодарю за внимание, сэр.

«Капитанская дочка» - это, пожалуй, самый «прозрачный» и мудрый текст Пушкина, который часто называют его литературным завещанием.

Если вкратце: это исторический роман, замаскированный под семейные мемуары, где на фоне кровавого бунта Емельяна Пугачева разворачивается история взросления и любви.

«Береги честь смолоду» - это стержень всей книги. Пушкин исследует, как остаться человеком, когда мир вокруг рушится. Гринев отказывается присягать бунтовщику, рискуя жизнью, и именно эта честность неожиданно вызывает уважение у самого Пугачева.

Соглашусь с литературоведами в том, что «Капитанская дочка» построена по канонам не только исторического романа, но и волшебной сказки. Пушкин сознательно использует цепочку невероятных совпадений.

Симметрия милосердия. Гринев спасает Пугачева (дает тулуп) и Пугачев дважды спасает его (от виселицы и в Белогорской крепости). Маша проявляет мужество, едет к императрице, и та милует ее жениха.

Это выглядит как сказка, потому что автор хотел показать: личное милосердие выше государственного закона. В реальности дворянин, друживший с Пугачевым, скорее всего, отправился бы на каторгу навсегда, но в художественном мире Пушкина человечность побеждает обстоятельства.

Маша как «Иванушка-дурачок» (в хорошем смысле). В сказках герой часто получает награду не за силу или ум, а за чистое сердце. Маша Миронова - «трусиха», которая боится даже выстрела из пушки, вдруг совершает путь, равный подвигу. Её встреча с Екатериной в саду - это классический сказочный прием «встречи с чудесным помощником». То, что она не узнает императрицу в даме в чепце, делает ситуацию еще более «домашней» и сказочной.

Заячий тулуп в этой истории работает как шапка-невидимка или волшебный клубок. Это крошечный акт доброты, который возвращается герою сторицей. Пушкин словно говорит нам: в этом кровавом хаосе выжить можно только благодаря случайности, которая на самом деле является наградой за доброту.

Сам Александр Сергеевич прекрасно понимал, что в жизни всё было гораздо страшнее (в его «Истории Пугачевского бунта» нет места таким чудесам). Но в «Капитанской дочке» ему было важно оставить читателю надежду.

(аудиокнига, Иннокентий Смоктуновский)

После  прочтения Капитанской дочки по школьной программе прошли десятилетия. Прочитав ее сейчас, все события, описанные в произведении, воспринимаются острее, появляется много мыслей и понимания, отличного от школьного преподнесения. В школьные годы мы читали и пересказывали, а анализ всё таки был больше учительский. Ученики после писали сочинения уже на готовой почве.

Во взрослом возрасте при чтении произведения "Капитанская дочка" проявляется больше чувств,  эмоций, сочувствия к героям. Всем сердцем проживаешь все беды и тяготы Маши Мироновой. Только сейчас можно представить насколько ей было мучительно и страшно: смерть отца-коменданта крепости; мать, зарезанную пугачевскими разбойниками, выброшенную нагую на улицу. А почему нагую? Можно прочитать между строк, болезнь, пленение.

Наблюдаешь, насколько быстро Петр Андреевич Гринев превратился из подростка Петруши в благородного дворянина, способного защитить честь  девушки, не запятнать честь благородной фамилии. Он проживает счастливые минуты первой любви, проявляет мужество перед возможно скорой смерти на виселице, смелость в ответах Пугачеву, отказу ему служить. И не забыть, что всё это происходит с подростком, очень молодым человеком.

Почерпнув информацию из других источников, узнала, что ни один дворянин не перешел на сторону Пугачева, никто из потомственных фамилий не признал Пугачева Петром III. Только Швабрин имеет прототип Шванвич. Но и он сломился только после пленения.  Он предал сначала свой дворянский род, а потом и самого Пугачева. Такова натура предателей.

Приятно читать Пушкина и проанализировать произведение спустя годы уже другим взглядом.

За окном холодный ноябрьский день, а я продолжаю читать "Повести Белкина". "Станционный смотритель" в чем-то перекликается с повестью "Метель", но это совсем другая история. Уже не такая романтическая, совсем не фантастическая, она очень реальная. Две основные проблемы, отцов и детей и социального неравенства поднимает Пушкин в этом произведении.

"Нет ничего хуже службы станционного смотрителя", с этого Александр Сергеевич начинает свою повесть.

Примерно лет через сто герой другого шедевра русской классики заявит, что "я хотел бы служить кондуктором в трамвае, а уж хуже этой работы нет ничего на свете"(М.Булгаков, "Мастер и Маргарита"). И я соглашусь с обоими утверждениями. Как часто мы свое плохое настроение, недовольство системой вымещаем на стрелочнике. Кассир виноват, что товара нет в продаже, кондуктор, что автобус переполнен.

Единственной радостью станционного смотрителя вдовца Самсона Вырина была его дочь Дуняша. Девушка была удивительно хороша и словоохотлива и служила своеобразным громоотводом для недовольных посетителей. Те в раз примолкали, завидев такую красоту. Но случилась беда или не беда, читателю самому судить, Дуня сбежала с богатым гусаром, который увлекся ей. Снова тема побега, как и в "Метели", но ситуация другая.

На стене в комнате станционного смотрителя висит картина "Блудный сын", на которой останавливает свое внимание рассказчик. В жизни Самсона Вырина происходит пусть не совсем по библейскому сюжету, но очень схожая история. Блудная дочь становится содержанкой и забывает своего старого отца. Раскаяние придет, но будет уже слишком поздно.

Я была уверена, что "Капитанскую дочку" я читала. Каково же было мое удивление когда я поняла что это произведение впервые я прочитала лишь сейчас. Как я могла пропустить, включенное в школьную программу произведение? Тем более Пушкин мне нравился еще со школьной скамьи. И хоть сейчас я была очарована романом, то представляю какой бы восторг он вызвал у меня лет пятнадцать назад.

Я была заворожена писательским мастерством и игрой слов произведения. Вплетение в сюжет имен известных истории придали произведению одухотворенность и реальные корни. До того красочный язык и стиль автора помогал образно объединиться с героями, сопереживать им, подбадривать и мучиться неизвестностью их судьбе. Как же я рада, что финал был ознаменован хэппи эндом. Но и счастливое окончание было опечалено известнейшими событиями, которое мы проходили на уроке истории. Этот роман дал мне толчек вспомнить кто же такой Емельян Пугачев и с какими событиями связано это имя. Люблю таки произведения после прочтения которых хочется дальше саморазвиваться и самостоятельно продолжать знакомства с событиями мельком прописанные на страницах книг. И капитанская дочка ярчайший пример.

Каким-то непонятным образом это великое произведение Пушкина прошло мимо мен в пору школьных лет. А прочти я его лет 10 назад- влюбилась бы и в самого Владимира Дубровского , и поплакала бы над Машиной участью. Нам сейчас дана такая свобода выбора. Полюби, да выходи замуж за близкого сердцу твоему, а не а того, кого выберут родители, согласно знатности и богатству. А в те времена с мнением девушек никто не считался. Слово отца- закон.

Машу, девушку 19-го века и нельзя представить иначе: скромная, послушная. держащая все тайны своего сердца в себе... Вот она- настоящая русская женщина. И как я понимаю Дубровского. В неё нельзя не влюбиться и причинить зло ей или кому бы то ни было из её близких. Даже, если Троекуров (отец Маши) твой злейший враг.

Какой же Александр Сергеевич мастер описания героев. Неважно, что это совсем небольшая книжечка. Она содержит в себе столько всего, что порою невозможно найти и в нескольких томах других авторов. Любое произведение Пушкина- несомненный шедевр. Интереснейшие, реальные, родные сюжеты. Ему нельзя не поверить.

Вернусь к тому, что я написала вначале о том, что в школьные годы не читала это произведение. Видимо оно и к лучшему. Скорее всего я поняла бы его по-своему. Так что ни чуточки не жалею о прочтении сейчас. Как говориться лучше поздно, чем никогда.

Помню, как в начале чтения я была саркастически настроена на сие произведение. Оно казалось мне скучным, неинтересным, но как же я ошибалась. Уже где то на сороковой страничке я полностью погрузилась в чтение. Всё действие происходит в 18 веке. При прочтении я восхищалась любовью Петра Гринева и Марьи Мироновы, те героические поступки, которые они совершали ради того, чтоб спасти друг друга. И да, не могу не упомянуть о том, каким же красивым, легким языком все это было написано. Также, не могу не написать и про Емельяна Пугачева, который с каждым разом поражал меня все больше и больше. До сих пор не могу смириться с его несправедливой смертью. В этом произведении он показал себя мужественным воином, которого ну никак не могла я назвать разбойником. Было в нем что то доброе, честное. Он помнил добро, которое делали для него и также не оставался в долгу. Как же приятно просто почитать такие книги, и хоть на некоторое время попасть в старые времена. Я просто хочу поблагодарить Пушкина за качественную классику, которая определенно стоит того, чтобы ее прочел каждый .

Аудиокнига

Это одна из немногих книг, которую я все-таки прочитала в школе, и помнится, она произвела на меня большое впечатление. Но за давностью лет, уже совершенно не помнила, не то что детали сюжета, но и сам сюжет. Поэтому прослушала книгу с огромным интересом и в изрядном волнении, особенно последние главы, так как в них повесть стала по настоящему остросюжетной.

В аннотации написано, что книга о любви. Но мне так не показалось. Скорее уж наоборот, эта книга о несправедливости, и о том, к чему может она привести. Богатый помещик Троекуров, привыкший к собственной безнаказанности, очень жестоко и крайне несправедливо обошелся со своим бывшим другом и ныне бедным соседом, который не захотел перед ним лебезить и преклоняться, как все остальные. Он из одной только вредности и мелкой мстительности пользуясь своими деньгами и связями отобрал у Дубровского-отца его именье, причем абсолютно незаконно, да к тому же суд повесил на бедолагу еще и большие денежные долги "за незаконное пользование имуществом". И этим поступком Троекуров фактически убил своего бывшего друга молодости, так как старший Дубровский на нервной почве изрядно сдал и повредился умом. Даже внезапно проснувшееся в Троекурове раскаяние и чувство вины не принесло Дубровским ничего кроме горя, его желание повиниться перед соседом и помириться с ним привело лишь к тому, что старшего Дубровского хватил удар, и он скончался. А его сын Владимир, оставшись полностью нищим, поджег именье и ушел разбойничать, изображая из себя этакого русского Робин-Гуда.
Неудивительно, что в то время, когда эта повесть была напечатана, император был недоволен ее сюжетом, ведь Пушкину удалось окружить своего героя ореолом романтической борьбы против несправедливости. И в повести простые люди относились к Дубровскому с интересом, и даже с восхищением. Да и не только простые. Даже дочь Троекурова Машенька не устояла перед харизмой Владимира, хоть и не знала вначале, что это именно он.

И вот еще что подумалось, пока слушала. Сейчас у нас принято ругать революцию, но даже задолго до нее, благодаря таким вот Троекуровым, которых в Российской империи было полно, революционные настроения в стране были необычайно сильны. И не будь Ленина, нашелся бы еще какой-нибудь революционер, который сумел бы плеснуть керосина на и так тлеющий огонь недовольства властью.
Мне вот интересна дальнейшая жизнь и судьба Владимира Дубровского. Что-то сомневаюсь, что за границей он забыл то, что случилось с его отцом и с ним самим, и тихонько сидел там, живя жизнью обычного среднего буржуа.

Озвучка отличная. Исполнителю отлично удалось передать образы и характеры персонажей. И небольшое музыкальное сопровождение усилило впечатление от прослушивания повести. Книгу читал Александр Пономарев.