
Очень много интересных заданий, просто потрясающих. Многие идеи кажутся очень правильными (про свободу выбора, познавательный интерес). Но чем больше читаю про Монтессори, тем больше смущает какая-то однобокость подхода, излишний уклон в когнитивную сферу. Кажется странным и неоправданным пренебрежение сюжетной игрой и сказками, совместными играми. Отказ от сказки кажется странным, так как истории об устройстве мира могут включать в себя представления о боге. Я не имею в виду, что бог выдумка, у всех свое мнение, но если ты рассказываешь детям про природу, планету и вообще подход научный, то придется "пожертвовать" богом. Пугает какая-то излишняя приверженность только подходу Монтессори, ни шага в сторону, и еще то, что Монтессори подойдет всем. Мне кажется, Монтессори совсем не подходит, например, детям с аутистическими чертами, даже противопоказано. А еще почему-то запомнилась фраза, что детям, конечно, не дадут делать из розовой башни (классический монтессори-материал) паровоз, но ребенок может творчески придумать разные варианты упражнений с этим материалом. И почему нельзя сделать паровоз, я совсем не понимаю... Почему-то в рецензии все, в основном, связано с критикой, на самом деле впечатление от книги хорошее, просто накопились мысли по поводу подхода.

































