Если хочешь стать богатым и счастливым, не ходи в школу

Роберт Т. Кийосаки, Беннет Х.З., Гродель И. В.

Книга научит, как приобрести новые навыки, которые обеспечат Вам успех и процветание вне зависимости от общего состояния экономики. Для широкого круга читателей.

Рейтинг LiveLib

4,4

78 оценок

5
58%
4
27%
3
15%
2
0%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 97Хотят прочитать 174

Рецензии

innaa17 марта 2012 г.
Как-то на лекции по политологии зашла речь о мечте да об успехе. Наш особо эмоциональный в подобных вопросах преподаватель что-то яростно перечислял и доказывал, а потом перешел к тому, что всё сводится к одному простенькому такому слову: "цель". А потом перешел к этой книге...
Один японец, Кийосаки, американский писатель, - сказал он с иронией, - написал книгу, которая более двадцати лет продержалась в США на первом месте!

Уж не знаю кого как, а меня иногда подобные фразы способны очень даже заинтересовать. Они, такие книги и заявления, как бы тебе, читателю, бросают вызов: "Прочти меня, а потом полюби или раскритикуй!". И ты читаешь, а потом либо симпатизируешь, либо разбиваешь все мысли, предположения, заявления, строки автора в дребезги.
Эта книга, я бы сказала, скорее поучительная, чем интересная. Во время её прочтения я очень соскучилась по интересным персонажам, интересным историям... При всём том поучительно творение не на все 100%, а знаете, в чём дело? Дело в менталитете.
Автор пишет, к примеру, что "наша система образования отнюдь не совершенна". Под "нашей", очевидно, подразумевается американская. И тут Кийосаки настаивает, что в школе нужно осваивать большое количество предметов, дабы в будущем можно было легко сменить специализацию, и не только. Он утверждает, что это - неотъемлемая часть успеха. Я в школьные годы завидовала американским детям в том, что у них есть возможность выбора. Ведь зачем же мне изучать столь ненавистную мной математику, если моя специальность никак с ней не связана? Для общего развития достаточно же знать арифметику да таблицу умножения. Во многих странах поставленный автором идеал - реальность, но стала ли лучше от этого жизнь людей?
После подобных просаков невольно начинаешь задумываться: а присуща ли этой книге та ценность, о которой всем так внушительно говорил автор?
Книга написана неудобным языком, написана больше для людей в возрасте за 30, книга хитрая, но жизнь хитрее.
Читать далее
14
659
Betelgeise914 ноября 2012 г.
Очень интересная и познавательная книга. На этот раз Кийосаки пишет не столько про достижение финансовой независимости, сколько говорит про проблемы современной образовательной системы. По мнению автора, она уже не соответствует требованиям общества. Она не учит детей тому, что им понадобится в современном мире. Цель современного образования - это воспитание наемных работников, работающих на государство за низкую оплату. На самом деле, автор критикует современное образование очень сильно, точно, и в течении всей книги. Так что перечислять в рецензии все пункты не вижу смысла - просто прочитайте книгу. Но благодаря этой книги можно сделать много правильных выводов. К примеру, в книги говорится, чему должны учить в школах и какие навыки и способности развивать в детях, необходимых для выживания в современном мире. Вот Вам и рецепт - старайтесь развивать в себе как раз эти навыки и способности.
Читать далее
6
1,2K
Elena0501847 августа 2010 г.
книга супер.
Но думаю после предыдущей рецензии просто нечего сказать.
Полезна всем соменвающимся школьникам и студентам, которые уже задумываются о своём финансовом достатке и будущей финансовой обеспеченности
3
348

Все рецензии

Цитаты

Ivaine1415 сентября 2011 г.
Единственная причина того, почему я счастлив в своей жизни и никогда не волнуюсь из-за денег в том, что я научился проигрывать. Вот почему я сумел добиться в жизни успеха.
3
1,4K
Ivaine1415 сентября 2011 г.
Традиционное образование зиждется на поощрении учащихся, признанных способными в систематическом "пропалывании сорняков", т.е. "тупых" учеников. Она не является системой, нацеленной на образование всех, кто в нее приходит. Она нацелена на выбор "самых способных" и их обучение. Вот почему существуют тесты, отметки, программы для одаренных, программы для слаборазвитых и ярлыки. Это система классифицирования, дискриминации и разделения.
2
1,2K
Ivaine1415 сентября 2011 г.
Детей интересует оценка, а не знания. Наша система образования учит тому, что быть правым важнее истинных знаний. Она приветствует правильные ответы и наказывает за ошибки.
2
1K