Для меня Электроник в первую очередь фильм. Знаю его практически наизусть, поэтому было интересно сравнитьего сюжет с книгой. Различий, на уливление, много. Но они все очень правильные.
В книге есть то, что нельзя показать в кино, но очень интересно прочитать. Например, целая глава о том, как ученики разбирают на уроке "что значит думать и как это происходит". Для книги она очень гармонична, т. к. ребята там учатся в школе кибернетиков, увлекаются математикой и программированием, а вот в фильме - обычная школа и увлечения обычные для семиклассников того времени.
В отличии от книги в фильме по другому произошла финальная встреча профессора с Электроником и, самое главное, совершенно другие события научили мальчика-робота улыбаться. В книге больше научной фантастики, а в фильме основное внимания уделено дружбе и взаимоотношениям.
Повесть написана в 1964 году. Профильная школа для того времени была настоящей фантастикой, так же как и электронный репетитор - в наше время все это в порядке вещей и никого не удивляет.
Для детей, читающих книгу сейчас, наверное будет странным считать фантастикой то, что они ежедневно видят в реальной жизни. Им будет полезно увидеть, что придуманное автором почти полностью реализовалась и, возможно, даст им дополнительный стимул мечтать и не бояться воплощать свои мечты в жизнь.

Жаль, что эта книга не попала ко мне в детстве. Может быть, тогда и к фильму было бы другое отношение. Признаюсь в страшном, он мне не очень нравился. Меня, например, всегда удивляла крайняя степень безответственности и беззаботности Серёжи Сыроежкина или то, как он отнёсся к Электронику. Не то, чтобы таких мальчиков в природе не существовало. Наоборот, это абсолютно нормальное большинство в средних школах. А хотелось видеть других героев. И хотя в конце фильма Серёжа прозревает, делает выводы и берётся за ум, наблюдать за столь долгой метаморфозой целых две серии почему-то было скучно, несмотря на все приключения героев и обаяние братьев-актёров.

Прочитав книгу, стало понятно, что царапало меня тогда не зря. Оригинальный Серёжа Сыроежкин всё же совсем не такой. Да и весь мир вокруг него тоже. Начать с того, что действие происходит в будущем. Причём не в каком-то там, а как положено - в светлом советском, где наука и прогресс шагнули далеко за грань, при этом поставив на первое место человека и человеческую мысль. Школа, в которую ходит Серёжа, не общеобразовательная, а специализированная, где готовят будущих инженеров, кибернетиков и специалистов в других областях. Все дети мотивированы, хорошо учатся, мечтают стать нужными стране, человечеству, хотят изобретать и открывать новые горизонты. Утопия, скажете? Пусть. Но она такая красивая, что к ней хочется (и стоит!) стремиться. Вот что говорит учитель говорит школьникам:

Пафос, да, но опять же, он вполне уместен, особенно когда речь идёт об увлечённых своим делом людях. Здесь таких будет много, начиная с профессора Громова - изобретателя Электроника. Автора книги, Евгения Велтистова, называют одним из первых детских писателей-фантастов. В эту повесть он заложил очень много современных на тот момент идей и достижений науки. Может быть, не очень внятно, хотя и весьма подробно, описано создание Электроника, но сама задумка и попытка всё обосновать впечатление производят. Ну и вполне понятно, почему создатели фильма в 1979 году отошли от всего этого, убрав сложные технические моменты и сделав героя простым оболтусом. Слава богу, осталась книга.

Вернусь к Серёже, который находится в самом сложном подростковом периоде. Он чувствует, что всё кругом меняется, а главное - в нём самом происходит что-то странное, и начинает метаться. Это выражается не только в некотором охлаждении к учёбе, но и к выбору профессии в целом, к отношениям с приятелями, к семье. Когда появляется Электроник, он кажется мальчику решением всех его проблем. Но даже тогда Серёжа не совсем праздношатающийся с ветром в голове. Он постоянно думает о будущем и даже занимается математикой. В заглавие отзыва я вынесла ключевую фразу всей книги. То есть основное - это трудности самоопределения, через которые проходят абсолютно все подростки. Самое интересное, что электронный двойник Серёжи тоже столкнулся с подобной проблемой.

В этом издании была только первая из пяти историй про мальчика и робота. Теперь очень интересно, насколько дальнейшие приключения отличаются от того, что мы видели на экранах.

Глазами математиков

Сложно найти среди нас человека, которому не знаком Электроник, кто не мечтал в детстве (да и потом) об электронном двойнике. Ведь я же человек, говорит Сыроежкин, на моем месте каждый бы поступил так же. Ходи за меня в школу или на работу. А сам бы лежал и объедался пирожными. Электронный двойник-гений мне очень нравился в детстве. Тогда хотелось иметь такого же. Если не для подмены на контрольной, то просто ради дружбы. Это же не кошка, не собака – бессловесные друзья, за которыми нужен уход. С Электроником можно поиграть, он расскажет что-то научное и интересное. Разложит на формулы произведения искусства.

Понравилось как в книге переложено на формулы. Как оказалось глазми математики можно увидеть и картины и целые концерты. Казалось бы как измерить музыку, ведь это порыв, вдохновение, чувства. А вот Электроник пишет формулы, по которым воспроизводится чудесная мелодия. Его картины тоже в формулах. Кстати, тут я немного зависла. На дворе весна, вроде бы было описания зеленеющей растительности, а ребята идут на природу и рисуют как катятся с горы лыжники. Понравился сон Сергея про плоских любителей теоремы Пифагора. Оригинально. Хочу отметить удачную идею о «вопросительном дне». Одну субботу каждого третьего месяца школьники встречаются с учеными и задают всякие разные вопросы. Причем все проходит без всяких глупостей и пустых споров. Вопросы про энергию в ножке стула, про замораживание космонавтов, про запахотелескоп чтобы принюхаться к другим планетам. А также урок про то что значит думать. Вот было бы здорово, если бы так было на самом деле.

И в повести и в фильме можно найти свои плюсы. Фильм мне кажется более душевным, в нем отражены чувства героев. Так и ждешь, когда же Электроник произнесет, что хочет стать настоящим мальчиком. Я не помню был ли этот эпизод в кино, но сейчас мне казалось, что он должен так захотеть. И пусть кибер-друг Сыроежкина научился смеяться, но всегда хочется чего-то большего. Большего чуда. В книге же больше приключений, новых знаний, необычная школа и уроки.