Звездные Корабли. Туманность Андромеды

А Эрг Ноор, Низа и еще двадцать человек экипажа «Лебедя» должны будут провести в звездолете девяносто два зависимых года, или сто сорок земных лет, считая с возвращением корабля к родной планете. Никто из них не сможет прожить столько! Их тела будут сожжены и похоронены там, в безмерной дали, на планетах зеленой циркониевой звезды… Или их жизнь прекратится во время полета, и тогда, заключенные в погребальную ракету, они улетят в космос… Так уплывали в море погребальные ладьи его далеких предков, унося на себе мертвых бойцов. Но таких героев, которые шли бы на пожизненное заключение в корабле и улетали бы без надежды на личное возвращение, еще не было в истории человечества. Нет, он не прав, Веда укорила бы его! Разве он забыл про безымянных борцов за справедливость и свободу человека в древние времена, шедших на гораздо более страшное — пожизненное заключение в сырых подвалах, на ужасающие пытки. Да, те герои были сильнее и достойнее, чем даже его современники, готовящиеся совершить величайший полет в космос, на исследование далеких миров!

Человеческая психика устроена так, что не приспособлена к длительному возбуждению и многократному повторению возбуждения,-это зашита от быстрого износа нервной системы. Наши далекие предки едва не погубили человечество, не считаясь с тем, что человек в своей физиологической основе требует частого отдыха. Но мы, напуганные этим, прежде слишком берегли психику, не понимая, что основным средством расключения и отдыха от впечатлений является труд. Необходима не только перемена рода занятий, но и регулярное чередование труда и отдыха.

Танцовщица Чара:
- Я понимаю - при моей бедности интеллектуальной жизни мне остаётся богатство эмоциональной (одаренность эмоционально).
(Из комментариев)А что важнее для человека?
Всесторонне развитая гармоничная личность - это цель образования и воспитания, но на практике, к сожалению, она остаётся недостижимой мечтой. Какая-то из составляющих человеческой личности - интеллектуальная, эмоциональная, физическая - неизбежно доминирует в зависимости от индивидуальных особенностей человека. Часто бывает, что, к примеру, учёных, очень хорошо развитых интеллектуально, обвиняют в сухости, бесчувственности, бедной эмоциональной жизни. А хороший актёр не отличается развитым интеллектом и знаниями. Поэтому очень важно развивая самую сильную сторону (что всегда приоритетней), не забывать и об остальных частях.